1. 难度:简单 | |
楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区? A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
(2015·湖南衡阳)英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为( ) A.英国人都是希腊人的后裔 B.英国人和希腊人生活习惯一样 C.希腊是西方文明之源 D.希腊人曾统治过欧洲
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3. 难度:简单 | |
下列用语与世界三大宗教观念搭配一致的是 A.基督教——MYGOD阿门 B.佛教——真主赐你平安 C.伊斯兰教——阿弥陀佛,出家不打狂语 D.以上三者搭配都是正确的
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4. 难度:中等 | |
阿拉伯人被誉为东西方文明交流的使者,创造了伟大的文明,下列属于其文明成就的是 ①改造从0到9的计数法,形成“阿拉伯数字” ②《天方夜谭》 ③《医学集成》和《医典》 ④发明了火药 ⑤创造了象形文字 A. ①②③④⑤ B. ③④⑤ C. ①②③ D. ②③④
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5. 难度:中等 | |
在实际生活中,我们常常有“名不副实”、“盛名之下,其实难副”的名词与说法。其实历史上也有很多名不副实的名词,下列不属于这一类的是 A. 阿拉伯数字 B. 文艺复兴 C. 印第安人 D. 蒸汽革命
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6. 难度:中等 | |
统一是历史发展的必然趋势,但每个国家走向统一的道路各不相同。下列属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是 A.金钱赎买 B.改革 C.伊斯兰教播 D.外族征服
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7. 难度:中等 | |
“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指 A.基督教产生 B.文艺复兴发生 C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起
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8. 难度:简单 | |
15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧( ) A. 新航路的开辟 B. 文艺复兴的兴起 C. 工业革命的爆发 D. 科学革命的开展
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9. 难度:中等 | |
法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命,具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是 ( ) A.影响了美国独立战争 B.传播了自由民主的进步思想 C.奠定了西方先进和东方落后历史格局 D.造成了帝国主义国家间政治经济发展不平衡
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10. 难度:简单 | |
西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是() A. 中国人 B. 阿拉伯人 C. 法兰克人 D. 罗马人
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11. 难度:简单 | |
在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项?”选手正确的回答应该是( ) ①但丁——《神曲》 ②达尔文——《最后的晚餐》 ③贝多芬——《英雄交响曲》 ④莎士比亚——《哈姆雷特》 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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12. 难度:困难 | |
“就是因为这场革命没有让暴力主导,而是让妥协精神引领,达成了建国共识,从而让英国当时的各方政治力量都在国家政治机制中得到安顿。”这一国家政治机制的特点是 A.国王的权力受到限制 B.君主制被废除
C.行政、立法、司法三权分立 D.采取联邦制
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13. 难度:中等 | |
在科学技术和经济发展史上,使人类开始用机器生产代替手工劳动的事件是 A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.新航路的开辟 D.英国资产阶级革命
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14. 难度:简单 | |
“在1885-1890年的短时期内,棉纺厂就从20万个增加到30万个……到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一变化是因为日本明治政府 A.废藩置县 B.发展近代工业 C.提倡文明开化 D.实行对外扩张
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15. 难度:中等 | |
新航路开辟后,真正的“世界历史”开始了,“从此,国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是 A. 资本主义殖民体系建立 B. 资产阶级革命时代到来 C. 资本主义世界市场形成 D. 世界从此由分散走上整体
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16. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表2反映出美、英、俄等国城市化进程不断加快。导致该现象出现的主要原因 表1800—1900年世界主要城市人口变化表(单位:千人)
A.殖民扩张 B.工业革命 C.资产阶级革命 D.世界市场形成
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17. 难度:简单 | |
被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”的“三角贸易”航程是( ) A. 非洲到美洲 B. 欧洲到非洲 C. 美洲到欧洲 D. 欧洲到美洲
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18. 难度:中等 | |
拿破仑在他《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是 A. 建立法兰西第一共和国 B. 建立法兰西第一帝国 C. 颁布《法典》,巩固资产阶级统治 D. 率军远征俄罗斯
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19. 难度:中等 | |
1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。“这一天”发生的事件是 A.光荣革命 B.来克星顿枪声 C.雾月政变 D.攻占巴士底狱
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20. 难度:中等 | |
第一部较为完整系统阐述科学社会主义基本原理,标志着马克思主义诞生的伟大著作是 A.《拿破仑法典》 B.《共产党宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《联合国家宣言》
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21. 难度:简单 | |
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……”与“解放农奴”相关的重大事件是 A. 日本明治维新 B. 美国南北战争 C. 俄国1861年改革 D. 俄国十月革命
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22. 难度:困难 | |
