| 1. 难度：简单 | |
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考古人员在北京人遗址中发现了大量的木炭和灰烬堆。这说明北京人能够 A.使用火 B.制造工具 C.建造房屋 D.过群居生活
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| 2. 难度：简单 | |
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河姆渡人居住的房屋样式是（ ） A.洞穴 B.干栏式建筑 C.四合院 D.半地穴式圆形房屋
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| 3. 难度：简单 | |
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《辞海》曰:“启， 夏禹之子，禹曾让位于益，但人民怀念离的功绩，乃拥戴启继位，开君主世袭之风。”可见王位世袭制始于（ ） A. 舜 B. 禹 C. 益 D. 启
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| 4. 难度：中等 | |
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郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现 A.竞相改革的局面 B.诸侯争霸局面 C.百家争鸣的局面 D.商业繁荣局面
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| 5. 难度：简单 | |
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造纸术发明于什么时期 A.西汉 B.东汉 C.秦朝 D.南北朝
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| 6. 难度：简单 | |
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2011年9月，在北京开幕的中国首届华佗节，集中展示了传统中医的有些成果，旨在将中医文化发扬光大。下列属于华佗医学成就的是（） ①编著《伤寒杂病论》②发明“麻沸散”③提出“治未病”理论④编制强身健体的五禽戏 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范。这部史书是( ) A. 《史记》 B. 《春秋》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《尚书》
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| 8. 难度：简单 | |
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东汉时官至太守仍坚持给百姓看病，且被后世尊称为“医圣”的是（ ） A. 李时珍 B. 张仲景 C. 华佗 D. 孙思邈
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于文景之治和光武中兴的相同点的说法，正确的一项是( ) A. 下令释放奴婢 B. 减轻农民负担 C. 士兵还乡务农 D. 惩治贪官污吏
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| 10. 难度：简单 | |
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“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事是针对下列哪一战役的文学创作 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.涿鹿之战
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| 11. 难度：简单 | |
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战国后期修建的一个水利工程使成都平原变成“天府之国”，至今仍造福人民，这一水利工程是 A. 都江堰 B. 大运河 C. 六辅渠 D. 灵渠
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| 12. 难度：中等 | |
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下列我国历史上以少胜多的战役包括： ①巨鹿之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 13. 难度：中等 | |
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建立西晋，重新统一中国的是 A. 司马懿 B. 司马睿 C. 司马昭 D. 司马炎
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| 14. 难度：中等 | |
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祖冲之是南北朝的一位杰出科学家。下列属于他的重大科技成就的有( ) ①把圆周率精确到小数点后第七位数字 ②创制《大明历》 ③制造指南车、千里船等 ④编写《齐民要术》 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是 A. 群雄并起与国家分裂 B. 政权分立与民族融合 C. 民族交往与民族融合 D. 经济发展与科技进步
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答： 材料一：
材料二：沿着丝绸之路，中国的丝织品以及凿井、冶铁等技术相继传到西方；西方的葡萄、芝麻、胡萝卜以及杂技、印度的佛教等纷纷传人中国。 （1）材料一的图一反映的是汉朝时期什么重大历史事件？ （2）根据材料二分析丝绸之路的开通有什么重大历史意义？ （3）丝绸之路经过的新疆地区自古以来是中国的领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖。请写出西汉时是如何加强对新疆管辖的？
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| 17. 难度：简单 | |
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阅读下列材料,回答问题。 材料一 魏主(孝文帝)下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄口之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。”帝(孝文帝)曰:“……今欲断诸北语,一从正音……三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——《资治通鉴》 材料二 下图
穿汉族服装的少数民族贵族 （1）北魏孝文帝改革是中国古代历史上一次重要的改革。依据材料一、材料二,概述孝文帝改革的措施。 （2）根据所学知识,说明孝文帝改革对当时及后世历史发展的作用。
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读下列材料： 八大以来，习近平总书记多次提出要“增强文化自信”，“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”让我们一起从优秀传统文化中汲取营养。 （思想文化篇） 材料一：
（1）将上面示意图的横线上应填写的相应的内容依次写在下面空白处。 请填写：①________ ②_______ _③________ ④________ ⑤____________ （2）我们应当如何传承中华传统文化？ （经济发展篇） 材料一：
（3）材料一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用，其最早出现在什么时期？ （4）材料一中的图二反映了秦始皇巩固统一的哪一措施？ 材料二：汉武帝时，在中央于大司农之下设盐铁丞，总管全国盐铁经营事业，于地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。 （5）根据材料三，说说汉武帝经济上采取了什么措施？采取这一系列措施有何作用？
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| 19. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的问题。 材料一：小明在学习完《三国鼎立》一课后，为了加强记忆，用示意图对这节课的内容进行了小结。
（1）请把上图A:_____ _B:____ _C:______填写完整。 材料二：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志·诸葛亮传》 （2）材料二中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？结合材料二及所学知识，说说这次战役的影响是什么？ （3）曹操在之后的战役中被孙刘联军以少胜多打败，，写出这次战役的名称及影响是什么？
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| 20. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二
材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥…… 请回答： （1）图示中B、C、D处分别是什么政权（王朝）？C的都城位于今天的哪座城市？ （2）图二中的中原汉族迁往江南的原因是什么？ （3）材料三描述了江南地区怎样的景象？ （4）通过材料一、二、三和结合所学知识，你认为促进江南经济发展的原因有哪些（答两点即可）？ （5）通过学习谈谈你对我国应该如何发展经济的感想？
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