| 1. 难度：中等 | |
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元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生活的第一手资料，要通过什么方式 A.史书记载 B.神话传说 C.考古挖掘 D.科学推测
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| 2. 难度：中等 | |
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“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是 A. 半坡居民 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 北京人
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| 3. 难度：中等 | |
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今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为 A.世袭制 B.禅让制 C.民主制 D.选举制
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| 4. 难度：简单 | |
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香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.奴隶制
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| 5. 难度：中等 | |
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考古学家发掘了一批文物从上面的文字分析它是商代文物，这些文字应该是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书
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| 6. 难度：中等 | |
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战国七雄中，地处最北和最南的分别是 A.齐和秦 B.燕和楚 C.韩和赵 D.赵和楚
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| 7. 难度：简单 | |
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“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”“它”是 战国时期修筑的一水利工程，所起的重要作用是（ ） A.防洪、灌溉 B.蓄水、发电 C.航运、旅游 D.养殖、科研
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| 8. 难度：中等 | |
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在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（ ） A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为 C.合理经商致富 D.大量生产粮食和布帛
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| 9. 难度：简单 | |
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齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代特征是 A.社会变革与争霸称雄 B.统一多民族国家的巩固 C.政权分立与民族交融 D.统一国家的建立
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| 10. 难度：中等 | |
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近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是( ) A. “仁” B. “无为而治” C. “兼爱”“非攻” D. “法治”
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| 11. 难度：中等 | |
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“塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是 A.老子 B.墨子 C.韩非子 D.庄子
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| 12. 难度：中等 | |
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假如一位秦朝的政府官员，他每天工作特别繁忙，除了整理奏折，最重要的是对一些违法乱纪的官员进行监察调查，那么这位政府官员是 A.丞相 B.郡守 C.太尉 D.御史大夫
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| 13. 难度：简单 | |
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2014年是邓小平题词“爱我中华，修我长城”30周年，为此中央电视台拍摄了大型纪录片《长城·中国的故事》，全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境，长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止点分别是 A.辽东，临洮 B.鸭绿江，嘉峪关 C.山海关，嘉峪关 D.山海关，临洮
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| 14. 难度：简单 | |
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学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代.现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上，刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ） A.公元前3世纪末 B.公元前2世纪初 C.公元前2世纪末 D.公元3世纪初
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| 15. 难度：简单 | |
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汉武帝时期，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其弟子的官吏是 A.御史大夫 B.刺史 C.太尉 D.司隶校尉
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| 16. 难度：简单 | |
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假设我们能到汉武帝时的最高学府读书，那我们学习的主要内容是： A.天文算术之理 B.法家治国之道 C.儒家经典 D.《孙子兵法》
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| 17. 难度：中等 | |
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东汉后期，政治统治的突出特点是（ ） A.皇帝专权 B.宦官专权 C.外戚专权 D.外戚和宦官交替专权
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| 18. 难度：中等 | |
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王之涣《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为 A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆
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| 19. 难度：中等 | |
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当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在（ ） A.明朝 B.秦朝 C.唐朝 D.汉朝
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| 20. 难度：中等 | |
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“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中记载的是下列哪一人物改进的 A. 杜诗 B. 华佗 C. 蔡伦 D. 张仲景
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| 21. 难度：中等 | |
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我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我国东汉末年为防治传染病而写成《伤寒杂病论》的医学家是 A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.蔡伦
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| 22. 难度：中等 | |
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三国时期船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区联系的国家是（ ） A. 吴国 B. 蜀国 C. 秦国 D. 魏国
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| 23. 难度：困难 | |
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魏晋南北朝时期，（福建）晋江流域得以开发的最主要原因是（ ） A.统治者实行仁政 B.社会比较稳定 C.北方人南迁带来了先进的生产工具和技术 D.自然条件优越
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| 24. 难度：简单 | |
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我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（ ） A.东汉末年 B.三国时期 C.西晋末年 D.东晋南朝
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| 25. 难度：简单 | |
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“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是（ ） A.贾思勰 B.祖冲之 C.郦道元 D.蔡伦
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料: 材料一 “子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” 材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 材料三 战国时期,一些诸侯国通过变法逐渐强大起来,争霸战争更加频繁,诸侯之间大规模的战争,引起了许多争论,这天,一群学者就当前局势发表自己的看法。 A说:“从春秋以来,战争就没有什么正义和非正义的,大家应反对一切战争,统治者应以‘仁政’治理天下。” B说:“先生此言差矣,我们应互相关爱、反对战争,但也不能说所有的战争都是不对的,对那些正义的战争应该支持,而侵略战争则应该反对。” C说:“君主治理国家,不能空谈仁义,而应进行改革,以法治国。” 请回答: (1)材料一中的管仲“相桓公”取得了什么结果? (2)材料二中的“卫鞅”指谁?文中反映了他的什么主张?这次变法对这个诸侯国产生了什么影响? (3)听了材料三中这些人的言论,请你判断他们分别代表了哪家学派的观点。其中哪家思想对我国的影响最深远? (4)通过上述材料,结合所学知识,你从齐、秦两国的改革中得到了哪些启示?
