1. 难度:中等 | |
14世纪中叶以后,一些通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场的人是 A.富裕农民 B.领主 C.教皇 D.商人
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2. 难度:中等 | |
“□□□□是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经济和政治的发展。”“□□□□”应是 A.租地农场 B.文艺复兴 C.手工工场 D.殖民掠夺
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3. 难度:简单 | |
下图是一幅世界名画。其作者是( ) A.但丁 B.拉斐尔 C.米开朗琪罗 D.达·芬奇
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4. 难度:中等 | |
“它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是( ) A.文艺复兴运动 B.工业革命 C.国际共产主义运动 D.新航路的开辟
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5. 难度:中等 | |
美洲的橡胶、烟叶、玉米、可可和马铃薯等物产由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等物产则随着欧洲移民一起进入美洲。这说明新航路的开辟( ) A.推动了资产阶级革命的开展 B.激发了人们研究地理的兴趣 C.推动了世界各地经济文化交流 D.加速了西欧封建制度的解体
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6. 难度:中等 | |
美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到,1760年,西非少年昆塔独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系( ) A.罪恶的“三角贸易” B.文艺复兴运动 C.新航路开辟 D.工业革命
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7. 难度:中等 | |
“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。”这一文件出自( ) A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
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8. 难度:简单 | |
具有世界性影响的法国大革命开始的标志是( ) A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》 C.路易十六被送上断头台 D.拿破仑发动政变
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9. 难度:困难 | |
“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见,拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于 A.强化了封建君主专制 B.损害了欧洲国家人民的利益 C.打击了欧洲封建势力 D.使欧洲国家都走上了资本主义道路
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10. 难度:简单 | |
“我们以这些善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为。而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》
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11. 难度:中等 | |
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.处死了国王 B.推翻了专制制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了本国资本主义的发展
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12. 难度:中等 | |
“1750—1800年,英国的煤产量增长一倍,进入19世纪后,100年中竟增长20倍。1848年,英国的生铁产量高于世界其他国家的总和,煤的产量占全世界总产量的2/3,棉布产量则占一半以上。经济的发展带来了国民收入的空前增长。”出现这种局面的主要原因是( ) A.殖民扩张 B.第一次工业革命 C.“三角贸易” D.启蒙运动
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13. 难度:简单 | |
马克思主义诞生的标志是( ) A.《资本论》的完成 B.第一国际的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.巴黎公社的成立
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14. 难度:简单 | |
“巴黎公社社员墙”承载着公社战士们至死不渝的革命信念。这种革命信念源自 A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《共产党宣言》 D.《拿破仑法典》
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15. 难度:简单 | |
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列选项中属于历史观点的是( ) A.1857年,印度民族大起义爆发 B.19世纪80年代,本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 C.1861年,俄国沙皇颁布了废除农奴制的法令 D.印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒
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16. 难度:中等 | |
“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州内,或一州的指明地区之内。为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,将承认并保障这些人的自由。当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时,不做任何压制他们的行为。”该内容应出自( ) A.《人权宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
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17. 难度:中等 | |
导致下图所述人口变化的主要原因是( ) A.农奴制的废除 B.启蒙运动的开展 C.“三角贸易” D.工业革命
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18. 难度:简单 | |
第二次工业革命使人类进入了( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.原子能时代
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19. 难度:中等 | |
明治维新期间,日本一开始全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,全力促进日本的现代化和西化。后来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见,明治维新( ) A.自始至终采取全盘西化的策略 B.彻底根除了封建制度的残余 C.有选择地学习和借鉴西方文化 D.使日本走上了侵略扩张道路
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20. 难度:简单 | |
他在事业一帆风顺之时双耳失聪。面对不幸却坚持音乐创作。他写出了雷霆万钧的《英雄交响曲》。反映了他追求平等、自由与博爱。这位伟大的作曲家是( ) A.达尔文 B.贝多芬 C.巴尔扎克 D.梵高
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21. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 材料一:15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路。意大利航海家哥伦布相信大地是球形的,从欧洲一直向西航行,一定能到达东方。这一时期欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 材料二: (1)根据材料一概括出新航路开辟的原因。 (2)材料二中③、④四条路线分别由谁开辟? (3)结合所学知识,指出新航路的开辟对欧洲大西洋沿岸的影响。
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22. 难度:中等 | |
阅读材料,解决问题。 材料一:见下图。 材料二:1858年泰晤士河发生大恶臭,霍乱也再次爆发,对此,1866年英国官方,调查报告指出:“因沿途城镇、村庄与住户排放污水,泰晤士河总是污浊不堪。有不少造纸厂、制革厂等工厂企业的废水也流入了泰晤士河。还有各种动物的尸体顺流而下,直至腐烂而成垃圾。在受到如此严重的污染之后,河水却又被抽取。用沙过滤后,输入伦敦,供家庭使用。 (1)材料一是蒸汽机车(火车)模型。它的发明者是谁?他是哪一国人? (2)材料二表明当时伦敦出现了什么严重问题?结合所学知识,指出其主要原因有哪些。 (3)据上述材料,结合所学知识,指出上述情况对我们经济建设的启示。
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23. 难度:简单 | |
阅读材料,回答问题。 材料一:莎士比亚的《哈姆雷特》中有的一段内心独白:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” 材料二:18世纪开始,法国进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,他们著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场反对旧制度的思想文化运动以法国为中心,后波及欧洲其他国家。 材料三:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。……工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来! (1)材料一体现了文艺复兴运动中哪一思潮? (2)材料二叙述的是什么运动? (3)材料三出自国际共产主义运动中的一个重要文件。该文件是什么?是哪两个伟大人物起草的? (4)据上述材料,结合所学知识,探究上述思想或运动对人类历史发展的共同作用。
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24. 难度:中等 | |||||||||
阅读材料,探究问题。 材料一:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 材料二:美国这个国家虽然只有234年的历史,但却演绎了大国崛起的早见奇迹;美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。 (1)根据所学知识,请从分析材料一中英国在17—19世纪的时候成为世界发展领头羊的原因?(提示:从政治、经济两个角度) (2)材料二中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者? (3)请为18—19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。
(4)根据上述材料并结合所学知识,实现中华民族伟大复兴的征程中,我们可以从中吸收哪些有益的借鉴?
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