| 1. 难度：中等 | |
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火是人类最亲密的伙伴，它促进了人类的进化。获知北京人会使用火是通过 A.神话传说 B.遗物遗骨 C.大胆想象 D.历史文献
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| 2. 难度：简单 | |
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通过对半坡人生产、生活的考古研究，发现半坡文化具有中华文明的某些特征。下列房屋复原图和出土文物中，能体现半坡文化特征的是 A. C.
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| 3. 难度：中等 | |
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王位世袭制代替“禅让制”,“公天下”变成“家天下”的局面开始于（ ） A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 尧
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| 4. 难度：简单 | |
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它上承原始刻绘符号，后启青铜铭文，现代汉字由它演变而来。材料中的“它”是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书
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| 5. 难度：简单 | |
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人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的 A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
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| 6. 难度：简单 | |||||||||
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战国时期，各国纷纷变法，其中商鞅变法的成效最大。依据下表，可看出商鞅变法最直接的影响是
A.秦穆公称霸，号令诸侯 B.使秦国成为最强盛的诸侯国 C.使成都平原成为天府之国 D.调动了旧贵族的积极性
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| 7. 难度：中等 | |
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人类历史上以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项中属于儒家学派治国主张的是（ ） A.“兼爱”“非攻” B.“法治”，中央集权 C.顺其自然，无为而治 D.“为政以德”，以“礼”治国
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| 8. 难度：简单 | |
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文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强，历史上称为“文景之治”。下列关于形成文景之治原因的表述中，不正确的是 A.注重农业生产 B.提倡勤俭治国 C.汉初“休养生息”政策取得成效 D.儒家治国思想占据主导地位
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| 9. 难度：中等 | |
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“偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。”“上从其计”的根本目的是 A.巩固大一统王朝，加强统治 B.加强思想控制 C.让更多的人得到封地 D.改善国家财政
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| 10. 难度：中等 | |
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2013年，习近平主席提出“一带一路”的倡议。历史上陆上丝绸之路和海上丝绸之路都促进了东西方经济、文化交流，从如图中能获得的正确信息是
A.“丝绸之路”的起点是玉门关 B.从河西走廊向西最远到达西亚 C.该图反映的是陆上丝绸之路 D.该图反映的是张骞出使西域
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| 11. 难度：简单 | |
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《史记》是中国古代第一部纪传体通史，在这本著作里可以查找到 A.陈胜、吴广起义 B.东汉外戚宦官专权 C.蔡伦改进造纸术 D.道教的产生和发展
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| 12. 难度：简单 | |
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“饮麻沸散，须臾便知醉，肠洗浣，缝腹摩膏，施行腹部手术。”在世界医学史上最早采取这种救治措施的名医是 A.扁鹊 B.蔡伦 C.华佗 D.张仲景
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| 13. 难度：中等 | |
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李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的主要影响是 A.有利于曹操统一北方 B.加快了经济重心南移 C.促进民族之间的交融 D.奠定三国鼎立的基础
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| 14. 难度：简单 | |
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如图是魏晋南北朝更替示意图，序号与政权对应正确的是
A.东晋西晋北朝南朝 B.东晋西晋南朝北朝 C.西晋东晋北朝南朝 D.西晋东晋南朝北朝
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| 15. 难度：中等 | |
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古书中蕴含着中华文化精髓，假如你想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以阅读 A.《伤寒杂病论》 B.《水经注》 C.《兰亭集序》 D.《齐民要术》
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| 16. 难度：中等 | |
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材料一 春秋战国时期旧有社会秩序已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治、经济、思想、文化等都处于急剧变化的状态，这是一个大变革时代。 材料二 秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家。在商鞅主持下，秦国进行了大刀阔斧的改革，成就了秦始皇的霸王之业。 材料三 在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄佥，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣，而这要不忘“丝绸之路的开拓者” ——张骞。 （1）材料一中“旧的社会秩序”和“新的社会秩序”分别指的是什么？春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁？ （2）根据材料二，指出商鞅变法的目的。并概括商鞅变法的历史作用？ （3）丝绸之路的意义是什么？ （4）你认为商鞅和张骞这两位身上有哪些精神品质值得我们学习？
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| 17. 难度：中等 | |
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材料一 孔子名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家，儒家学派创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二 为了加强思想控制，秦始皇“焚书坑儒”，下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他书籍一律销毁；秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。 材料三 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合，法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 请回答： （1）根据材料一，指出孔子的政治和思想主张分别是什么？ （2）儒家在战国时期的主要代表是谁？ （3）概述材料二秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度？他们的共同目的又是什么？ （4）材料三告诉我们现代国家治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？
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| 18. 难度：中等 | |
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魏晋南北朝时，各民族加强了交往、交流与交融，区域的开发得到发展，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。阅读材料： 材料一 江南之为国盛矣……一岁或稔（成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）据材料一，概括当时江南地区的经济状况（不得照抄原文）？ 材料二
（2）回答：根据材料二中图一、图二和图三，分析材料一现象出现的原因。 （3）魏晋以来，总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。写出这一时期推动北方民族大交融的重大改革。列举其改革措施三例 （4）结合所学知识，分析北方地区民族交往、交流和交融对中华民族发展的意义。
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