| 1. 难度：中等 | |
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获取有效看息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万〜20万年” “会使用天然火” “能打制石器”三个信息的古人类足 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
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| 2. 难度：中等 | |
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毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”这里的“始祖”是指 A.舜 B.大禹 C.尧 D.黄帝
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| 3. 难度：中等 | |
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“秦…以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指 A.禅让制 B.分封制 C.科举制 D.行省制
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| 4. 难度：中等 | |
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年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 5. 难度：中等 | |
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在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等….最重要的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于 A.夏的建立 B.百家争鸣 C.文景之治 D.张骞通西域
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| 6. 难度：简单 | |
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新疆正式归属中央政府管辖开始于 A.秦统一六国 B.推恩令的颁布 C.西域都护的设立 D.刺史的设立
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| 7. 难度：中等 | |
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“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。战国时期既演绎成都平原富庶的历史画卷，又体现“工匠精神”的著名工程是 A.大运河 B.长城 C.都江堰 D.青铜器
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| 8. 难度：简单 | |
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有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指 A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书
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| 9. 难度：中等 | |
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宣扬“生死轮回”“因果报应”的佛教，传入中原地区始于 A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.西晋
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| 10. 难度：简单 | |
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世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是 A.华佗 B.张衡 C.祖冲之 D.宋应星
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| 11. 难度：简单 | |
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考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A.刀耕火种 B.游牧渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕
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| 12. 难度：简单 | |
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王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他意在说明 A. 分封制的崩溃 B. 商鞅变法的作用 C. 兼并战争的后果 D. 百家争鸣的原因
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| 13. 难度：中等 | |
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以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（ ）
A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型
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| 14. 难度：中等 | |
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为巩固统一，秦始皇与汉武帝在加强中央集权方面采取的措施是 A.统一文字 B.统一车轨 C.统一度量衡 D.加强思想统治
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| 15. 难度：中等 | |
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中医中药是中华文化的瑰宝，我国历史上曾经涌现出很多医术高明，品德高尚的医学家。以下属于东汉医学家张仲景的成就是 A. 首创全身麻醉药剂“麻沸散” B. 擅长开刀等外科手术 C. 阐述了中医理论和治病原则 D. 编制医学体操“五禽戏”
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| 16. 难度：简单 | |
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北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了 A.江南的手工业技术 B.全国江河水道系统 C.战国到五代的历史 D.北方农业生产经验
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| 17. 难度：中等 | |
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（题文）以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的是( ) A. 开凿于两汉，宣传的是佛教 B. 开凿于东汉，宣传的是道教 C. 开凿于北朝，宣传的是佛教 D. 开凿于唐朝，宣传的是道教
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| 18. 难度：中等 | |
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在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法反思历史。运用所学知识，回答下列问题。 （1）读书可以让人智慧得到启发，摘录是启发智慧的好方法之一。 材料一 该著作继承了以往历史著作的传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核；在整理历史材料 时，作者“采经摭传”“涉猎者广博”，有书本的，有档案的，有自己采访的，对这些丰富的材料，尽可能的进行选择和考订。该著作“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，创造了纪传体的形式，成为一部不朽的史学著作。 ——摘自朱绍侯等《中国古代史》 根据材料一，指出该著作的名称及作者。据材料并结合所学知识概括该著作的历史贡献。 （2）一图胜千言。图片包含了丰富的历史信息，请阅读图片回答问题。 材料二
材料二所示是古代中外著名的哪条商道 据图片分别写出商道的起点与最远到达的古国的名称。这条古代商道在中外交流中发挥了哪些作用？ （3）研读史料是学习历史的一项基本技能。 材料三 在中国长达数千年的 曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制…公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 据材料三，结合所学知识回答：材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么？秦朝在地方采取的政治制度是什么？ （4）通过以上问题的探究，我们可以通过哪些途径走近“历史”？
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| 19. 难度：中等 | |
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三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权分立。运用所学知识，回答下列问题。
（1）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了材料一中哪个政权的基础（填序号）？根据所学知识说出他完成局部统一的措施。 （2）归纳材料二所反映的历史现象，结合所学知识说出这一历史现象出现的原因。 （3）材料三中的“高祖”指谁？材料三反映了“高祖”采取了哪一具体措施，并结合所学知识说出他这样做的目的。 （4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据以上问题的作答，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
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| 20. 难度：中等 | |
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2019年6月8日是我国第14个“文化和自然遗产日”。某 兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题活动。运用所学知识，回答下列问题。
（1）请写出孔子生活的时期，材料一中的“孔子学说”指什么？促使“孔子学说”成为帝国官方教义的政策措施是什么？ （2）据材料二分析，“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出改变这种状况的古代技术及其影响。 （3）材料三中的书法作品被称为“天下第一行书”，请写出该作品的名称及作者，试分析作品的艺术特点。同一时代在绘画方面有哪些成就？ （4）通过以上问题的作答，你对中国古代文化有哪些认识？
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