1. 难度:中等 | |
1775年4月,美国独立战争开始的标志是 ( ) A.第一届大陆会议的召开 B.来克星顿的枪声 C.萨拉托加大捷 D.第二届大陆会议的召开
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2. 难度:简单 | |
我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年,罗马的统治者凯撒对其作了修改,制定了 A. 太阴历 B. 儒略历 C. 格里高利历 D. 大明历
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3. 难度:简单 | |
“《安拉,别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事,这是关于生命、信仰、权利、反抗、责任与希望的故事……”从材料中可以看出,阿富汗人主要信仰 A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教
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4. 难度:中等 | |
“美国人山此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约。”材料中止权鼎立原则确立的自接依据是 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法
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5. 难度:中等 | |
列宁说:“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果一一德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是 A. 宪章运动的开展 B. 巴黎公社的成立 C. 《共产党宣言》发表 D. 十月革命的胜利
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6. 难度:中等 | |
铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。铁路时代开始于 A. 珍妮机的发明 B. 汽车的制造和使用 C. 飞机试飞成功 D. 蒸汽机车正式试车
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7. 难度:简单 | |
马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括 ①马克思主义哲学 ②启蒙思想 ③科学社会主义 ④政治经济学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
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8. 难度:中等 | |
13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这说明庄园法庭的处理各种违法行为的手段主要是 A.处以罚金 B.提供劳役 C.实物地租 D.处以刑罚
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9. 难度:中等 | |
曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,号称“海上马车夫”的国家是 A.荷兰 B.西班牙 C.英国 D.英国
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10. 难度:中等 | |
河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是 A.印度河的馈赠 B.幼发拉底河的馈赠 C.尼罗河的馈赠 D.底格里斯河的馈赠
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11. 难度:简单 | |
古埃及是四大文明古国之一,下列属于古代埃及文明成果的有() ①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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12. 难度:中等 | |
下列是四位同学扮演“印度等级制度”课本剧的对话。甲同学:我是祭司贵族,掌握神权。乙同学:我虽不是处于独尊地位,但我掌握国家行政和军事大权。丙同学:我主要从事农业、牧业和商业,没有政治权利,必须纳税形式供养第一、二等级。丁同学:我是被征服者,因贫困破产失去土地,从事低贱的职业。据此判断,哪位扮演者属于吠舍等级? A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
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13. 难度:简单 | |
某学者曾高度评价一部希腊名著“是希腊人由野蛮时代进入文明时代的主要遗产”。这部世界文学名著再现了古希腊的社会图景,这部名著的作者是 A.亚里士多德 B.汉谟拉比 C.荷马 D.屋大维
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14. 难度:简单 | |
古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠,它承载了古希腊文明中的建筑风格,凸显了地中海地区的特色,同时又是古希腊建筑的一种发展。下列古代建筑中,属于古代罗马的是 A.帕特农神庙 B.金字塔 C.万神庙 D.故宫
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15. 难度:中等 | |
他曾经做过亚历山大大帝的老师,是一位百科全书式的学者,恩格斯称他是最博学的人,他是 A.亚里士多德 B.德谟克利特 C.苏格拉底 D.柏拉图
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16. 难度:简单 | |
克洛维是一位有作为的君主,他为了得到部下的广泛支持,采取的主要措施是 A.皈依基督教 B.赐给土地 C.加强刑罚 D.注重节俭
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17. 难度:简单 | |
在巴黎卢浮宫博物馆放着一根黑色的石柱,石柱上刻有楔形文字的法典规定:自由民藏匿宫廷……所有之逃奴于其家,而不依传令者的命令将其交出者,此家家主应处死。这部成文法典源自 A.法国 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古印度
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18. 难度:中等 | |
法国有一个城市叫做琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11、12世纪的哪一史实 A. 琅城市民的反侵略斗争 B. 琅城市民争取自治权的斗争 C. 琅城市民抵御了日耳曼人的入侵 D. 这里是罗马征服时的古战场
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19. 难度:简单 | |
下列与古代印度文明无关的是( ) A. 种姓制度 B. 阿拉伯数字 C. 佛教 D. 《天方夜谭》
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20. 难度:简单 | |
12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起 C.大学的兴起 D.西欧庄园的兴起
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21. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 材料一古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”阿巴斯王朝时期,哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。 材料二阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》(即《天方夜谭》)是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市中设立天文台,专门观测天象。 材料三阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。 (1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。 (2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。 (3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
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22. 难度:中等 | |
实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。阅读以下材料回答问题。 材料一 14—16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现世生活中的幸福的人文主义思潮。 (1)从材料一得知这场运动历史上称为什么?这场运动的先驱是谁及其代表作品是什么?这场运动有何重要影响? 材料二 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕…… (2)材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件?如何评价这一事件? 材料三 如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。 (3)材料三中“一次以政变为形式的革命”是指什么事件?后来英国确立了什么政治制度?这种政治体制确立的标志是什么? 材料四“自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。” ——川教版初中历史教材 (4)材料四的内容出自法国大革命中的什么文献?法国大革命的根本原因是什么?法国大革命开始的标志是什么? 材料五 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,…… 这个国家出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。 (5)材料五中的“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么?英、美、法资产阶级革命共同的历史作用是什么? 材料六 18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。 (6)据材料六回答,材料中的“机器”使用的动力机是什么?该动力机的使用将人类社会带入了什么时代?
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23. 难度:中等 | |
回答有关古代欧洲民主和法制建设的一组问题: (1)雅典民主政治达到高峰在谁执政时期?这一时期最高权力机构是什么 (2)罗马法制建设的第一步是什么? (3)罗马帝国时代适用罗马公民和非公民之间关系的法律文献是什么? (4)查士丁尼在位时期编纂的4部法律文献统称为什么文献?这一文献有何影响?
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24. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 6、7世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱…… 材料二 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵…… (1)面对材料一和材料二中的这两种时局,在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物解决了危机? (2)日本历史上,这位人物解决上述矛盾的主要途径是什么?政治方面的措施是什么?有何影响? (3)阿拉伯半岛这位历史人物解决上述矛盾的主要途径是什么?有何影响? (4)这两位人物有哪些品质值得后人学习?
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