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陕西西安雁塔区2016-2017学年七年级下学期期末历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

589年,结束东汉末年以来的长期分裂局面,实现统一的朝代是(   )

A.西晋 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝

 

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2. 难度:中等

唐太宗引用古人的话说“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”他引用此话的根本目的是(    )

A. 为了阑明君民关系 B. 为了闹明水与舟的关系

C. 为了说明民贵君轻 D. 为了巩固封建地主阶级统治

 

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3. 难度:中等

武则天“制公卿之死命,擅王者之威力“(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为

A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展

C.发展科举制度,创立殿试制度 D.重用有才能的人

 

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4. 难度:中等

某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。如图所示图片应该入选“盛唐篇”的是(  )

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

 

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5. 难度:中等

唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关,以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是

A.文成公主入藏

B.鉴真东渡

C.玄奘西行

D.遣唐使到来

 

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6. 难度:中等

西藏的布达拉宫是世界文化遗产,初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建,清代重修。布达拉,梵语意为佛教圣地。对上文蕴含信息归纳完整的是

藏族在唐时称吐蕃

唐蕃和亲

佛教文化的历史传承

藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位

A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④

 

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7. 难度:中等

如下示意图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程,图中“▲”处应该填写的内容是(    )

A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.安史之乱

 

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8. 难度:简单

下列属于农民起义领袖的是(   )

A.郭子仪 B.黄巢

C.柴荣 D.李元

 

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9. 难度:简单

下列能大致反映南宋与少数民族政权并立的示意图是

A.

B.

C.

D.

 

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10. 难度:简单

郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系?

A.西夏的建立

B.澶渊之盟

C.金灭北宋

D.元朝建立

 

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11. 难度:简单

宋代统治者针对“方镇太盛,君弱臣强”的局面,采取了一系列加强中央集权的措施 。下列不属于这些具体措施的是(   )

A.控制军权    强干弱枝 B.强化君权  加强管理

C.集中财权    控制经济 D.机构重叠  积贫积弱

 

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12. 难度:简单

下列语句中,反映长江流域已成为我国古代经济重心的是( )

A.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(唐杜牧诗)

B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。(唐杜甫诗)

C.“苏湖熟,天下足(宋谚语)

D.“无徽不成镇(明清谚语)

 

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13. 难度:简单

瓦舍在宋代城市的盛行,主要是因为( )

A.士大夫的提倡 B.农民的需要

C.城镇规模扩大和居民人口增加 D.达官贵人的需要

 

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14. 难度:中等

英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。“我国宋代重大的科技成就是(  )

①造纸术的发明

②活字印刷术的发明

③指南针的广泛使用

④火药的广泛使用

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④

 

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15. 难度:简单

某同学在学习过程中,收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是

A.政权并立 B.艺术精湛

C.民族融合 D.商业繁荣

 

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16. 难度:简单

元朝时形成的新的民族是(   )

A.蒙古族 B.回族 C.畏兀尔 D.色目人

 

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17. 难度:简单

元朝统一全国后,采取一系列措施加强对广大疆域的管理。为加强对东南沿海岛屿的管理而设立了什么机构(  )

A.户部 B.市舶司 C.海关 D.澎湖巡检司

 

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18. 难度:简单

《明史.职官志》记载,洪武十三年正月、朱元琉诛承相胡惟庸。洪武二十八年,朱元璋立下圣旨,“以后嗣君,其毋得议置丞相。臣下有奏请设立者,论以极刑”,根据所学知识,你认为明大祖这样做的直接目的是(   )

A. 加强中央对地方的控制 B. 加强皇帝对中央权力的控制

C. 提高政府的办事效率 D. 实现各种权力的相互平衡

 

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19. 难度:简单

封侯非我意,但愿海波平的豪迈诗句与历史上哪一重大历史事件相关联

A.郑和下西洋 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.雅克萨之战

 

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20. 难度:简单

耶鲁大学历史学教授史景迁说:“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计,他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是(  )

①组织雅克萨反击战   ②取得乌兰布通战役的胜利 

③加强对西藏的管理   ④设立军机处

A.①③④ B.①②④

C.①②③ D.②③④

 

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21. 难度:简单

西藏自古就是中国的领土,历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。下列清朝对西藏地区的管辖措施,按时间顺序排列正确的是

①赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号

②赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号

③制定“金瓶掣签”制度

④设立驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏

A.①②③④

B.②①④③

C.②③④①

D.①③②④

 

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22. 难度:简单

18世纪,英王使者马戛尔尼来华,提出在中国建立商馆、自由贸易的要求,遭到乾隆皇帝拒绝。这反映清朝在对外关系上实行

A.尊王攘夷政策

B.休生养息政策

C.君主专制政策

D.闭关锁国政策

 

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23. 难度:简单

一位导游向外国游客介绍北京的历史文化。下列介绍中正确的是

A.北京是中国古都,元明清三朝在此建都

B.卢沟桥建于清朝

C.八达岭长城始建于秦朝

D.紫禁城始建于元朝

 

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24. 难度:困难

中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是(  )

A.图一、图三、图二、图四 B.图四、图二、图一、图三

C.图一、图三、图四、图二 D.图四、图一、图二、图三

 

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25. 难度:简单

下列著作和作者搭配正确的是

①《本草纲目》—李时珍

②《天工开物》—宋应星

③《三国演义》—罗贯中

④《水浒传》—施耐庵

⑤《红楼梦》—董其昌

⑥《西游记》—吴承恩

A. ①②③④⑤

B. ①②③④⑥

C. ①②④⑤⑥

D. ②③④⑤⑥

 

二、综合题
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26. 难度:中等

阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,回答下列问题。

材料一:

(1)补全图中问号处的机构名称,唐朝实行的这种政治制度是什么?说说实行这种制度的主要作用。

材料二:本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役(北宋灭亡的标志),虏骑(少数民族骑兵)所过,莫不溃散。

——(南宋)朱熹:《朱子语类》

(2)结合所学知识说明北宋“兵也收了,财也收了”的具体措施有哪些?

材料三:

(3)材料三中元朝在中央设置的最高行政机构是什么?为统治辽阔的疆域,元朝在地方推行怎样的的行政制度?

 

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27. 难度:中等

秦汉时期,我国的经济重心在北方。到了两宋时期,我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料:

材料一 苏湖熟,天下足。

——南宋谚语

国家根本,仰给东南。

——《宋史》

(1)材料一反映了中国古代经济发展的什么现象?结合所学知识,分析出现这种现象的原因。

材料二

(2)图一“交子”是世界上最早的什么货币?它最早出现在什么地区?《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷,它的作者是谁?请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。

材料三 (宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。

——(法)谢和耐《南宋社会生活史》

(3)阅读材料三,结合所学知识举两例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。

(4)结合上述问题,谈谈你对北宋城市经济生活的认识。

 

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28. 难度:中等

我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料,回答问题

材料一 汉朝设置西域都护,开府乌垒城(今新疆轮台东),统领大宛及其以东城郭诸国,兼督察乌孙、康居等游牧诸国,颁行朝廷号令;诸国有乱,得发兵征讨。

——《中国历史》七年级上册教师教学用书

(1)结合材料一及所学知识,说出西域都护的设置有何历史意义?

材料二 在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。

——《中国历史》七年级下册教师教学用书

(2)材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施?

材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。

——《中国历史》七年级下册

(3)根据材料三和所学知识,说说清朝为加强管理西藏,确立了什么制度?后来又设立了什么官职?

材料四 “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”

——《中国历史》七年级下册

(4)材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函?

(5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识?

 

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29. 难度:中等

中国的发展需要世界,世界的繁荣也需要中国。中国提出的“一带一路”经济发展战略让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料:

材料一 汉代丝绸之路示意图

(1)依据材料一,“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是?为丝绸之路的开通作出突出贡献的人物是谁?

材料二

去往国家

人物

内容

结果

唐→天竺

玄奘

西行取经

游历16年带回许多佛经,著有 《大唐西域记》

唐→日本

 

六次东渡

对日本文化影响很大

 

 

(2)请将材料二表格中空白处补充完整;说出唐朝对外文化交流的特点。

材料三 “明初,社会安定,国力雄厚。1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”

——北师大版初中历史教材

(3)依据材料三,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。

材料四 “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……”        

——马克思

(4)依据材料四并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?

(5)依据以上材料 ,指出我国古代对外政策的变化.

 

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