| 1. 难度：简单 | |
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下列历史人物中，确立了中央集权封建制度的是（ ） A.汉谟拉比 B.穆罕默德 C.孝德天皇 D.章西女王
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| 2. 难度：简单 | |
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马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是 A. 海外贸易 B. 民主政治 C. 文化教育 D. 军事外交
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| 3. 难度：中等 | |
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文艺复兴的先驱但丁的作品是（ ） A. 《十日谈》 B. 《神曲》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《复活》
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| 4. 难度：简单 | |
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幕府曾一度凌驾于天皇之上。常以挟天子以令诸侯的方式来对国家进行统治。这一局面结束于（ ） A. 镰仓幕府还政于天皇 B. 室町幕府还政于天皇 C. 德川家康还政于天皇 D. 德川庆喜还政于天皇
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| 5. 难度：困难 | |
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下列关于罗马法说法正确的是（ ） A.《罗马民法大全》反对奴隶制度，一定程度上改善了奴隶的地位 B.《罗马民法大全》集中了罗马帝国的全部法律条文 C.新法典是罗马民法大全的一部分，是查士丁尼执政时期的法令汇编 D.《罗马民法大全》真正做到了法律面前人人平等，具有进步意义
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| 6. 难度：简单 | |
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12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起 C.大学的兴起 D.西欧庄园的兴起
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| 7. 难度：简单 | |
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“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地，它就丝毫不加掩饰了。”材料表明 A.殖民掠夺是西方国家生存与发展的唯一手段 B.殖民地人民不具有反抗意识 C.殖民掠夺是西方文明的重要表现形式 D.资产阶级文明具有双重性
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| 8. 难度：中等 | |
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历史活动课上，老师安排学生搜集了大化改新、西欧城市的发展及市民阶级的扩大、庄园经济和大学的兴起等知识，那么本节历史活动课活动的主题是 A.人类文明的开端 B.城市让生活更加美好 C.改革是社会进步的动力 D.封建时代的亚洲和欧洲
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| 9. 难度：简单 | |
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英国工业革命的政治前提是（ ） A.世界上最大的殖民国家 B.资产阶级统治的确立 C.积累了雄厚的资本 D.拥有丰富的资源和原料
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| 10. 难度：中等 | |
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被誉为“欧洲历史上第一部系统完备的法典，成为后来欧洲国家立法基础”的法典是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》
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| 11. 难度：中等 | |
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某国《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉。该法案确定的政治体制的原则是 A.君权神授 B.议会主权 C.民主共和 D.三权分立
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| 12. 难度：中等 | |
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将中国的指南针传入西方，又将西方的文化传人东方，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，被誉为“东西方文化交流的使者”的是（ ） A. 希腊人 B. 苏美尔人 C. 罗马人 D. 阿拉伯人
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| 13. 难度：中等 | |
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世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系，下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同 A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古中国文明
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| 14. 难度：中等 | |
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下列现象，你认为哪一项是可以发生的 A. 1392年，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了 B. 1714年，你可以坐火车出行 C. 1870年，俄国工厂里农奴在做工 D. 1882年，在美国纽约，老百姓家里用电灯泡照明
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| 15. 难度：简单 | |
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“把除南极洲以外的地球各大洲联系在一起，极大地改变了欧洲人对世界的认识。”材料反映的事件是 A. 造纸术西传 B. 新航路开辟 C. 拿破仑东征 D. 华盛顿会议
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| 16. 难度：中等 | |
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“恰巧这个科西嘉人做了被弄得筋疲力尽的法兰西共和国所需要的军事独裁者。”这个“军事独裁”指的是（ ） A. 法兰西第一共和国的建立 B. 法兰西第一帝国的建立 C. 路易十六执政时期 D. 罗伯斯庇尔统治时期
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| 17. 难度：中等 | |
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14世纪以来，威尼斯、佛罗伦萨等地，人民对天主教会控制下陈腐、呆板的生活提出批评。率先表达出这一思想的作品是 A. 《神曲》 B. 《最后的晚餐》 C. 《哈姆雷特》 D. 《天方夜谭》
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| 18. 难度：简单 | |
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下列选项中，有关第一次工业革命和第二次工业革命说法正确的是 A. 都直接促进了社会生产力的巨大提高 B. 促使欧洲诸国先后实现工业化 C. 都引发了世界性大战 D. 都几乎同时发端于几个先进资本主义国家
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| 19. 难度：简单 | |
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“它宛如西方的一条巨龙，横跨欧亚非三大陆，所占领的疆域几乎涵盖整个欧洲，地中海成为它的内海。”请问，材料描述的是 A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马帝国
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| 20. 难度：中等 | |
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“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体
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| 21. 难度：简单 | |
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历史遗存、文化典籍见证人类文明。 （1）典型的多利亚柱式建筑，至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地的是________； （2）这部法典包括了先前罗马历代皇帝颁布的法律，对后世立法有深远影响________； （3）奠定今天法兰西、德意志、意大利三个国家雏形的条约是________。
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| 22. 难度：中等 | |
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历史人物的经历反映着历史的变迁。请写出下列人物。 （1）公元前5世纪中后期，________将雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。 （2）现行公历的基础儒略历是由________命人编制的。 （3）英国资产阶级革命中带领议会军队打败王军，议会尊称________为“护国主”。 （4）1825年，由________设计的蒸汽机车正是试车，标志着铁路时代的到来。
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| 23. 难度：中等 | |
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“伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头；……”阅读下列材料，回答问题： 材料一：自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性’’反对‘‘神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （1）根据材料一及所学知识，指出文艺复兴的先驱。写出这一时期英国文学方面的代表人物。 材料二：从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。 ——《大国崛起》解说词 （2）材料二中的“伟大成就”是指某一制度，这一制度确立的标志是什么？根据材料概括这一制度对英国的影响。 材料三：19世纪中期，没有人会怀疑英国的强大：约1/4的全球人口都是大英帝国的子民，其领土面积是世界陆地总面积的20%，地球上的24个时区均有大英帝国的领土。而18世纪自英国开始工业革命，经过一个世纪的发展后，更让英国成为无可争辩的经济强国。这就是第一届世博会开幕时的英国。 ——摘自世博网 （3）根据材料三，归纳英国举办第一届世博会的条件有哪些？ 材料四：第一届世博会在展会期间，最受参观者瞩目的是如下新产品：
（4）根据所学知识指出工业革命完成后人类生产方式发生的变化。 （5）根据上述材料从政治和经济两方面分析英国17—19世纪逐步成为世界强国的原因？
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| 24. 难度：中等 | |
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英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。 ——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》 材料二爆发于18世纪末的美国革命和法国革命，……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经相互援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也是乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 ——［美］苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》 材料三拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明英国是如何实现由“单独国王”到“议会国王”的转变的？ （2）材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”开始的标志分别是什么？据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？ （3）根据材料三，概括拿破仑对近代欧洲社会发展的影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出17—18世纪欧美社会发展的主要趋势。
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 有人说，1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。 材料二 美国在20世纪大半时间主导全球，在20世纪30年代，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。后来随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而.允许部分地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中为什么说“这是欧洲范围的革命”？从内容方面来看，英美法颁布的法律文献的相同点是什么？ （2）材料二中美国20世纪30年代“看的见的手”指什么？指出二战后美日西欧经济发展的共同原因？ （3）材料中的“暂时退却”与什么政策有关？结合所学知识指出，二三十年代美苏两国的经济政策对我国经济发展有什么启示？
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