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辽宁省2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道:作为“世界历史上出类拔萃的人物”,“他所指挥的军队解放的国土10倍于西班牙的国土,成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔……的奠基者”。这位美洲历史上的伟人是:

A.圣马丁 B.华盛顿 C.玻利瓦尔 D.纳赛尔

 

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2. 难度:困难

彼得一世改革中,促进了俄国资本主义发展的措施是:

A.农奴出钱赎买份地 B.鼓励兴办手工工场

C.创建新式常备军 D.缴纳登记费获得一块西部土地

 

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3. 难度:困难

下列关于倒幕运动的说法,错误的是:

A.“幕”指的是德川幕府 B.天皇迫于压力发动了倒幕运动

C.倒幕运动最终推翻了幕府统治 D.发生于内忧外患的日本

 

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4. 难度:困难

进入本世纪第二个十年,汽车在我国家庭中快速普及,下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是

A. 长安福特

B. 北京现代

C. 东风本田

D. 上海大众

 

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5. 难度:简单

从1880年到1914年,西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人,到1870年,分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是

A. 新航路的开辟 B. 资本主义工业的发展

C. 人口自然增长 D. 第一次世界大战推动

 

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6. 难度:中等

1687年,使物理学成为一门独立学科的科学家是:

A.达尔文 B.牛顿 C.瓦特 D.法拉第

 

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7. 难度:中等

德、法于1916年2月至12月进行了阵地战、消耗战。双方参战兵力众多、伤亡惨重。法军损失54.3万人,德军损失43.3万人,故此役有“绞肉机”、“屠场”和“地狱”之称。这次战役的交战地点是:

A.诺曼底 B.珍珠港 C.中途岛 D.凡尔登

 

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8. 难度:困难

下图是第一次世界大战期间的一幅海报(海报译文:这些妇女也在尽微薄之力,学习制造军火),反映了妇女们走进工厂,代替男人们维持战争工业。这表明

A. 妇女地位显著提高

B. 战争减少就业机会

C. 战争波及更多民众

D. 民用工业受到影响

 

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9. 难度:中等

在历史叙述中有的是对历史事件的客观描述,有的是对历史事件的评述。下列关于一战的内容属于历史评述的是:

A.德军和英军是交战国 B.意大利参加协约国集团作战

C.英国首先使用新式武器坦克 D.战争是一场帝国主义战争

 

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10. 难度:简单

推翻俄国沙皇专制统治的事件是:

A.二月革命 B.十月革命 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战

 

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11. 难度:中等

因为夺取世界领导权的野心未能实现,既没有批准《凡尔赛条约》,也没有加入国际联盟的国家是:

A.美国 B.英国 C.法国 D.日本

 

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12. 难度:困难

非暴力不合作运动和华夫脱运动的共同点是:

①都反对英国殖民者            ②都是资产阶级领导的

③都实现了自治或独立        ④都属于民族民主运动

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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13. 难度:中等

“梅隆拉响汽笛,胡佛敲起警钟。华尔街发出信号,美国往地狱里冲!”这首儿歌反映的是:

A.南北战争的开始 B.工业革命使环境恶化

C.日本偷袭珍珠港 D.世界性经济危机开始

 

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14. 难度:中等

罗斯福新政中既增加就业机会,又为经济发展拓展空间的措施是:

A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”

C.加强对工业的计划指导 D.建立社会保障制度

 

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15. 难度:困难

日本法西斯主义最主要的特点是:

A.对外制定侵略扩张的基本国策 B.对内实行独裁专制的统治

C.军部是法西斯的核心力量 D.制造暗杀政变等恐怖事件

 

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16. 难度:中等

20世纪上半期,人类社会爆发了两次世界大战,给人类造成了重大损失,两次世界大战的爆发相隔多少年,哪个国家同时是两次大战的元凶:

A.25年 意大利 B.20年 德国 C.20年 日本 D.25年 德国

 

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17. 难度:简单

2013年2月2日,俄罗斯总统普京出席斯大林格勒战役胜利75周年纪念活动时,高度评价斯大林格勒战役说:“全世界命运在此决定!”。请问“决定”是指

A. 斯大林格勒战役标志着二战进一步扩大

B. 斯大林格勒战役制止了法西斯势力的侵略浪潮

C. 斯大林格勒战役的胜利标志着欧洲战争结束

D. 斯大林格勒战役的胜利打破了德国不可战胜的神话

 

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18. 难度:中等

在美国战舰“密苏里号”上,上演了第二次世界大战的最后一幕。这“一幕”应该是:

A.德国正式签署投降书 B.苏联出兵中国东北

C.日本宣布无条件投降 D.日本正式签署投降书

 

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19. 难度:困难

欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是:

A.杜鲁门主义出台 B.柏林危机爆发 C.德国的分裂 D.经互会的成立

 

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20. 难度:中等

20世纪50年代初,正在经济复兴中的法国、联邦德国等西欧六国决定实施煤钢联盟和原子能联盟,并逐步建立共同市场。1967年欧洲共同体建立。70年代初和80年代,英国等另外6个西欧国家相继加入欧共体,欧洲一体化迅速发展。从20世纪80年代末起欧洲共同体开始建立内部统一的大市场,实行商品、人员、劳务和资本的自由流动。1993年,欧洲共同体发展成为欧洲联盟。1995年,欧盟成员国达15个。上述材料反映的是:

A.欧洲联盟成立的过程 B.欧洲联盟的性质

C.欧洲联盟名称的由来 D.欧洲联盟主要成员国

 

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21. 难度:简单

20世纪90年代后,美国出现了“新经济”,促使美国经济进一步发展。“新经济”的主要特征是:

