| 1. 难度：中等 | |
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中国博物馆研究员安家媛在研究了北京人遗址后写了论文《北京人：中国重要古人类遗址》，论文中不能出现的结论是 A. 距今（2019年）70—20万年 B. 他们会保存火种 C. 使用磨制石器 D. 他们过着群居生活
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| 2. 难度：困难 | |
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秦朝开创了大一统的中央集权制度，在中央设立的政权机构中，负责监察事务的是 A.御史大夫 B.丞相 C.刺史 D.太尉
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| 3. 难度：中等 | |
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“如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力，那他就会实行公正的道德的统治。”文中“按才干选拔的官僚知识分子行使权力”的制度最早出现在中国的 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期
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| 4. 难度：简单 | |
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10世纪初，统一北方游牧民族各部，建立政权的是 A. 朱温 B. 耶律阿保机 C. 元昊 D. 完颜阿骨打
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| 5. 难度：中等 | |
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清朝时期为了加强对西藏的管辖，1727年清政府设置的管理机构是（ ） A. 伊犁将军 B. 盛京将军 C. 西域都护 D. 驻藏大臣
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| 6. 难度：中等 | |
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雍正帝时设立了一个机构，其大臣只是跪奏笔录，标志着我国封建君主集权进一步强化。这一机构是 A.军机处 B.内阁 C.东厂 D.锦衣卫
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| 7. 难度：中等 | |
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中英《南京条约》规定：“在中国的进出口贸易中，应纳进出叫货税、饷费，均宜秉公议定则例。”这一条款破坏了中国的 A. 领土主权 B. 军事自主权 C. 司法主权 D. 关税自主权
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| 8. 难度：困难 | |
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1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中，人数居前三位的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化 A. 加速了科举制度的瓦解 B. 与近代化进程基本一致 C. 推动了洋务运动的开始 D. 加剧了中国的半封建化
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| 9. 难度：简单 | |
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“三民主义”是资产阶级进行民主革命的纲领性文件，其核心内容应该是（ ） A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. “新民”思想
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| 10. 难度：简单 | ||||||||||||||
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表为不同时期中国共产党党员构成表，据此推断，中国共产党党员构成比例变化的原因是
A. 农村革命根据地持续建设 B. 中国共产党创建人民军队 C. 国民大革命运动蓬勃开展 D. 抗日民族统一战线的建立
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| 11. 难度：简单 | |
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1945年4月，美、英、苏、中四国共商建立联合国。10月，中国成为联合国安理会五个常任理事国之一。这可以反映出抗日战争 A.推动了中华民国的建立 B.促进了中华民族的觉醒 C.提高了中国的国际地位 D.实现了彻底的民族独立
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| 12. 难度：困难 | |
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“到1956年底，全国私营工业户数的99%，私营商业户数的82.2%，被分别纳入了公私合营或合作商业的轨道。”以上内容反映的是 A. 农业社会主义改造 B. 人民公社化运动 C. 手工业社会主义改造 D. 资本主义工商业社会主义改造
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| 13. 难度：中等 | |
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依靠国家优惠的政策，引进先进的科技和管理经验，深圳成为对外开放的“窗口”是深圳等地成为一个伟大的支点。这个“伟大的支点”是 A.实行家庭联产承包责任制 B.设立经济特区 C.开放沿海城市 D.开发上海浦东开发区
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| 14. 难度：简单 | |
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针对万隆会议上出现的矛盾与分歧，中国代表团提出了（ ）。 A. 四项基本原则 B. 和平共处五项原则 C. “双百”方针 D. “求同存异”方针
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| 15. 难度：简单 | |
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公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生，由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构。这体现了希腊的突出特点 A. 小国寡民 B. 重视农业 C. 民主政治 D. 对外扩张
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| 16. 难度：困难 | |
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《全球通史》在评价某一社会思潮时指出：它“关心的是今生而不是来世，强调人和人所能取得的成就，认为人是自身命运的塑造者”。这一社会思潮是 A. 人文主义 B. 社会主义 C. 理性主义 D. 自由主义
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| 17. 难度：中等 | |
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列宁说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部著作。它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”根据所学知识判断，材料中“这本书”是指 A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《共产党宣言》
