| 1. 难度：简单 | |
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世界著名科技史专家李约瑟曾说，没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是 A.原始社会末期 B.商周时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期
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| 2. 难度：简单 | |
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《史记》记载：“封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公爽于燕。”确立这一制度的主要目的是 A.世袭王位 B.巩固疆土 C.争霸诸侯 D.宣传仁爱
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| 3. 难度：中等 | |
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某思想家强调：“常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。”这位思想家是 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子
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| 4. 难度：中等 | |
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钱穆先生指出：“秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”秦巩固“统一新局“的最主要举措是实行 A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制
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| 5. 难度：中等 | |
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武帝初即位，大臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过”，要求对他们“稍侵夺”。为此，汉武帝 A.罢黜百家，独尊儒术 B.实行推恩，削弱王国 C.焚书坑儒，禁锢思想 D.北击匈奴，拓展版图
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| 6. 难度：简单 | |
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某同学在复习汉代丝绸之路时，绘制了下列示意图，其中“？”应填写
A.欧洲 B.南亚 C.中亚 D.东非
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| 7. 难度：中等 | |
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“（魏主）去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。”这一历史事件 A.开发了江南地区 B.统一了黄河流域 C.促进了民族交融 D.实现了富国强兵
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| 8. 难度：简单 | |
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下列表格中，史实与历史解释对应错误的一项是
A.A B.B C.C D.D
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| 9. 难度：中等 | |
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《归来没有统帅》传记记述了欧洲一位航海家的事迹。这名“统帅“的航海证明地球表面大部分地区不是陆地，而是海洋，世界各地的海洋不是相互隔离的，而是一个完整水域。这名“统帅“是 A. C.
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| 10. 难度：中等 | |
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《世界文明史》指出：“英国的王权还从来没有被套上这么多的紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。“材料中的“紧箍咒“开始于 A.1215年《大宪章》颁布 B.13世纪末议会制度确立 C.1688年“光荣革命“ D.1689年《权利法案》颁布
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| 11. 难度：中等 | |
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2019年，美国总统特朗普搬出《国际经济紧急权力法案》，声称其“绝对有权命令“美国企业停止与中国做生意，国会批其“精神错乱”而否决该法案这一过程体现1787年宪法的 A.分权制衡原则 B.中央集权原则 C.主权在民原则 D.联邦制原则
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| 12. 难度：中等 | |
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《大国崛起》解说词中写道：“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。l789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指 A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《拿破仑法典》
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| 13. 难度：简单 | |
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比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下列历史人物评价最恰当的是
A.都实现了国家的独立和解放 B.都建立了资产阶级君主立宪制 C.都为资产阶级民主政治做出贡献 D.都建立了资产阶级军事独裁统治
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| 14. 难度：中等 | |
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《全球通史》中写道：“（这个人及其发明的）历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这个人及其发明是指 A.瓦特改良了蒸汽机 B.史蒂芬孙发明了火车机车 C.卡尔·本茨发明了汽车 D.哈格里夫斯发明了珍妮机
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| 15. 难度：中等 | |
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习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：许多西方学者纷纷表示，要探索人类杜会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思阐明的发展规律之中。即这表明马克思主义 A.揭示了无产阶级的历史使命 B.肯定阶级斗争推动历史进步 C.阐明了社会发展的客观规律 D.推动国际共产主义运动发展
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| 16. 难度：中等 | |
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如图中身穿西欧式样服装，手拿剪刀准备剪胡须的是彼得大帝，穿着臃肿袍服的是俄国贵族。漫画中的场景表明彼得大帝决心
A.强化农奴制 B.加强中央集权 C.确立资本主义制度 D.学习西方的生活方式
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| 17. 难度：中等 | |
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19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小，另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制 A.加强了沙皇的专制权力 B.导致俄国内外交困 C.阻碍俄国资本主义发展 D.缓解俄国社会矛盾
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| 18. 难度：中等 | |
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读图，下列表述正确的是
A.①——获得了国家独立，确立了共和政体 B.②——召开制宪会议，废除了黑人奴隶制 C.③——宜告内战结束，维护了国家统一 D.④——向日本投放原子弹，加速日本投降
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| 19. 难度：中等 | |
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下表是1868年—1893年日本社会经济发展变化（局部）情况，引起这些变化的直接原因是
A.废藩置县，加强中央集权 B.提倡文明开化，发展教育 C.“殖产兴业”，大力发展近代经济 D.承认土地私有，允许土地自由买卖
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| 20. 难度：简单 | |
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“生物之间存在.生存争斗，适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。”该观点出自 A.《神曲》 B.《十日谈》 C.《复活》 D.《物种起源》
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| 21. 难度：中等 | |
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以下是第一次世界大战爆发前，三个欧洲国家不同的心态：甲国—仍然无法忘记在1874~1871年那场战争中所受的耻辱；乙国—对德国支持奥匈帝国深感不安；丙国—怀疑任何一个可能会威胁到欧洲大陆权力平衡的国家。据此判断，甲、乙丙对应的国家是 A.法、俄、英 B.意、美、德 C.德、英、法 D.法、美、俄
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| 22. 难度：中等 | |
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1922年2月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’，终于实现了。”休斯所说的条约是 A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《雅尔塔协议》 D.《开罗宣言》
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| 23. 难度：中等 | |
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二战后，美国、日本和西欧的经济得到迅速发展。下列各项中，不属于其经济发展共同原因的是 A.采用最新的科技成果 B.制定恰当的经济政策 C.重视培养人才，大力发展教育 D.加强区域联合，结成发展联盟
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| 24. 难度：中等 | |
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签字仪式在退伍军人纪念堂举行……第一个签字的是中国代表团，接着签字的是苏联、英国、法国三个常任理事国。仪式庄严而隆重，50个国家的153名全权代表的签字，花了整整8个小时。“50个国家的代表齐聚一堂”为了筹建的组织是 A. C.