近现代以来,科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。以下科技成果中属于第二次工业革命的是 ①火车 ②电话 ③汽车 ④飞机 ⑤珍妮机 ⑥核电站 A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥
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23. 难度:简单 | |
马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”牛顿在科学上取得的巨大成就有( ) ①创建微积分 ②提出进化论观点 ③提出光学分析 ④发现万有引力定律 ⑤创立相对论 A.①③④ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤
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24. 难度:简单 | |
19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬沧,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 A. 孟德斯鸠的三权分立说 B. 牛顿的经典力学体系 C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论
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25. 难度:简单 | |
《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神,主要表现在他们都主张( ) A.反对君主专制,建立共和制 B.反对殖民压迫,实现民族独立 C.建立君主立宪制 D.建立资本主义的民主社会
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26. 难度:中等 | |
“比较”是学习历史的一种重要方法。17-18世纪英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是( ) A.资本主义经济的发展受到了严重阻碍 B.受到封建专制制度的阻碍 C.专制王权同议会矛盾激化 D.殖民压迫激起人民的强烈反抗
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27. 难度:简单 | |||||||||||||
《凡尔赛条约》中最能反映巴黎和会性质的条款是
A.A B.B C.C D.D
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28. 难度:简单 | |
《列宁在十月》是欧洲电影发展史上一部有较大影响的故事片,它展现的主要情节是 A.英国宪章运动 B.《共产党宣言》发行 C.巴黎公社革命 D.十月革命
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29. 难度:中等 | |
下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图,图中的空白处应是 A.《九国公约》 B.《北大西洋公约》 C.《华沙条约》 D.《开罗宣言》
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30. 难度:困难 | |
20世纪上半期召开的巴黎和会、华盛顿会议产生了深远影响。巴黎和会和华盛顿会议的相似之处不包括( ) A. 由少数帝国主义大国操纵 B. 均有损中国主权 C. 对战败国进行了掠夺 D. 暂时缓和了帝国主义国家的矛盾
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31. 难度:困难 | |
阅读材料,完成下列要求 材料 第一次世界大战给人类带来了巨大的灾难。学习了《第一次世界大战》后,围绕这场战争,小历和小史展开了激烈的争论:小历说:“第一次世界大战是一场帝国主义战争。“小史说:“不对。在战争中,塞尔维亚人是为了维护民族独立而战。这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。” (1)第一次世界大战的导火索是什么? (2)你同意谁的观点?结合所学知识简要说明理由。
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32. 难度:困难 | |
19世纪中后期,一些国家为了适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。阅读材料,回答问题。 材料一 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 ——马克思《美国内战》 材料二 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制改变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点上来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带回国内。 ——1868年某日本官员语 (1)材料一、材料二中两国这一时期所面临的社会问题涉及的共同点是什么? (2)材料一中所述的国家为扭转战局采取了什么措施? (3)为什么材料二中说“这种改变是正确的”? (4)材料三中说“日本人要用自己的手将西洋文明带回国内”,他们在社会生活和文化教育方面的具体措施是什么? (5)根据以上探究,概括资本主义19世纪六七十年代的时代主题。
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33. 难度:困难 | |||||||||||||
两次工业革命都给社会带来了深刻就业响,既促进生产力的巨大飞跃,极大改变人类的生产生活方式,又对国际关系产生了重大影响。阅读一列材料,回答问题。 材料一 英国工业革被誉为“被解放了的普罗米修斯”,在人类历史上首次创造了一幅烟窗多于教堂尖顶的图景。他在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌:从家庭手エ业过渡到大エ厂生产,从手工劳动过渡到机器劳动,从乡村社会过到都市化社会…… ——摘编自马克《世界文明史》 材料二 下面是19世起后期是美国钢铁业的发展情况表
材料三 19世纪末的经济发展,再加上海洋运输和铁路上的交通革命,培植出一种真正的世界经济。到1900年时,欧洲人从阿根延和澳大利亚进口牛肉和羊毛,从巴西进口咖啡,从智利进口硝酸盐,从阿尔及利亚进口铁矿石,从爪哇进口蔗糖。欧洲本同样投向了海外,以建设铁路、矿山、电厂和银行。 ——摘编自杰克逊斯皮尔伯格《西方文明史 材料四 (1)结合所学知识指出,英国已经是世界上第一个工业国家时的国家政体是什么?依据材料一,指出工业革命给英国社会带来了怎样的影响? (2)根据材料二,指出19世纪后期美国钢铁产量的变化?并说出造成这一变化的根本原因是什么? (3)根据材料三,在第二次工业革命中,为“交通革命”提供动力来源的发明成就是什么?第二次工业革命中还出现了哪些新的通讯工具? (4)结合所学知识,说说以上材料对于我们实现中国梦有何借鉴意义?
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34. 难度:困难 | |
阅读材料,完成下列要求 当危机来临时,化解它的利刃其实就藏在每个人的心里,它的名字叫智慧。危险和机遇伴生,就是所谓危机。中文的“危机”分为两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会。 6世纪下半叶,日本国内出现统治危机。公元646年(大化二年)元旦,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 西罗马帝国于公元476年灭亡后,这个帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪,皇帝查士丁尼西征,浪费了大量的人力物力,加剧了帝国的政治危机。而这个帝国仍陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。 (1)6世纪下半叶,日本化解危机进行的一系列改革有什么重要意义? (2)请结合以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
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