| 1. 难度：简单 | |
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“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的远古人类是 A. 元谋人 B. 河姆渡原始居民 C. 半坡原始居民 D. 北京人
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| 2. 难度：简单 | |
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我国早期国家的产生，是以夏朝的建立为标志。那是因为夏朝（ ） A. 进行了变法 B. 组建了军队，制定了刑法，设置了监狱 C. 实行了分封制 D. 产生了封建制度
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| 3. 难度：简单 | |
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认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是 A. B. C. D.
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| 4. 难度：困难 | |
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西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少 C.统一 D.适者生存
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| 5. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证春秋战国时期社会生产进步的是 A.
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| 6. 难度：简单 | |
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成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次农民大起义。这次起义是 A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 金田起义
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| 7. 难度：中等 | |
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李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是（ ） A.楚汉战争 B.大泽乡起义 C.修建阿房宫 D.建立张楚政权
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| 8. 难度：困难 | |
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“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是 A.焚书坑儒推恩令 B.统一文字推恩令 C.统一文字罢黜百家 D.焚书坑儒罢黜百家
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| 9. 难度：简单 | |
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民主一直是人类的不懈追求。下列制度中含有“民主”色彩的是 A.私有制 B.世袭制 C.禅让制 D.等级制
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| 10. 难度：简单 | |
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“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，赞誉的是我国著名水利工程 A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥
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| 11. 难度：简单 | |
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在治理国家问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是 A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 变法运动 D. 民族交融
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示内容体现的中心主题是秦始皇
A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 巩固国家统一 D. 加速国家统一进程
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| 13. 难度：简单 | |
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李白诗歌：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”反应了秦灭六国统一中国的英雄壮举。但秦王朝很快就走向灭亡，其根本原因是（ ） A.陈胜吴广起义 B.秦朝的残暴统治 C.秦二世无能 D.匈奴进攻
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| 14. 难度：中等 | |
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东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称 A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.文景之治
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| 15. 难度：简单 | |
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某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题 A. C.
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| 16. 难度：简单 | |
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下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的 A. 战乱频繁，破坏了社会经济 B. 三国鼎立，加剧了国家的分裂 C. 破坏了民族关系，不利于民族融合 D. 局部统一，为全国统一创造了条件
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| 17. 难度：困难 | |
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东汉时期佛教在我国广泛传播的最主要原因是（ ） A. 佛教的主张符合人民的心理 B. 上层统治阶级的扶持 C. 佛教是世界三大宗教之一 D. 佛教能让人彻底摆脱痛苦
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| 18. 难度：简单 | |
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如果让你对下边这部史学名著作一相关介绍，以下内容你可以选择的是（ ）
①是我国古代优秀的史学著作②作者是司马光③记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事④是我国第一部编年体通史著作 A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①③
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| 19. 难度：简单 | |
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《永嘉衣冠南渡诗》：“忆昔永嘉际，中原板荡年；衣冠坠涂炭，舆辂染腥膻。”诗中提到了西晋永嘉年间，中原人民纷纷南迁江南的情况。从中可以看出，北人南迁主要是因为 A. 北方战乱频繁 B. 北方少数民族内迁 C. 经济重心南移 D. 北方自然条件恶劣
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| 20. 难度：简单 | |
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三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以开发的原因包括（ ） ①江南地区雨量充沛，适合发展农业 ②北方人口大量南迁，补充了劳动力 ③南方社会相对安定，利于经济发展 ④中原先进生产工具和经验传入江南 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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辨别下列史实的正误并改正 （1）东汉、魏、晋时期，分布在蒙古草原上的匈奴族和氐族由北向南迁到山西一带。 （2）孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”赞美的人物是炎帝。 （3）东汉末年名医华佗著有《伤寒杂病论》一书，被称为“医圣”。 （4）淝水之战后前秦瓦解，北方重新陷入割据混战局面，南方社会取得暂时安定。 （5）西晋的顾恺之是著名画家，其作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。
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| 22. 难度：简单 | |
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改革是社会发展的推动力任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 ：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战……根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。 （1）根据材料一概括商鞅变法的主要措施。此次改革有何意义？ 材料二 ：北魏孝文帝说：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——《魏书》 （2）材料二反映出这位皇帝采取了什么改革措施？ 材料三 ：
（3）依据材料三概括孝文帝还有哪些改革措施？这些措施有何影响？ （4）综合上述材料和所学知识谈谈你对改革的认识。
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| 23. 难度：中等 | |
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中国古代文化辉煌灿烂，引领世界发展。阅读下列材料，回答问题。 （发达的科学技术） 材料一 如图。
（1）图一是用祖冲之的名字命名的环形山来纪念其在天文领域的成就。其在数学领域做出的成就是什么？ （2）图二是哪个领域的著作？这部著作有何历史地位？ （璀璨的文化艺术） 材料二 如图。
（3）图三的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉以后逐渐发展成为一门艺术，图四是被后人称为“书圣”的作品，这里的“书圣”指的是谁？ （4）图五代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟？ （5）魏晋南北朝的艺术具有多姿多彩、辉煌璀璨的特点，对此你有何感想？
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| 24. 难度：中等 | |
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中共十九大明确指出，将推进“一带一路”建设等作为国家对外开放的重大战略。七年级一历史兴趣小组开展古今丝路的探究活动，请你参与。 （凿空之旅） 材料一 见如图：敦煌壁画：张骞拜别汉武帝
（1）上述壁画反映的历史事件是什么？该历史事件有何深远影响？ （交流通道） 材料二 丝绸之路：汉朝与西域经济交流。输出：开渠凿井技术、铸铁技术、养蚕技术、丝绸、铁器、漆器；输入：良种马、香料、胡萝卜、葡萄、核桃、芝麻蚕豆、黄瓜、乐器、歌舞等 （2）依据材料二，结合所学知识，汉朝输出的主要是什么类型的物品？对比汉朝与西域经济交流输出、输入的具体内容，从中说明了什么？ （合作新路） 材料三 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精种。这是人类文明的宝贵遗产。……中国愿在和平共处五项原则基础上，发展同所有“一带一路”建设参与国的友好合作。 ——摘自习近平在首届“一带一路”国际合作高峰论坛的演讲 （3）依据材料三概括延续千年的丝绸之路形成了怎样的的核心精神？ （4）作为21世纪新时期的青少年，我们应该如何为“一带一路”建设做贡献？
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