| 1. 难度：简单 | |
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下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历史
A.古代埃及 B.古巴比伦王国 C.古代印度 D.中国
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| 2. 难度：简单 | |
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《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（ ） A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古中国
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| 3. 难度：简单 | |
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佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是( ) A. 忍耐顺从 B. 消除欲望 C. 众生平等 D. 不反对奴隶制度
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| 4. 难度：中等 | |
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马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外盛时期”对世界文明产生深远影响的是 A.促进了海外贸易的发展 B.推动了奴隶制民主政治的发展 C.促进了基督教的传播 D.促进了东西方文化的交汇
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| 5. 难度：困难 | |
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某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 古罗马
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| 6. 难度：中等 | |
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罗马共和国在扩张的过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是 A.与迦太基战争的失败 B.斯巴达克起义 C.蛮族的入侵 D.凯撒独揽大权
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于《查士丁尼法典》的评述有误的一项是（ ） A.它是古罗马第一部成文法典 B.它是由查士丁尼指令编纂的 C.它是罗马法的集大成者 D.它成为近代欧洲列国立法的基本参照
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| 8. 难度：简单 | |
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12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是（ ） A.建立了以天皇为核心的中央集权 B.武士阶层控制中央政府，天皇成为虚君 C.班田制逐渐被庄园制所取代 D.天皇与幕府联合而治
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| 9. 难度：中等 | |
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材料一 《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。 材料二 倘若理发师未告知奴隶主人而剃去奴隶之标记者，则此理发师应断指。 倘若奴隶告其主人云“你非吾主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 材料三 穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 请回答： （1）材料一反映的是哪国的什么制度？结合所学知识，指出该制度由高到低的等级名称法典说明了什么 （2）根据材料二回答：这些条文出自哪部法典？从材料可以看出，这部法典主要维护了谁的利益？这部法典是哪个古国的文明标志？它有何地位？ （3）材料三中的“宗教”指什么宗教？请写出三项阿拉伯人创造的文化成就。
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| 10. 难度：简单 | |
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简答题 （1）古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学和文化成就？ （2）希腊最早的文明产生于哪一地区？雅典城邦奴隶主民主政治发展到高峰是谁主政时期？ （3）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手中？形式上的最高权力机关是什么？ （4）罗马共和国在法学方面的成就是什么？
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