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| 18. 难度：困难 | |
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罗斯福上台后不久，美国国会通过了《国家工业复兴法》。不到两年，联邦最高法院却裁定该法案违宪。由此可见，对该法案的不同处理是基于美国 A.社会环境发生变化 B.政治体制得到完善 C.权力制衡逐步强化 D.社会性质日渐转变
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| 19. 难度：中等 | |
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“世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。”对材料所述观点的理解，正确的是（ ） A.冷战后美国一国主宰世界统治秩序 B.亚非拉国家已成为多极化的一极 C.冷战后世界格局朝多极化趋势发展 D.世界多极化的格局已经完全形成
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| 20. 难度：中等 | |
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据网络统计，中国加入WTO最初五年中，“民族”“国家”“主权”等出现约10000 次。后来，这些情感浓厚的词汇很少使用，“经济”“全球化”“区域化”“信息化”却大量频繁使用。上述词语使用频率对比变化说明了（ ） A. 加入WTO使国人逐渐认识到中西方差距 B. 全球化日益加深人们对世界的理性认识 C. 传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等 D. 发展中国家人们对自身的认识不断深入
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| 21. 难度：中等 | |
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历史图片往往能够定格历史的瞬间，弥足珍贵。观察图片，回答问题。
（1）图1反映的历史事件是什么？该事件有何重大历史意义？ （2）图2中的历史人物正在签署的历史文献是什么？该文献有着怎样的历史地位？ （3）图3中的历史场景发生在什么时间？为什么说没有共产党就没有新中国？ （4）以上三幅图片反映的共同历史主题是什么？
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| 22. 难度：简单 | |
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走符合本国国情的道路，是实现国家发展和社会进步的重要条件。阅读材料，回答问题。 材料一：列宁对俄国的国情进行了具体分析。在列宁看来，俄国无产阶级分布相对集中，组织性和革命性较强，更重要的是有一个成熟的革命政党--布尔什维克党的领导。列宁还看到，已经进行了三年的第一次世界大战，给俄国带来了深重的灾难。从国际范围来说，两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀，削弱了彼此的力量，使得饿国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得草命的胜利。 ——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》 （1）材料中的“两个帝国主义国家集团”指的是什么？根据材料概括十月革命胜利的原因。 材料二：以毛泽东为主要代表的中国共产党人强调把马克思列宁主义的普遍原理与中国革命实际相结合、一切从中国的实际出发。在建国以后不仅顶住了西方国家的种种压力，而且抵制了苏联的大国主义和霸权主义，强调独立自主、自力更生，强调适合本国特点的革命和建设道路，只能由本国人民自己来寻找、创造和决定，任何人都无权把自己的意志强加于人。 ——摘編自薛汉伟《中国率先成功突破苏联模式的条件》 （2）20世纪50年代，我们党在独立自主和平外交政策指导下取得了哪些成就？为确立社会主义制度，我们党在政治和经济方面采取了哪些“适合本国特点”的措施？ 材料三：戈尔巴乔夫推行以“民主化、新思维”为旗号的修正路线，非但没有革新苏共、给百姓带来真正的民主和人权，反而彻底葬送了社会主义，成就了西方资本主义的霸权……俄罗斯社会逐渐认识到：借鉴他人经验是必要的，但决不能全盘照搬。有些东西对于他人是美酒，但对于自己可能是致命的毒药。 ——摘编自张树华《苏联解体与戈尔巴乔夫“民主社会主义”》 （3）材料中的“彻底葬送了社会主义”指的是什么事件？根据材料并结合所学知识分析该事件对世界政治格局的影响。 （4）综上所述你能从中得到哪些启迪？
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| 23. 难度：困难 | |
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当今美国是世界头号强国，也是一个只有200多年历史的年轻国家。阅读材料回答以下问题，共同梳理美国历史。 第一阶段；18世纪70年代——19世纪中叶的美国 材料一 独立于自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见▪▪▪▪▪▪两种制度对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。 （1）材料一 涉及到美国历史上的两个历史事件是什么？这两个历史事件对于美国历史的法展有什么共同作用？ 第二阶段：20世纪初-------20世纪30年代的美国 材料二 在美国的主导下，1922年九国代表在华盛顿会议上签订了针对中国问题的条约，其内容规定：尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 ——《世界历史》九年级瞎册 （2）材料二中的“条约”是指哪一条约？有人认识华盛顿会议中最大的受益国是美国，结合材料二及所学的知识，说明为什么最大受益国是美国。 材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于和促进普遍福利。因此，只要是必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。 （3）材料三中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么？（摘抄材料原文不给分）结合材料三及所学知识回答；“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响？ 第三阶段；20世纪40年代后的美国 材料四 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时会产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。 ——吴宇廑、齐世荣《世界史》（现代史编） （4）材料四中的“联盟”指的是什么？他的成立有何历史意义？
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| 24. 难度：中等 | |
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近代以来，斗争与合作的历史不断演绎，它们对国家和世界的发展都产生了重大影响。请结合所学知识，回答下列问题。 (1)国共对峙时期，造成中国工农红军长征的直接原因是什么？长征中具有伟大转折性意义的会议是什么？ (2)促进了国共合作抗日局面出现的历史事件是什么？抗日战争胜利的最根本原因是什么？ (3)两大军事集团的对抗是第一次世界大战爆发的原因之一，请写出这两大军事集团的名称。两次世界大战给人类社会带来的最严重的危害是什么？ (4)第二次世界大战中，由于世界反法西斯同盟的形成才最终打败了法西斯国家。第二次世界大战中哪一历史事件使德国陷入了东西两个战场的夹击之战？ (5)经济全球化的发展使各国各地区之间的经济联系更加紧密，世界经济越来越成为一个整体，请举出国际和区域性的经济组织各一个。 (6)从斗争与合作的历史演绎中，你有什么启示？
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