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福建省厦门市2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

元旦假期,小明在北京周口店参观了一处距今大约70万~20万年之间的早期人类遗址,该遗址中出土的主要是旧石器,还发现了使用火的痕迹。据此推断,他参观的是

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.蓝田人遗址

 

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2. 难度:简单

元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过

A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

 

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3. 难度:简单

远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境因素综合考虑。以下原始居民中,建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是

A.河姆渡人 B.半坡人 C.大汶口人 D.北京人

 

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4. 难度:简单

海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,是因为(   )

A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B.海外华人散居世界各地

C.华人是黄皮肤的黄色人种 D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖

 

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5. 难度:简单

在中国古代历史上,帝王世代沿袭,父子相传、兄终弟及,在中国延续了几千年,对中国社会影响深远。这种王位世袭制度开始于

A.尧舜的继位传承 B.禹传子,家天下 C.商汤灭夏 D.秦始皇建立皇帝制度

 

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6. 难度:简单

《左传》中记载:在一个重要的仪式上,司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土,司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是

A.禅让制 B.奴隶制 C.分封制 D.均田制

 

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7. 难度:简单

先秦时期,人们认为,“国之大事,唯戎与祀”;有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。由此可见,商周时期青铜器主要功能是

A.农具 B.货币 C.食具 D.礼器

 

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8. 难度:简单

(2016德州)许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(  )

A. 奴隶制开始瓦解

B. 封建制度确立

C. 生产力飞速发展

D. 诸侯兼并争霸

 

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9. 难度:简单

战国时期的著名战役有

①巨鹿之战  ②桂陵之战  ③马陵之战  ④涿鹿之战

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

 

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10. 难度:中等

历史活动课上,一学生说出这样的台词:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”。他代表的思想流派应该是(    )

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

 

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11. 难度:简单

胡适说“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。”下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”是(   

A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德

 

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12. 难度:简单

秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施。其中对我国政治制度产生深远影响的是

A.命蒙恬反击匈奴 B.统一度量衡

C.推行郡县制 D.统一东南、岭南等地

 

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13. 难度:简单

秦朝时,今苏州地区属会稽郡吴县管辖。那么,如果你是来自都城咸阳的商人,前往会稽郡做生意,你所使用的货币是

A.

B.

C.

 

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14. 难度:中等

成语“揭竿斩木”是比喻武装起义。爆发于秦末、中国历史上第一次大规模农民起义的领袖是(   )

A.刘邦和项羽 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.李斯和赵高

 

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15. 难度:简单

“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。”这首诗描述了

A.刘邦打败项羽,统一了全国 B.刘邦推翻暴秦统治,建立汉朝

C.刘邦巩固大一统,加强中央集权 D.项羽在巨鹿之战歼灭秦军主力

 

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16. 难度:简单

西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是

A.焚书坑儒 B.修筑驰道 C.休养生息 D.盐铁专卖

 

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17. 难度:简单

如表据《汉书·艺文志》记载统计制作。导致如表所示现象的主要原因是

西汉主要思想派别及其作品篇数表

A.汉武帝罢黜百家,独尊儒术 B.汉初实行无为而治

C.汉高祖效仿西周分封同姓诸侯王 D.汉代坚持思想自由政策

 

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18. 难度:简单

据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝为巩固“大一统”

A.推行“推恩令” B.加强对边疆的管辖

C.增加诸侯国以取代郡县 D.逐步削弱“异姓王”的势力

 

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19. 难度:简单

东汉中期后,朝政紊乱、腐败,社会动荡不安。出现这一现象的根源在于

A.外戚宦官交替专权 B.封建经济的不断发展

C.文化专制的不断加强 D.封建君主专制制度

 

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20. 难度:简单

某同学在学习“东汉的兴亡”一课时,做了如下课堂笔记,其中正确的是

A.开始建立——刘邦公元前25年称帝

B.兴盛局面——“光武中兴”

C.走向灭亡——外威和宦官交替专权

D.沉重打击——八王之乱

 

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21. 难度:简单

“一带一路”构想是新时代对古代丝绸之路的继承与发展。古代丝绸之路是

A.东西方经济文化交流的通道 B.中日文化交流的桥梁

C.南北经济交流的管道 D.中美政治沟通的渠道

 

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22. 难度:中等

被鲁迅誉为史家之绝唱,无韵之离骚的我国第一部纪传体通史是( )

A. 《论语》 B. 《离骚》

C. 《史记》 D. 《资治通鉴》

 

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23. 难度:简单

东汉时期,涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下的关联正确的是

A.蔡伦——《女史箴图》 B.张仲景——《伤寒杂病论》

C.华佗——“医圣” D.扁鹊——麻沸散

 