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| 25. 难度：简单 | |
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炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族。炎帝与黄帝被共同尊奉为中华民族的“________”；约公元前2070年，部落联盟首领________建立了我国历史上第一个王朝夏朝。
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| 26. 难度：简单 | |
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_____是世界上第一个无产阶级政权；________是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，将社会主义由理想变成了现实。
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| 27. 难度：中等 | |
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第二次工业革命最显著的成就是________成为新的能源进入生产生活领域；二战后，随着互联网的逐渐普及，人类社会由此步入“________时代”。
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| 28. 难度：中等 | |
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社会的进步往往以思想的解放与观念的更新为先导。阅读下列材料： 材料一 这也是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，……展现出无穷的魅力，还留下了那么多宝贵的思想文化遗产，让我们受益至今。 ——易中天 材料二 14至16世纪的文艺复兴，把人与神剥离开来。你想到的、你看到的，是人世间的生活，人生态度从神性逐渐回归到人性中。17到18世纪的启蒙运动倡导人的理性，主张“人要有勇气来运用你自己的理智”，以获得解放。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 材料三 在18世纪的启蒙运动中，……启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是极其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。 ——（美）马文·佩里《西方文明史》 完成下列要求： （1）材料一中的“大辩论“指的是中国古代哪一思想现象？结合所学知识，分别指出当“儒“、“法”的治国主张。 （2）据材料二，分别指出文艺复兴和启蒙运动提倡的“人生态度”。 （3）据材料三并结合所学知识说明启蒙运动对欧洲大陆产生的重要影响。概括上述材料所对应的历史事件在作用上的共同之处。
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| 29. 难度：中等 | |
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适时调整经济政策，是各国经济建设中的一项重要内容。阅读下列材料： 材料一 到1860年，英国几乎对所有的货物，除30项外，全部免税，成为世界上第一个实行自由贸易的国家。不过，英国更积极于强迫其他国家实行自由贸易，向英国商品敞开大门。 ——齐世荣主编《世界史·近代史》 材料二 新经济政策本身并不是作为一个完整的政策体系出台的，而是以实施粮食税为开端逐步充实完善的。实施粮食税引发剩余粮食的交易，从而重新肯定商品货币关系，实行市场机制。……后来布哈林在阐述新经济政策的意义时说：“我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。” ——沈志华《一个大国的崛起与崩溃》 材料 三国会于1938年2月通过了一项新的《农业调整法》，此法对棉花、小麦、玉米、烟叶、大米等5种主要作物的生产者规定生产定额，并对那些耕种定额土地而又遵守土壤保持方法的农民给予补贴。为防止生产过剩，价格猛跌，政府还给予贷款，以便农民将准备出售的农产品暂时贮存，以待善价。 ——刘绪贻《罗斯福‘新政”的农业政策》 完成下列要求： （1）据材料一和所学知识，指出英国贸易政策变动的主要经济背景。 （2）据材料二，概括新经济政策的主要措施和特点。 （3）据材料三归纳罗斯福新政时期农业政策调整的内容，并指出罗斯福调整农业政策的实质。 （4）综合上述材料，谈谈不同国家经济政策的调整给我们提供了哪些借鉴？
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| 30. 难度：中等 | |
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世界格局是一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。阅读下列材料： 材料一 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二 胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。 ——杜鲁门总统致国会的咨文 材料三 美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。 ——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》 完成下列要求： （1）材料一中“联盟”正式形成的标志是什么？依据材料并结合所学知识，指出“联盟”的建立有何意义？ （2）据材料二并结合所学知识，列举美国为“领导世界”采取的措施，指出这些措施对当时世界格局产生的影响。 （3）据材料三，指出当今世界政治格局呈现的趋势。结合所学知识，说明“制衡”美国的国际力量有哪些？
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