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| 27. 难度：简单 | |
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统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。 材料一 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，…… （1）根据材料一概括，秦始皇管理地方的制度叫什么？实行这一制度的目的是什么？ 材料二 秦统一后“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 （2）针对材料二所述的问题，秦政府制定的统一标准是什么？ 材料三 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （3）材料三中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？ 材料四 《汉书•董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 （4）根据所学知识，概括董仲舒的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响？
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| 28. 难度：中等 | |
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对外交往有利于促进国家的发展。请阅读下列材料，回答问题： 材料一：2013年国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，称为“一带一路”。“一带一路”不只是单纯的陆上与海上国际交往通道，而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络，是一个彰显中国国际影响力的战略构想，令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增。 （1）在古代，我国陆地上就已经有了重要的商路与外国进行沟通，进行贸易往来。请问这条商路的出发点在什么地方？这条商路的开辟有着什么作用？ 材料二：汉对西域战争的胜利，西方道路的畅通得到了保证。……在这种新形势下，中外文化的交流开始了一个新纪元。从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。张骞传来《摩诃兜勒》一曲，乐府因胡曲更造新声二十八解，朝廷用作武乐。西汉晚期，印度佛教哲学与艺术，通过大月氏传入中国。希腊罗马的绘画也在一世纪中传到天山一带。这些西方文化特别是佛教哲学的东来，大大影响了东方人的精神生活。 ——翦伯赞《中国通史》 （2）依据材料二回答，从西方传来中原的物产和文化有哪些？ 材料三：据新华社北京2013年7月5日电，乌鲁木齐“7•5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，已造成156人死亡、1080人受伤和巨大的财产损失，举世为之震惊。该事件是由“东突”分裂组织——以热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”一手策划、指挥实施的。 （3）根据材料三疆独分子的野蛮行径，请你用具体的史实说明新疆自古以来就是中国的领土。
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| 29. 难度：简单 | |
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某校老师为带领学生探究北魏的改革，特以“洛阳的变迁”为主题，设计了三组问题。请仔细阅读，并回答问题。 材料一：“此间（指平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里（洛阳为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心），因该大举，光宅中原”。 ——《魏书•任城王传》 （1）坚决主张迁都洛阳，“移风易俗”的北魏的皇帝是谁？“洛阳为数朝之都”，请列举北魏以前曾以洛阳为都的政权名称。 材料二：“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要丢官降…择中原大姓（汉族）女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 ——還耀东《从平城到洛阳》 （2）请结合所学，概括材料二反映出来的改革措施。 材料三：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：“以前以为北魏是落后的“异族’风气，现在才知道……人才济济，难以言传。 ——《六朝的时代特征与六朝文化之形成》 （3）根据材料三，并结合所学知识，请你写出北魏改革的巨大影响。
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