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24. 难度:简单

近日,电视剧《大军师司马懿之虎啸龙吟》热播,爷爷在给小虎讲三国故事时说“三国尽归司马懿”。小虎认为不对,最终使国家统一的是另一个人。“另一个人”是指(     )

A.司马迁 B.司马昭 C.司马炎 D.司马睿

 

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25. 难度:简单

东晋时期形成了南北方对峙的局面,奠定这一局面的是

A.淝水之战 B.祖逖北伐 C.北魏统一黄河流域 D.南方的初步开发

 

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26. 难度:简单

在南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释,下列说法正确的有

①北方少数民族和汉族在生活习俗上相互影响

②这一现象说明民族融合成为一种历史趋势

③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用

④为了追赶时髦,在猎奇心理下的相互效仿

A.①② B.①②④ C.①②③ D.①④

 

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27. 难度:简单

世界上第一个把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是

A.刘徽 B.张衡 C.贾思勰 D.祖冲之

 

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28. 难度:简单

我国现存最早的一部完整的农书是

A.《史记》 B.《缀术》 C.《齐民要术》 D.《九章算术》

 

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29. 难度:中等

汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述,不正确的是

A.商周时期人们把汉字铸在青铜器上

B.秦始皇下令将小篆作为全国通用字体

C.西汉时期汉字的主要书写材料变为纸张

D.王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”

 

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30. 难度:简单

学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述,正确的是

A.政权分立与民族融合 B.繁荣与开放的社会

C.统一国家的建立 D.国家的产生和社会变革

 

二、辨析题
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31. 难度:简单

在探究学习中,小明以“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”为主题做了一期手抄报。其中的一个版块是“三国时期的政权并立”,为了更好地说明这一内容,他绘制了一幅示意图

(1)哪一场战役奠定“三国鼎立”的基础?

(2)该示意图是否有误?请说明理由及修改意见。

 

三、综合题
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32. 难度:简单

阅读材料,回答问题。

材料 

材料二  农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。

——《汉书·景帝纪第五》

材料三  (东晋建立后)江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……荆城(今荆州)跨南楚之富,扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

(1)据材料一,你可以推断春秋时期农业领域出现了哪些新的生产方式?

(2)据材料二并结合所学知识,请指出汉景帝重视什么?为此他采取了哪些措施?

(3)据材料三,简述东晋时期江南地区经济发展状况,据材料三分析这种状况出现的原因。

(4)综合上述材料并结合所学知识,你认为一个国家或地区经济发展与哪些因素有关?

 

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33. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  自从他的弟子集成《论语》一书,他的言行,成为我国家喻户晓的常识.自从汉武表彰儒术,他的思想,成为我国二千余年来学术思想之中心.他不仅是我国历史上的一位伟大的哲人,便在整个的人类历史上,也有其崇高的地位。

——陈致平《中国通史》

材料二  李冰设计的工程绝妙天工,不仅能自动调节水量,还可以自动分沙排沙……中国2200年前就解决了水利工程的排泥沙问题,外国工程界直到本世纪(指20世纪)30年代才总结出来呢!

——李源、向大济《历史建筑之谜》

材料三中世纪欧洲印制一部《圣经》,至少需要三百多张羊皮,除了少数富有的人以外,没有人可以买得起书,文化信息的传播就会受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况……“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。”

——张岱年、方克立《中国文化概论》。

(1)材料一中的“他”指的是谁?依据材料一概括“他”的历史地位。

(2)材料二中“工程”指的是什么?依据材料二,指出该工程的作用。

(3)材料三中“蔡侯”指的是谁?依据材料三概括他的成果对世界文明的贡献。

(4)综合上述三则材料,归纳三个人物有何共同贡献?

 

 

四、论述题
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34. 难度:中等

    材料  论述题公元前4世纪初,位于西方蛮荒之地的秦国还默默无闻,没有人看出这个落后而贫穷的小国有什么前途,能维持现状,不被强大的邻国魏国吞并,已算上等运气了。嬴渠梁(秦孝公)雄心勃勃地想要改变现状,发出征求贤能人才的文告宣布“有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”欢迎能使秦国富强的人光临秦国。在魏国没有得到重视的公孙鞅应召前往秦国,嬴渠梁和公孙鞅促膝长谈,相见恨晚。他把大权交给了这位素不相识的客卿,命他依照他的计划和步骤,进行彻底变法。只用了十九年时间,秦国崛起为超级强国之一。后公孙鞅率军攻打魏国,逼得魏国割河西之地向秦国求和。为嘉奖公孙鞅的功绩,秦孝公把於、商十五个邑封给了他,封号叫做商君。这块被魏国扔掉的石头,最终竟成了秦国未来统一大业的磐石

——摘编自柏杨《中国人史纲》

(1)文中的“变法”指的是哪一历史事件?

(2)阅读材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求观点明确,史论结合,条理清晰。)

 

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