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人教部编版九年级下册历史期中检测卷
一、选择题
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1. 难度:简单

1815年,玻利瓦尔提议:“使新世界组成一个国家,依靠一种联系将各部分同整体连接起来,这是一个伟大的理想”。1819年,他领导成立了“大哥伦比亚共和国”;1826年,他又提出了“新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成”。上述史实说明玻利瓦尔的理想是

A.美洲获得独立 B.美洲联合建国

C.实行独裁统治 D.成为南美的“解放者”

 

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2. 难度:简单

印度电影《摔跤吧!爸爸》肯定女性的才能,呼吁男女平等。印度历史上的巾帼英雄章西女王也 “不让须眉”。她被印度人民尊崇为民族英雄其原因是

A.她是印度的一位封建王公 B.她参与领导了印度民族大起义

C.她保住了章西的王位 D.她使章西地区免受英国的殖民统治

 

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3. 难度:简单

1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决比从下面解决要好得多。”这表明(   )

A. 农奴没有获得解放    B. 农奴制危机严重

C. 改革没有推动俄国发展    D. 改革是封建性质

 

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4. 难度:困难

美国历史学者认为,南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。下列各项与此观点一致的是(  )

A. 南北战争使美国确立了资产阶级民主政治体制

B. 南北战争为美国资本主义经济发展扫除了障碍

C. 南北战争为美国第一次工业革命创造了条件

D. 南北战争解放了黑人奴隶,彻底实现了人人平等

 

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5. 难度:简单

斯塔夫里阿诺斯说:“当分遣舰队指挥官马修·佩理的舰队在江户湾停泊时,它(日本)似乎注定要灭亡。但是,日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的亚洲民族。”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指

A.亡国的命运,确立天皇统治实现独立

B.被殖民命运,脱亚入欧实现政治民主

C.亡国的命运,走上资本主义发展道路

D.被殖民命运,摆脱民族危机跻身列强

 

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6. 难度:中等

1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是

A.科学理论推动技术进步

B.新技术提升企业竞争力

C.垄断组织促进生产发展

D.新技术保证了产品质量

 

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7. 难度:困难

某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有以下一段宣传材料:“这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗。”下列标题中,适合该宣传的是

A.《“火车时代”的到来》

B.《“汽车时代”的到来》

C.《“蒸汽时代”的到来》

D.《“电气时代”的到来》

 

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8. 难度:简单

19世纪诞生于英国的一项伟大理论,重创了教会的神创说,从根本上改变了人们以往对人类在生物界位置的看法。该理论是

A.万有引力定律 B.微积分学 C.地圆说 D.生物进化论

 

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9. 难度:简单

进入19世纪90年代以后,德国首相俾斯麦试图保持德国仅仅作为一个欧洲大陆强国的政策设计,已经无法满足统治阶级的贪婪欲望……德国政府在对外政策上改弦易辙,逐渐从“大陆政策”向“世界政策”转变。德国对外政策的变化主要是由于

A. 德国浓厚的军国主义传统

B. 第二次工业革命促进了德国经济的发展

C. 世界经济危机的沉重打击

D. 德国民族主义和复仇主义情绪的蔓延

 

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10. 难度:中等

下图是对抗中的两大军事集团,它们为争夺世界而进行的真正的较量是 ( )

A.三国同盟和三国协约的对峙 B.展开疯狂的扩军备战

C.发动了第一次世界大战 D.确立凡尔赛—华盛顿体系

 

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11. 难度:中等

“1914年8月4日,英国借德国入侵中立国比利时为由对德国宣战,把一个在欧洲历史上屡见不鲜的暗杀皇族的事件,演变成一场两大军事集团相互厮杀的大战。”材料中“暗杀皇族的事件”是指

A. 查理一世被处死

B. 路易十六被处决

C. 林肯遭枪杀

D. 萨拉热窝事件

 

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12. 难度:困难

1917年3月25日《申报》刊文报道:“十六日夜间,(哈尔滨)各界俄人皆手执国旗,由军乐队率领沿街欢呼鸣啦,并拍电俄京祝贺。十七日,租界内满街悬旗,俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是(   )

A.农奴制度的废除 B.推翻沙皇专制统治

C.人民委员会成立 D.社会主义革命胜利

 

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13. 难度:中等

“从本国国情出发,利用市场和商品货币关系扩大生产,改善和巩固工农联盟,是对具有苏俄特色的社会主义建设道路有益探索”。这是评价苏俄的(  )

A.战时共产主义政策 B.新经济政策

C.农业集体化政策 D.斯大林模式

 

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14. 难度:中等

《凡尔赛条约》中某一条款明确指出第一次世界大战是“由德国及其盟国的侵略”引起的。此条款最有可能反映协约国的用意是

A.揭示第一次世界大战的实质

B.说明第一次世界大战爆发的根本原因

C.阐述协约国参与战争的被动性

D.证明协约国向同盟国提出支付赔款的要求的合理性

 

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15. 难度:简单

20世纪初,亚洲很多国家都发生声势浩大的民族民主运动,列宁称之为“亚洲觉醒”。埃及华夫脱运动与印度的非暴力不合作运动是重要的组成部分。下列对这两场运动共同点的概括准确的是

A.起因都与西方国家的殖民压迫有关

B.运动的主要领导者都掌握军事权力

C.运动都以武装革命为主要斗争方式

D.运动结束后都开始了现代化的改革

 

二、判断题
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16. 难度:简单

工业的发展推动社会进步。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。

(1)天然气成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。

(2)在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“蒸汽时代”。

(3)19世纪80年代,德国人戴姆勒制造出一辆由内燃机驱动的汽车。

(4)苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。

 

三、综合题
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17. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  水力和蒸汽力的应用,工厂制度的确立,大大促进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱,但在15年后,却有50个纱厂了。1760年时,曼彻斯特人口不足10万,1851年时人口超过30万,成为当时世界上最大的棉纺织业城市。

(1)根据材料一,归纳18世纪中后期以来曼彻斯特迅速发展的主要表现,并结合所学知识分析其发展的主要原因。

材料二  据统计,1860—1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍,铁路线增长了35倍多。

(2)材料二反映了俄国怎样的社会状况?根据所学知识,分析这一状况出现的主要原因。

(3)综上所述,你认为推动社会经济发展的因素有哪些?

 

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18. 难度:简单

阅读材料,完成下列要求。

材料一  迄今为止,人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题,都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为,下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。

(1)根据材料一结合所学知识,分别指出“解决了机器动力问题、能源传输问题”的重大发明与应用。

材料二  1874—1890年,日、英、美、法、德五国工业发展速度比较。

(2)材料二反映了什么重要信息?

(3)根据材料结合所学知识,谈谈你对工业革命影响的认识。

 

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19. 难度:中等

某中学历史兴趣小组进行“第一次世界大战”研究性学习,请你参与,回答问题。

(图说历史)

(1)上图所示历史事件产生的最重要影响是什么?

(论从史出)

这是人类历史上规模空前的战争,交战双方争相使用各种新式武器,大战历时四年多,最终以同盟国的失败而告终。大战给各国人民带来深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。

(2)根据以上材料,推导得出“一战”相关的结论。

(问题探究)

1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论:“这一切都来自这种该死的联盟体系(注:指三国同盟与三国协约),它们是现代战争的祸根。”

(3)你同意材料中德国官员的观点吗?结合所学知识加以说明。

(4)就如何避免新的世界大战的悲剧重演,谈谈你的看法。

 

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