| 1. 难度：中等 | |
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下列内容与中国早期人类的代表(见下图)相符的是
①能够直立行走 ②使用打制石器，过群体生活 ③用火防寒，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“禅让制”是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需要具备的条件是 A. 与部落联盟首领是父子关系 B. 与部落联盟首领是母女关系 C. 德才兼备 D. 与部落联盟首领是叔侄关系
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| 3. 难度：中等 | |
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“夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A. 分封制的消极影响 B. 世袭制取代禅让制的过程 C. 传说时代的历史 D. 暴政导致亡国的规律
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| 4. 难度：简单 | |
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至今出土的甲骨已超过16万片，记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这说明甲骨文（ ） A.年代最早 B.内容丰富 C.影响深远 D.造字成熟
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| 5. 难度：中等 | |
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《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加 A. 使经济重心开始南移 B. 全凭兴修水利工程 C. 加剧了当时的分裂局势 D. 得益于牛耕和铁农具的使用
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| 6. 难度：中等 | |
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战国时期，为秦国强大、统一全国奠定了基础的改革是 A.管仲改革 B.吴起变法 C.商鞅变法 D.孝文帝改革
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| 7. 难度：简单 | |
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下图所示讲学者传授的是（ ）
A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想
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| 8. 难度：中等 | |
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国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，砖上刻有“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人”。根据我们学过的有关文字演变知识可以判断，这块方砖上的文字应该属于 A. 金文 B. 行书 C. 小篆 D. 隶书
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| 9. 难度：中等 | |
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秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。下列属于秦朝中央集权制度的内容有 ①秦王嬴政自称“皇帝” ②在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公” ③在地方，推行郡县制 ④颁布“推恩令” A.②③④ B.①③④ C.②③ D.①②③
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各项措施中，为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持的是（ ） A.把“两南夷”地区纳入汉于朝的直接统治之下 B.统一货币和度量衡 C.整理财政，货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营 D.开辟了丝绸之路
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| 11. 难度：中等 | |
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国家主席习近平提出的共建“一带一路”倡议，赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。丝绸之路成为沟通历史与未来，连接中国与世界的符号，中国古代丝绸之路的开拓者是 A.张骞 B.玄奘 C.班固 D.张謇
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| 12. 难度：简单 | |
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如图是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是
A.时间 B.领导人 C.口号 D.作用
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| 13. 难度：中等 | |
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为研究三国时代的历史，历史兴趣小组找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟。其中属于第一手史料（指可较直接作为历史根据的史料）的是 A.《三国》 B.《三国志》 C.《三国演义》 D.《三国英杰传》
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| 14. 难度：简单 | |
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司马迁把他从众多神话人物中选出来……将之作为《史记》的开端。……这就为中国人确定了“始祖”。他是 A.黄帝 B.老子 C.孔子 D.孟子
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| 15. 难度：中等 | |
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如下图是我国发行的纪念蔡伦的邮票，是《中国古代科学家》这套邮票中的一张。人们纪念蔡伦，是因为他（ ）
A.造出了千里船 B.发明了造纸术 C.改进了造纸术 D.创编了五禽戏
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| 16. 难度：中等 | |
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小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是 ( )
A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革 C.政权分立与民族融合 D.繁荣与开放的社会
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| 17. 难度：简单 | |
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东汉以来，我国北方游牧民族陆续内迁，这些少数民族大都有自己民族的语言。汉语成为北方主要的通用语言是在 A.前秦统一后 B.西汉汉武帝大一统后 C.西晋统一后 D.北魏孝文帝改革后
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| 18. 难度：中等 | ||||||||
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列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其反映的是东晋南朝时哪一方面的史实
A.江南经济发展的原因 B.北人南迁的原因 C.江南经济发展的表现 D.淝水之战的背景
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| 19. 难度：中等 | |
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“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是 A.东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝” B.北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏 C.这一时期社会发展陷入停滞倒退 D.政权分立与民族融合是这一时期的时代特征
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| 20. 难度：简单 | |
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历史复习课上，教师请同学们判断具有以下特点的古代书法家应该是 ①东晋人 ②吸取前人书法的精华，独创端秀清新的特色 ③他的代表作是《兰亭序》 ④后人尊称他为“书圣” A.李斯 B.胡昭 C.锺繇 D.王羲之
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。” ——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》 （1）材料一中的“始皇”是谁？结合所学知识，说明该材料反映的历史事件或其影响。 材料二 2015年夏，香港推出“汉武盛世：帝国的巩固和对外交流”大型汉代文物展，让观众近距离欣赏逾160组珍贵文物。展览以汉帝国崛起为重心，共设有“汉帝国的巩固和扩张”、“汉代社会生活”和“汉代的科技、文化与中西交通”三个主题。 （2）汉武帝时帝国最为强盛，汉武帝是怎样在政治、经济、军事和思想上实现大一统，使西汉进入到鼎盛时期的？ 材料三 （见如图）
（3）材料三中，西汉疆域比秦朝疆域多了什么地区？西汉对其管辖的标志或历史意义是什么？ （4）秦皇汉武被人们相提并论，你认为他们共同的伟大功绩是什么？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 黄河、长江是中华文明的摇篮，华夏文明的发祥地，我们的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。 （1）结合所学知识，指出在黄河和长江流域从事原始农耕的古代人类。 材料二 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 （2）材料二指哪一水利工程？它对四川地区产生了什么影响？ 材料三 （见如图）
（3）材料三中的图片所反映的现象最早出现在什么时期？它们出现的作用是什么？ 材料四 “江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。 ——《汉书》 《宋书》描述东晋南朝时期，江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝棉、布帛可以供天下人穿用。 （4）根据材料四，说明东晋南朝时期江南经济的变化。这对我国经济产生了什么影响？综合以上材料，结合所学知识，你认为推动经济发展的原因有哪些？
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