| 1. 难度：中等 | |
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古希腊学者亚里士多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的理解最准确的是 A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
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| 2. 难度：中等 | |
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世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（ ） A.《新法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《汉谟拉比法典》
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| 3. 难度：中等 | |
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古希腊是欧洲文明的发源地。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典民主政治发展到顶峰，这集中体现在（ ） A.扩大公民权利 B.妇女可以参政 C.提升公民素质 D.鼓励学术研究
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| 4. 难度：中等 | |
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有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明 A. 庄园法庭在一定程度上维护领主的利益 B. 庄园法庭在一定程度上限制领主的特权 C. 领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D. 佃户一直受到领主的剥削压迫
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| 5. 难度：简单 | |
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西欧城市重新兴起的意义是( ) A. 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前的加强 B. 促使封建主日益贪婪，加紧对市民的剥削 C. 形成了早期资本主义的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 D. 提高了西欧国际社会的地位，使之成为世界贸易的中心
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| 6. 难度：简单 | |
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下面是小林学习“大化改新”的听课笔记，其中有误的一项是 A.背景：改革派发动宫廷政变 B.新天皇：孝德天皇即位 C.时间：646年 D.学习对象：汉代的典章制度
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| 7. 难度：中等 | |
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创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是 A. 査理曼帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马帝国
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| 8. 难度：中等 | |
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伴随庄园的逐渐衰落和瓦解,土地集中成为一种趋势。资本主义生产关系在西欧农村主要体现在 A.农村商品经济产生 B.租地农场主的出现 C.自然经济的瓦解 D.市民阶级的出现
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| 9. 难度：简单 | |
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历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是 A. 阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲 B. 汉漠拉比在位时统一了两河流域 C. 亚历山大曾经建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国 D. 《马可•波罗行纪》对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用
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| 10. 难度：简单 | |
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如图是文艺复兴时期作家的表述，这些内容体现的思想或精神是亚尔伯蒂：“人是能够从心所欲地改造自己的。”彭塔诺：“我创造了我自己。”阿尔贝蒂：“人只要想做，没有什么做不到。”
A.人文主义 B.现实主义 C.浪漫主义 D.重视科学实验
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| 11. 难度：中等 | |
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法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆 C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展
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| 12. 难度：简单 | |
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下列图示，能正确反映三角贸易路线的是（ ） A.
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| 13. 难度：中等 | |
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有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，这两次革命的共同之处是 A. 结束了本国的君主专制 B. 实现了国内政局的长期稳定 C. 建立了君主立宪制政体 D. 凸显了民主平等的启蒙理念
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| 14. 难度：简单 | |
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《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都( ) A. 反对君主专制，倡导民主平等 B. 对民主政治产生了重大影响 C. 反对殖民压迫，争取民族独立 D. 强调私有财产神圣不可侵犯
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| 15. 难度：中等 | |
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马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它诞生的标志是( ) A. 马克思完成著作《资本论》 B. 欧洲工人运动蓬勃发展 C. 《共产党宣言》的发表 D. 第一国际的成立
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| 16. 难度：简单 | |
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印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（ ） A. 都是殖民扩张和掠夺的代表 B. 都为自己的国家赢得了民族独立 C. 都为民族独立而英勇牺牲 D. 都是反抗殖民统治的英雄
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| 17. 难度：困难 | |
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俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命…彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”这表明 A. 彼得一世改革的目的是消灭农奴制 B. 彼得一世改革成功的原因是人民的支持 C. 彼得一世改革使俄国成为欧洲强国 D. 彼得一世改革改变了俄国的社会性质
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| 18. 难度：简单 | |
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在第二次工业革命期间出现的新的工作岗位是（ ） A.机械师 B.火车司机 C.飞行员 D.电脑程序员
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| 19. 难度：简单 | |
