1. 难度:中等 | |
孕育亚非四大文明古国的相同因素是( ) A.高山 B.大河 C.海洋 D.沙漠
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2. 难度:简单 | |
从公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称( ) A.东方文明 B.西方文明 C.罗马文明 D.爱琴文明
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3. 难度:中等 | |
他曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。他是( ) A.汉谟拉比 B.伯里克利 C.亚历山大 D.屋大维
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4. 难度:中等 | |
《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于 A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 东罗马帝国时期 D. 西罗马帝国时期
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5. 难度:简单 | |
下列属于古希腊雕塑艺术杰出代表的是( ) A.帕特农神庙 B.万神庙 C.罗马大竞技场 D.《制铁饼者》
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6. 难度:中等 | |
西欧封建制度形成的纽带是( ) A.土地封赐 B.宗法制度 C.爵位封赐 D.宗教改革
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7. 难度:中等 | |
古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的希腊、罗马古籍为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。它是( ) A.亚历山大帝国 B.查理曼帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国
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8. 难度:中等 | |
封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述,错误的是 A. 庄园经济流行 B. 西欧城市重新兴起 C. 西欧大学纷纷兴起 D. 伯里克利建立津贴制度
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9. 难度:简单 | |
从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称( ) A.查理·马特改革 B.农奴制改革 C.明治维新 D.大化改新
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10. 难度:中等 | |
世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与下图呈现内容相关的文化成就是
A. “儒略历” B. 《医学集成》 C. 阿拉伯数字 D. 《天方夜谭》
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11. 难度:中等 | |
凯西是欧洲中世纪晚期的农奴,他希望自己不再为领主提供劳役。要达到这一目的,他合法的方式是( ) A.逃离庄园 B.用货币购买劳役豁免权 C.向领主缴纳地租 D.信仰基督教
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12. 难度:中等 | |
中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,出现了资本主义生产方式,它们是( ) A.租地农场和手工工场 B.租地农场和工厂 C.乡镇企业和手工工场 D.工厂和乡镇企业
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13. 难度:中等 | |
文艺复兴时期,作家阿尔贝蒂写道“人们只要想做,没有什么做不到”,莎士比亚称赞“人是了不起的杰作”,以上观点共同体现 A. 自由平等思想 B. 民主科学精神 C. 人文主义精神 D. 物竞天择理论
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14. 难度:中等 | |
人类社会发展历程中,“世界”的观念确立,开始于( ) A.地圆说的流行 B.文艺复兴运动 C.新航路的开辟 D.神学观念的形成
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15. 难度:困难 | |
“当地的印第安人无法用来做种植园的活,因为他们染上了来自欧洲的疾病,正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人,但是,他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了 A. 新航路开辟 B. 殖民扩张 C. 奴隶贸易 D. 工业革命
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16. 难度:简单 | |
下面示意图中的“?”处应填入的是( ) A.文艺复兴 B.光荣革命 C.《权利法案》 D.《独立宣言》
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17. 难度:中等 | |
美国独立战争与英国资产阶级革命相比,最大的特点是( ) A.革命前资本主义经济发展受到阻碍 B.革命后资本主义迅速发展 C.革命过程中未出现反复 D.革命的首要任务是推翻殖民统治
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18. 难度:简单 | |
根据下图内容判断,可以确定的文献是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
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19. 难度:中等 | |
法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界影响。下列对法国革命进程中的大事评述正确的是 A. 颁布《人权宣言》,成为当今很多国家民法典的参照蓝本 B. 制定1791年宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架 C. 处死路易十六,引发了全国城乡的暴动,法国大革命开始 D. 颁布《拿破仑法典》,是第—个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的文献
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20. 难度:中等 | |
15—19 世纪西欧地区最早出现了许多影响世界进程的大事.这些大事解放了人们的思想,锻炼了人们拼搏进取的精神,同时又推动了历史的进步.下列不属于这一事件的是 A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.美国独立战争 D.英国资产阶级革命
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21. 难度:中等 | |
史实填空 (1)将下列探险家对应的英文字母填在图中相应的路线方框内。 A.哥伦布 B.麦哲伦 (2)将下列文明成就的英文字母填在其所在地(或诞生地)相应方框内。 C.金字塔 D.佛教 E.伊斯兰教
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22. 难度:中等 | |
从古至今,世界各国都非常重视法制建设。阅读材料,回答下列问题。 材料一 法典条文共282条,刻在一块巨大石柱上。它规定:倘奴求告其古人云:“你非吾主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标记者,则此理发师应断指。 材料二 皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩因,这样无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好;皇帝不但能在战场上取得胜利,而且能采取法律手段排除违法分子的非法行径。 ——查士丁尼 村料三 凡未经议会准许,惜口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 (1)请写出材料一中所说的法典名称。它在世界文明发展史上有什么重要历史地位? (2)依据材料二,分析查士丁尼为什么要编纂法典? (3)材料三中的法律文件确立了议会怎样的地位?形成了什么政治体制?
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23. 难度:中等 | |
历史长河中,无数杰出人物熠熠生辉,影响着世界历史发展的进程。阅读下列材料,回答问题。 村料一 “我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。” ——伯里克利 村料二 恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。” 树料三 美利坚民族独立后他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任:这样的政治家在人类历史土寥若星辰,他不是唯一的,但却是第一人。 村料四 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。但革命的口号“自由平等、博爱”,却得以发扬光大。 材料五 这场战争后,美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟,各州保留其主权、自由与独立等,在中央政府的权力受到严重限制的前提下,各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力,无法适应形势的需要。1787年,各州派代表齐聚费城召开制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。 (1)材料一中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度?这个城邦国家的最高权利机构是什么? (2)材料二中的“伟大人物”是谁?请写出他的一部代表作品。 (3)材料三、材料四中的“他”分别是谁?这两位人物对本国历史发展所起到共同作用是什么? (4)依据材料五并结合所学知识,概括指出美国制定该宪法的必要性及这部美国宪法的重要意义。
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24. 难度:中等 | |
马克思说革命是历史发展的火车头。阅读下列材料,回答问题。 材料一 在开始的时候,所谓自由是指责族对抗国王,可是后来,它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间中,王权与民权之同的这种,是莢国政治史发展的一个主线,正是在这样的抗争中,英国走出了中世纪,走进了现代世界。 ——《大国崛起》 材料二 这场(法因)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 (1)依据材料一,“整个国家反抗国王的暴政”这一事件的焦点是什么? (2)依据材料二,概括“这场革命”的主要作用并写出为“这场革命”的爆发作了重要理论准备的历史事件。 (3)归纳上述材料中两次革命的共同影响。
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