| 1. 难度：简单 | |
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下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带着弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是
A. 仁者爱人；以德治国 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 以法治国，全面加强君权 D. 民为贵，社稷次之，君为轻
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| 2. 难度：中等 | |
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校园暴力频频发生，如果乘坐时光隧道回到春秋战国时期，哪些圣贤会如何处理校园暴力事件呢？下列处理办法对应错误的是（ ） A.儒家：孔子认为欺负他人的同学，有品德问题,应该以德教化，要对打人学生多进行思想教育，可以感化他们！ B.法家：韩非子认为欺负他人的的行为是违纪行为，应该根据校规和国家法律法规进行严格惩罚。 C.法家：庄子主张“无为而治”， 认为人们应该相互有爱，反对这种暴力行为。 D.兵家：孙子秉承“知己知彼，百战不殆”理念，认为要先了解他们为什么打架然后进行处理。
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| 3. 难度：中等 | |
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戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心，体现在变法（ ） A. 对中国社会起到了思想启蒙的作用 B. 推翻了以慈禧为首的顽固派的统治 C. 使中国走上了发展资本主义的道路 D. 虽最终失败但挽救了中华民族危机
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| 4. 难度：中等 | |
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蔡元培先生给孙中山先生的挽联中写道：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”由此可见，辛亥革命最大的历史功绩是 A. 为中国的近代化开辟了道路 B. 结束了中国两千多年的君主专制制度 C. 推动了中国的思想解放运动 D. 是中国新民主主义革命的开端
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| 5. 难度：简单 | |
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胡适认为：“民国六七年北京大学所提倡的新文化运动，无论形式上如何五花八门，意义上只是思想解放与个人解放。”郁达夫也说过：“五四（新文化）运动的最大的成功，第一要算个人的发现。”由此可见新文化运动 A.存在严重的绝对化倾向 B.缺乏家国情怀与责任感 C.个性解放是其主题之一 D.个人主义倾向严重
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| 6. 难度：中等 | |
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社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了大跃进运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会，以上变化主要源于 A.适应苏东剧变的形势需要 B.适应不断改变人民生活的需要 C.对社会主义建设道路的不断探索 D.对执政党地位的不断强化需更
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| 7. 难度：困难 | |
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《巨人传》写到：巨人国国王卡冈都亚诞生后，期初接受说教式的经院教育，他成了书呆子；后来改用新的学习方法，每天阅读、讨论、运动、实验，把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来，结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了（ ） A. 人文主义精神渗透到教育领域 B. 经院教育完全被摒弃 C. 基督教改革者的要求 D. 工业资产阶级的要求
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| 8. 难度：中等 | |
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列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果一一德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是 A. 宪章运动的开展 B. 巴黎公社的成立 C. 《共产党宣言》发表 D. 十月革命的胜利
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| 9. 难度：中等 | |
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学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，某同学得出一些新的认识，其中之一就是 A. 科学技术是第一生产力 B. 民主法制是社会进步的保障 C. 思想解放推动社会进步 D. 制度创新是社会发展的动力
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| 10. 难度：中等 | |
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战国时期某一学派认为：明主像天，因为他依法行事，公正无私。明主有权力以加强其命令的力量。这一学派是法家学派。
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| 11. 难度：简单 | |
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“它是一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，对近代中国社会进步和思想文化的发展起了重要推动作用。”材料中的“它”指的是辛亥革命。
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| 12. 难度：简单 | |
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英国文学艺术家但丁的戏剧充分体现了人文主义者的生活理想，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 戊戌时期，维新派为了对人民进行“启蒙”，曾提倡白话文和“小说界的革命”。 维新运动失败后，白话报刊更多出现，白话文得到更多提倡。除“小说界的革命”外，维新派继续倡导“诗界革命”“曲界革命”“思想革命”“道德革命”“宗教革命”以至“史学革命”。 材料二 以当时的文学革命而论，虽然提出建设“国民文学”，但当时的文学活动也只限于一部分知识分子中，还没有可能普及工农群众中去，对中国古典文学的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性，最终导致了西方文学不彻底，东方文学被否定，是中华古典文化走向没落的开端。 （1）据材料一指出维新派“革命”的主要影响。并结合所学知识判断这是不是一次真正的“革命”，并说明理由。 （2）据材料二请谈谈你应如何评价这次“文学革命”。对比材料一、二所反映的事件在近代化探索层面中的发展变化。 （3）综合上述材料，请谈谈你从我国思想近代化中得到哪些启示。
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| 14. 难度：中等 | |
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一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。中外历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读材料，回答问题。 材料一 14－17世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 （1）文艺复兴的核心思想是什么？写出文艺复兴的先驱及其代表作品。 材料二 17－18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义来反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。 （2）据材料回答，17－18世纪西欧资产阶级推崇什么思想？他们为什么需要这一“更强大的思想武器”？ 材料三 斯大林说：“《共产党宣言》是共产主义的‘圣经’和‘福音书’，《共产党宣言》创造了一个时代。”ー百七十ー年来，在《共产党宣言》的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。 （3）根据材料三指出，为什么说“《共产党宣言》是共产主义的‘圣经’”？ （4）综合上述材料，中外三次思想文化运动有何共同的历史作用？
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