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2020年安徽省业水平模拟考试(二)
一、选择题
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1. 难度:简单

周朝“虽历时很久,但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国,他们无视周名义上的最高领主地位,彼此征战不休”。这一局面的出现是由于(  )

A. 禅让制的推行 B. 世袭制的出现

C. 分封制的实行 D. 郡县制的推广

 

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2. 难度:中等

我国是统一的多民族国家,一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格,表格中由上到下应依次填写的人物是

 

人物

主要事迹

 

494年迁都洛阳,推行汉化措施

 

统一女真各部,颁行女真文字

 

统一蒙古草原,建立蒙古政权

 

把国号改为元,完成全国统一

 

 

A. 孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈

B. 孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈

C. 阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真

D. 阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈

 

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3. 难度:中等

比较、归纳是学习历史的重要方法。隋朝、唐朝的相同点是

①结束了分裂割据局面,统一了全国

②开凿了人工运河

③创立了新的政治制度并被后世沿用

④都城建在长安

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

 

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4. 难度:中等

有人估算,十七、十八世纪,约占世界总产量一半的白银输入中国,大多成为流通货币。这反映出当时中国

A. 君主专制强化

B. 商品经济发达

C. 科技领先世界

D. 农业经济衰落

 

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5. 难度:中等

下图中所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧种形成于

 

A. 隋朝

B. 元朝

C. 明朝

D. 清朝

 

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6. 难度:中等

海关(总)税务司赫德认为:“皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其他人等……把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的原因为

A.军备落后 B.国力贫弱 C.政治腐败 D.急于求成

 

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7. 难度:中等

中国共产党在对国际国内的政治形势进行正确分析之后,确定了和平解决西安事变的基本方针;同时还主张用一切方式联合南京的左派,争取中间派,反对亲日派。中国共产党这样做的根本出发点是

A.维护中国共产党的利益,联合各派 B.孤立国民党,限制蒋介石

C.维护民族利益,共同抗日 D.改善国共双方的对立关系

 

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8. 难度:中等

下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度,这两种制度的共同之处有

①都在中央人民政府统一领导下

②都有利于巩固祖国统一

③都从国情出发,具有中国特色

④都在各自区域内享有高度自治权

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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9. 难度:中等

某历史兴趣小组在布置“新中国建设成就”的场馆时将屠呦呦、袁隆平的照片放在了一起。这一展台的标题应该是

A. 国防建设的成果

B. 科学技术的成就

C. 文化事业的发展

D. 社会生活的改善

 

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10. 难度:中等

下图是英国庄园示意图,对其表述正确的是

 

A. 林地与荒地归领主直接经营

B. 领主土地的收入归庄园所有

C. 佃户不需要耕种领主的领地

D. 份地是佃户的主要生活来源

 

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11. 难度:中等

14世纪前后中,西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是(   )

A. 雇工分工合作兴起 B. 人文主义思潮流行

C. 哥伦布“发现”美洲 D. “三角贸易”开始

 

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12. 难度:中等

新学期,学校组织历史活动课,在一个标有“Tsar AlexanderⅡ“字样的小组资料袋中,存有“贵族宣读‘解放”农奴的法令”、“林肯”“明治维新时期的小学课堂“等图片和资料,请判断该小组参加活动课的主题是

A. 资本主义制度的初步确立

B. 亚非拉人民的反帝斗争

C. 近代资本主义制度的扩展

D. 工业化国家的社会变化

 

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13. 难度:中等

罗斯福新政不仅使美国从经济危机的阴影中走了出来,而且开创了资本主义国家干预经济的新模式,罗斯福总统也因此受到了美国人民的深切爱戴。这主要是由于罗斯福

A. 追求自由、争取独立

B. 解放黑奴、维护统一

C. 讲求实际、勇于创新

D. 反对战争、珍爱和平

 

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14. 难度:中等

“保证用自己的全部人力和物力,同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国作战。”对该内容的解说正确的是

A.标志着国际反法西斯联盟成立

B.成为第二次世界大战的转折点

C.标志着第二次世界大战的结束

D.成为第二次世界大战的导火线

 

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15. 难度:简单

和平与发展是当今世界两大主题,在维护和平与促进发展方面,世界绝大多数国家都寄希望于

A.联合国 B.亚太经合组织 C.国际联盟 D.世界贸易组织

 

二、判断题
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16. 难度:中等

改革是推动社会进步的重要途径。辨别下列史实的正误,在该题前括号内正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。