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十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是：（ ） A. 阿基米德的浮力定律 B. 爱因斯坦的相对论 C. 牛顿的经典力学 D. 达尔文的生物进化论
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| 20. 难度：中等 | |
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一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that Make it explode.汉语翻译：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。这粒火星是（ ） A.涂油子弹事件 B.国会纵火事件 C.波士顿倾茶事件 D.萨拉热窝事件
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| 21. 难度：中等 | |
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霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克为长；那么，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”文中的“1917年革命事件” A.推翻了沙皇专制统治 B.标志着殖民统治时代的结束 C.实现了社会主义工业化 D.使社会主义由理想变为现实
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| 22. 难度：中等 | |
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1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利”。该条约是 A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛和约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》
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| 23. 难度：中等 | |
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据斯大林在《粮食战线上》一文中统计，20世纪上半叶，苏联某年度国家收购粮食达4．34亿普特（一普特等于16．38千克）。同年，苏联计划在东部地区建立以批工厂，经讨论决定，部分工厂由外国公司负责建设，并允许私人企业参与。这反映出当时苏联 A. 工业化缺少基本的技术基础，严重依赖外资 B. 农业集体化步伐大大加快 C. 余粮收集力度巨大，为工业化奠定了一定的基础 D. 践行了新经济政策的某些做法
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| 24. 难度：简单 | |
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他是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说的创始人，他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。“他”是( ) A.章西女王 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.卡德纳斯
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| 25. 难度：中等 | |
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近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有重大的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一：仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神最新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。 材料二： 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——《世界史·近代史稿》 材料四：《大国崛起》中说道：“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一起。” 而早在1921年苏维埃政府就制定了从苏俄的国情出发，调动生产者的积极性，促使国民经济稳步发展的好政策，只可惜被逐步的放弃了。 请回答： （1）材料一描述的是哪一运动？结合所学知识分析，它为欧洲资本主义社会的产生和发展起到了怎样的作用？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？ （3）材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在增强国家经济实力方面采取的措施。在社会变革的措施中，最具有前瞻性和战略眼光的举措是什么？ （4）材料四评价了苏联高度集中的政治经济体制，这一体制被称为什么？“1921年的好政策”具体指的是什么政策？从英国与苏联的发展历程中，你认为有哪些经验是中国可以借鉴的？
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| 26. 难度：困难 | |
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科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活，直至今日人类社会还在享受着这两次革命所带给我们的恩惠。阅读下列材料，回答问题。 材料一：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界面貌。 材料二：
材料三：汽车改变了人们的生活观念，汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大了我们的活动区域，提高了我们的生活质量…… 但近年来城市的汽车愈来愈多，汽车排放尾气是造成雾霾天气的一个重要因素。 材料四：1870--1913年英、法、美、德四国工业生产总值占世界工业生产总值的比重。
请回答： （1）材料一中所说“二百多年前，英国却发生了完全不同的变革”是指什么？这场变革的标志性成就是什么？说说这一事件对近代中国的政治产生了什么影响？ （2）材料二中的图一、图二是第二次工业革命的重大发明，其中图一这种交通工具采用的动力机械是什么？列举第二次工业革命中开发和利用的新能源。 （3）从材料三中你能得出一个怎样的结论？ （4）根据材料四,结合1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说说美国经济地位发生了什么变化。并结合所学知识,分析这一时期美国发生这种变化的主要原因。
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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构建稳定的世界格局，维护世界和平是人类不断追求的目标，作为 21 世纪的青少年应当以史为鉴， 关注国家的前途与命运。阅读下列材料，回答问题。 材料一：英、德、美、法实力比较表
材料二：
材料三： 8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 材料四：在巴黎和会上，德国魏玛共和国首任总理谢德曼说：“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉!”……因为德国是战败国，所以中国人希望在和会里靠威尔逊的十四点和平原则把若干不平等的国际待遇纠正过来。但是到了1919年5月初，中国得到了确切报告，威尔逊总统对于中国提出的要求已经无能为力了。 ——摘自《国际观察 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识分析，英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？ （2）请写出材料二中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样统治秩序（或政治格局）？ （3）用一战的有关史实戳穿材料三中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 （4）材料四中所说“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉!”到底签署的是什么条约？“威尔逊总统对于中国提出的要求已经无能为力了”对中国产生的直接影响是什么？你怎样看待巴黎和会的结局？
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| 28. 难度：困难 | |||||||||||||||||||
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历史小论文的撰写对于培养学生的创新精神和实践能力提升学生的历史学科核心素养有着重要的作用。阅读下列大事年表，撰写历史小论文。
近代世界历史的发展历程，反应了人类社会在思想、政治制度、技术发明等领域的变革与创新。结合所学知识论述创新与社会发展的关系。 （提示：从思想、政治制度、技术发明中任选一方面来论述创新与社会发展的关系，建议先拟定创新与社会发展的关系（做题目），然后结合以上相关的所学知识，围绕所拟定的关系加以简要论述。 要求：论述必须史论结合，不少于200字。）
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