A.信息化和多极化 B.网络化和全球化

C.信息化和全球化 D.工业化和信息化

 

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22. 难度:困难

关于西方资本主义国家“福利国家”制度的说法,错误的是:

A.美国多次修订《社会保障法》,扩大受益群体

B.英国、法国、联邦德国相继宣布成为“福利国家”

C.“福利国家”制度是工人阶级斗争的结果

D.“福利国家”制度可以解决资本主义制度的基本矛盾

 

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23. 难度:简单

东欧剧变发生于20世纪80年代末至90年代初,其实质是:

A.执政党丧失政权 B.更改国家名称 C.社会动荡不安 D.社会制度变化

 

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24. 难度:简单

伯纳德·戴迪的诗“非洲,擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出”。非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是:

A.埃及独立 B.“非洲独立年” C.纳米比亚独立 D.阿尔及利亚独立

 

二、综合题
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25. 难度:困难

史料是我们研究历史的重要载体,直观地描绘了历史的发展进程。阅读下列材料,回答问题。

材料一  如下图。是一幅宣传海报,上面有残破的美国国旗和相关文字,其中文字的意思是“记住12月7日”。

材料二  如下图。从左至右分别是:丘吉尔、罗斯福、斯大林

材料三  (一)每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

材料四  捷克斯洛伐克在英法两国的压力下被分割,这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平或安全,恰恰相反,这将使两个国家的处境更为软弱无力和更为危险。

——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

材料五  你我两国人民要求开辟一个战场,以便卸下俄国人肩上的压力。即使还没有得到全盘成功,但这毕竟是一个巨大的收获。必须实现这个计划!

——罗斯福致丘吉尔的信

(1)了解世界反法西斯联盟正式形成的历史可以选择的材料是:_____。

(2)了解使二战达到最大规模的历史可以选择的材料是:______。

(3)了解二战欧洲第二战场的历史可以选择的材料是:______。

(4)了解联合国成立可以选择的材料是:______。

(5)材料一属于材料类别中的哪类?(填大写字母)

A.第一手资料            B.第二手资料

(6)材料四属于材料类别中的哪类?(填大写字母)

A.第一手资料            B.第二手资料

 

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26. 难度:困难

阅读下列材料,回答问题。

材料一  农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。……这是俄国历史上的一个重大转折点。

——《全球通史》

材料二  由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化以促进本国文化发展的经验……日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史编》

材料三  1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们,一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”1860年他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。

(1)结合所学知识,材料一中“一个重大转折点”指的是俄国历史的哪一重大历史事件?

(2)材料二中19世纪中叶最早侵略日本的是哪个“西方资本主义国家”?结合所学知识分析,日本“顺利地实现了本国的”哪一次“社会变革”?在变革中最具前瞻性和战略眼光的是哪一具体措施?

(3)材料三中“北方来的年轻水手”是谁?这位“水手”通过颁布哪一文件,实现了他在1831年的愤怒诺言?

(4)根据以上三则材料,结合所学知识,分析上述三个历史事件对三国发展的共同作用是什么?

 

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27. 难度:困难

阅读下列材料,回答问题。

材料一  ……十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化……

——《毛泽东选集》第一卷

材料二  1921年3月,布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点:国有工业仍为国民经济之基础;小工业及手工工业应得到充分发展;可以自由出卖其制品及承受定购;苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产;自由贸易;废除粮食法定价格,实行市场价格;企业可以出租给私人或外资。

——列宁《论粮食税》

材料三  俄罗斯(指苏联)在1929年时,不能生产一架飞机,不能生产一辆联合收割机,也不能生产一辆汽车,十年以后,到1941年时,已经拥有了最好的技术,这些都是当时世界上最好的。

——纪录片《大国崛起》解说词

材料四  我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果,既有物质上的,也有精神上的苦果。

——普京《千年之交的俄罗斯》

(1)材料一中评价十月革命“开创世界历史新纪元”的依据是什么?

(2)结合所学知识,材料二中的“决议”与苏俄(联)实施的哪一政策有关?

(3)材料三中1929年到1941年苏联经济发生了重大变化,这一重大变化得益于哪位苏联领导人实施的哪一措施?

(4)结合所学知识回答,分析材料四中“苦果”的根源是什么?为此,苏联付出的最沉重的代价是什么?

(5)根据以上材料,结合所学知识,谈一谈对我国建设发展有什么启示?

 

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28. 难度:困难

阅读下列材料,回答问题。

材料一  20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。20年代的和解在欧洲以法国联盟体系为基础,在远东则以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性地颠倒过来。徳国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  第二次世界大战结束后,世界被划分为东西方两大阵营,并开始了近半个世纪的苏美两强在政治、经济、意识形态等方面全方位的互动和争霸,构成了当时世界的基本格局。当时的世界局势是美苏“冷战”。

材料三  当我们展望今后5年、10年或许15年的时候,我们会看到五个强大的超级经济力量,他们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本……而且由于……将成为其他力量的关键因素,这五大力量将决定世界在本世纪最后三分之一的时间里在其他方面的前途。

——尼克松在20世纪70年代的一次演说

(1)材料一中“20年代的和解在欧洲以法国联盟体系为基础,在远东则以华盛顿会议的协定为基础”。这是指哪一体系?

(2)根据材料二,回答二战后新的世界政治格局形成的标志是什么?美苏“冷战”中,美国在经济上的表现是什么?

(3)材料三表明世界政治格局的发展趋势是什么?结合所学知识,回答在当今的时代主题中,哪一国际组织成为支撑、协调世界政治的支柱?

(4)综上所述,结合所学知识,你认为在当今的国际新秩序中,我国应该如何应对?

 

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