相关试卷
当前位置:首页 > 初中历史试卷 > 试卷信息
湖南省张家界市永定区2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷
一、选择题
详细信息
1. 难度:中等

1775年4月,美国独立战争开始的标志是 ( )

A.第一届大陆会议的召开 B.来克星顿的枪声

C.萨拉托加大捷 D.第二届大陆会议的召开

 

详细信息
2. 难度:简单

我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年,罗马的统治者凯撒对其作了修改,制定了

A. 太阴历

B. 儒略历

C. 格里高利历

D. 大明历

 

详细信息
3. 难度:简单

“《安拉,别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事,这是关于生命、信仰、权利、反抗、责任与希望的故事……”从材料中可以看出,阿富汗人主要信仰

A.佛教

B.伊斯兰教

C.基督教

D.道教

 

详细信息
4. 难度:中等

“美国人山此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约。”材料中止权鼎立原则确立的自接依据是

A. 《权利法案》

B. 《人权宣言》

C. 《独立宣言》

D. 1787年宪法

 

详细信息
5. 难度:中等

列宁说:“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果一一德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是

A. 宪章运动的开展

B. 巴黎公社的成立

C. 《共产党宣言》发表

D. 十月革命的胜利

 

详细信息
6. 难度:中等

铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。铁路时代开始于

A. 珍妮机的发明

B. 汽车的制造和使用

C. 飞机试飞成功

D. 蒸汽机车正式试车

 

详细信息
7. 难度:简单

马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括  

①马克思主义哲学    ②启蒙思想        ③科学社会主义    ④政治经济学

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③

 

详细信息
8. 难度:中等

13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这说明庄园法庭的处理各种违法行为的手段主要是

A.处以罚金 B.提供劳役 C.实物地租 D.处以刑罚

 

详细信息
9. 难度:中等

曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,号称“海上马车夫”的国家是

A.荷兰

B.西班牙

C.英国

D.英国

 

详细信息
10. 难度:中等

河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是

A.印度河的馈赠 B.幼发拉底河的馈赠

C.尼罗河的馈赠 D.底格里斯河的馈赠

 

详细信息
11. 难度:简单

古埃及是四大文明古国之一,下列属于古代埃及文明成果的有()

金字塔甲骨文象形文字种姓制度。

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

 

详细信息
12. 难度:中等

下列是四位同学扮演“印度等级制度”课本剧的对话。甲同学:我是祭司贵族,掌握神权。乙同学:我虽不是处于独尊地位,但我掌握国家行政和军事大权。丙同学:我主要从事农业、牧业和商业,没有政治权利,必须纳税形式供养第一、二等级。丁同学:我是被征服者,因贫困破产失去土地,从事低贱的职业。据此判断,哪位扮演者属于吠舍等级?

A.甲同学

B.乙同学

C.丙同学

D.丁同学

 

详细信息
13. 难度:简单

某学者曾高度评价一部希腊名著“是希腊人由野蛮时代进入文明时代的主要遗产”。这部世界文学名著再现了古希腊的社会图景,这部名著的作者是

A.亚里士多德 B.汉谟拉比 C.荷马 D.屋大维

 

详细信息
14. 难度:简单

古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠,它承载了古希腊文明中的建筑风格,凸显了地中海地区的特色,同时又是古希腊建筑的一种发展。下列古代建筑中,属于古代罗马的是

A.帕特农神庙 B.金字塔 C.万神庙 D.故宫

 

详细信息
15. 难度:中等

他曾经做过亚历山大大帝的老师,是一位百科全书式的学者,恩格斯称他是最博学的人,他是

A.亚里士多德

B.德谟克利特

C.苏格拉底

D.柏拉图

 

详细信息
16. 难度:简单

克洛维是一位有作为的君主,他为了得到部下的广泛支持,采取的主要措施是

A.皈依基督教 B.赐给土地 C.加强刑罚 D.注重节俭

 

详细信息
17. 难度:简单

在巴黎卢浮宫博物馆放着一根黑色的石柱,石柱上刻有楔形文字的法典规定:自由民藏匿宫廷……所有之逃奴于其家,而不依传令者的命令将其交出者,此家家主应处死。这部成文法典源自

A.法国

B.古埃及

C.古巴比伦

D.古印度

 

详细信息
18. 难度:中等

法国有一个城市叫做琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11、12世纪的哪一史实

A. 琅城市民的反侵略斗争

B. 琅城市民争取自治权的斗争

C. 琅城市民抵御了日耳曼人的入侵

D. 这里是罗马征服时的古战场

 

详细信息
19. 难度:简单

下列与古代印度文明无关的是(  )

A. 种姓制度    B. 阿拉伯数字    C. 佛教    D. 《天方夜谭》

 

详细信息
20. 难度:简单

12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是

A.西欧封建等级制度的形成

B.西欧城市的兴起

C.大学的兴起

D.西欧庄园的兴起

 

二、综合题
详细信息
21. 难度:中等

    阅读材料,回答问题。

材料一古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”阿巴斯王朝时期,哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。

材料二阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》(即《天方夜谭》)是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市中设立天文台,专门观测天象。

材料三阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。

(1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。

(2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。

(3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。

 

详细信息
22. 难度:中等

实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。阅读以下材料回答问题。

材料一 14—16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现世生活中的幸福的人文主义思潮。

(1)从材料一得知这场运动历史上称为什么?这场运动的先驱是谁及其代表作品是什么?这场运动有何重要影响?

材料二 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……

(2)材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件?如何评价这一事件?

材料三 如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。

(3)材料三中“一次以政变为形式的革命”是指什么事件?后来英国确立了什么政治制度?这种政治体制确立的标志是什么?

材料四“自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。”

——川教版初中历史教材

(4)材料四的内容出自法国大革命中的什么文献?法国大革命的根本原因是什么?法国大革命开始的标志是什么?

材料五 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,…… 这个国家出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。

(5)材料五中的“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么?英、美、法资产阶级革命共同的历史作用是什么?

材料六 18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。

(6)据材料六回答,材料中的“机器”使用的动力机是什么?该动力机的使用将人类社会带入了什么时代?

 

三、简答题
详细信息
23. 难度:中等

回答有关古代欧洲民主和法制建设的一组问题:

(1)雅典民主政治达到高峰在谁执政时期?这一时期最高权力机构是什么

(2)罗马法制建设的第一步是什么?

(3)罗马帝国时代适用罗马公民和非公民之间关系的法律文献是什么?

(4)查士丁尼在位时期编纂的4部法律文献统称为什么文献?这一文献有何影响?

 

四、综合题
详细信息
24. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

材料一 6、7世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱……

材料二 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵……

(1)面对材料一和材料二中的这两种时局,在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物解决了危机?

(2)日本历史上,这位人物解决上述矛盾的主要途径是什么?政治方面的措施是什么?有何影响?

(3)阿拉伯半岛这位历史人物解决上述矛盾的主要途径是什么?有何影响?

(4)这两位人物有哪些品质值得后人学习?

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.