(1)经过商鞅变法,秦朝的经济得到发展,发展成为战国后期最富强的诸侯国。

(2)646年,孝德天皇颁布诏书,学习中国唐朝律令制度等进行的改革被称为“大化改新”。

(3)19世纪初,为了巩固法国资产阶级统治秩序,路易十六颁布了《法典》。

(4)新经济政策开创了资本主义国家干预经济的新模式,使美国逐步摆脱经济大危机。

 

三、综合题
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17. 难度:困难

诵读红色书信,传承红色力量,一封封书信穿越时空,传递着先辈们的执着追求和家国情怀。阅读材料,回答问题。

材料一  男在此为国作事,非谓有男国即不亡,乃国家育养学生,岁靡巨万,一旦有事,学生尚不出力,更待谁人?忠孝二途,本非相悖,尽忠即所以尽孝也……今遇此事,犹不能牺牲,岂足以谈爱国?

——1919年5月17日清华学子闻一多给父母的家书

(1)据材料一和所学知识指出,家书反映了闻一多怎样的家国情怀?当时进步学生提出了什么主张?

材料二  1937年11月,朱德的家信:我担负革命工作昼夜奔忙,十余年来坚(艰)苦生活,无一文薪水,与士卒同甘苦,决非虚语……进来转战华北,常处在敌人后方,一月之内二十九日行军作战……我决不能再顾家庭,家庭亦不能再累我革命……为国为民族求生存,决心抛弃一切,一心杀敌。

——据央视大型综艺《信·中国》首期

(2)据材料二和所学知识指出,信中体现了人民军队的哪些优良传统?朱德“转战华北”有什么重大意义?

材料三  1950年初,“两弹一星”元勋朱光亚起草了《给留美同学的一封公开信》:从现在起……团结一心,合力建设一个新兴的中国,一个自由民主的中国……我们有充分的信念,我们是在朝着充满光明前途的大道上迈进,这个建设新中国的责任是要我们分担的。同学们,祖国在召唤我们,我们还犹豫什么?彷徨什么?我们该回去了。

——据央视大型综艺《信·中国》第三期

(3)据材料三和所学知识,简要概括这封书信的历史背景。朱光亚在信中发出了什么倡议?

 

 

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18. 难度:中等

民主与法制是现代文明的重要标志。阅读材料,回答问题。

材料一  17、18世纪,世界历史继承前一时期的巨大转折和变化。继尼德兰革命之后,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立开辟了道路。在法国,爆发了轰轰烈烈的大革命,动摇了欧洲的封建专制统治,为资产阶级掌权开辟了道路。

(1)根据材料一并结合所学知识回答,英国、法国资产阶级革命期间分别颁布了什么法律文件?颁布的法律有何共同点?

材料二  第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。

——《中华人民共和国宪法》(1954年)

(2)材料二所示文件是由什么机构颁布的?文件的性质是什么?

(3)综合上述材料,你从中得出什么感悟?

 

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19. 难度:困难

20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽,却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。今天,我们要以史为鉴,珍爱和平,开创未来。

(忆战争之殇)

材料一  两次世界大战一览表

 

 

名称

时间

参战国家

卷入人口

伤亡人数

经济损失

一战

4年多

30多个

15亿

0.3亿

3300多亿美元

二战

6年多

60多个

20亿

0.6亿

4万多亿美元

 

 

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

(1)上表所示内容说明了什么?两次世界大战都有两大对立的军事集团作战,分别说出各自对立的集团名称。

(析战争之果)

材料二  1919年1月至6月,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓“和平会议”,史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议。如何处置战败后的德国,是会议讨论的中心问题。

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

材料三  100年前,中国大地爆发了一场震惊中外的五四运动。它是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,其核心是爱国主义精神。

——摘自习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

(2)根据材料二、三内容并根据所学知识,说说巴黎会议上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发。概括该条约对中国主权的损害。

(思战争之悟)

材料四  2017年,习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲,他回首最近100多年的历史。谈到人类经历了血醒的热战、冰冷的冷战,尤其是遭受两次世界大战的劫难后。看到“那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求,就是扩大合作、共同发展”。他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”,也是“构建人类命运共同体的基本遵循”。

——摘编自李慧军《从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”》

(3)材料四所示内容说明了包括中国人民在内的全世界人民渴望和平,拒绝战争的共同期望。根据材料并结合实际说说我国为此作出的大国担当。

(4)实现中华民族伟大复兴,更需要学习和传承五四精神。说说我们广大青少年应该如何践行五四精神。

 

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