| 1. 难度：简单 | |
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迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址
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| 2. 难度：简单 | |
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下图能反映河姆渡远古居民生活生产状况的是 A. C.
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| 3. 难度：简单 | |
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被后人尊为“人文初祖”的是 A.炎帝、黄帝 B.盘古、女娲 C.夸父、精卫 D.后羿、伏羲
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| 4. 难度：简单 | |
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了解史前社会历史的重要依据是 A.石器 B.考古发现 C.神话传说 D.影视作品
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| 5. 难度：简单 | |
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我国历史上第一个朝代是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
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| 6. 难度：简单 | |
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“封建亲戚，以藩屏周”说明实行分封制的主要目的是 A.巩固周王统治 B.保证国家兵员 C.分割诸侯权利 D.保证国家收入
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| 7. 难度：简单 | |
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中国已知最早的汉字是 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
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| 8. 难度：简单 | |
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能反映商朝高超青铜工艺的是 A.骨相 B.鱼纹盆彩陶 C.司母戊鼎 D.兵马俑
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| 9. 难度：简单 | |
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秦国李冰主持修筑的伟大工程是 A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.兵马俑
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| 10. 难度：简单 | |
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下图信息反映了春秋战国时期的阶段特征是
A.社会大变革的时代 B.早期国家的产生 C.统一多民族国家的建立 D.民族关系的发展
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| 11. 难度：简单 | |
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秦朝时福建属闽中郡，这说明秦朝实行 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
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| 12. 难度：简单 | |
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公元前202年，西汉建立，其时间可以描述为 A.公元前2世纪 B.公元前3世纪 C.公元2世纪 D.公元3世纪
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| 13. 难度：简单 | |
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汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造的货币是 A.刀币 B.布币 C.圆形方孔半两钱 D.五铢钱
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| 14. 难度：简单 | |
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东汉后期的政治特点是 A.诸侯四起争夺王位 B.中央和地方矛盾的加强 C.暴政治国怨声载道 D.外戚和宦官交替专权
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| 15. 难度：简单 | |
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东汉名医华佗的主要贡献是 A.撰写《伤寒杂病论》 B.发明“麻沸散” C.编著《黄帝内经》 D.提出“治未病”理论
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| 16. 难度：简单 | |
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东汉时改进了造纸术的是 A.黄帝 B.炎帝 C.仓颉 D.蔡伦
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| 17. 难度：简单 | |
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兴起于东汉末年的中国土生土长的宗教是 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
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| 18. 难度：简单 | |
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“赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础”，这表述的是赤壁之战的 A.背景 B.经过 C.性质 D.影响
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| 19. 难度：简单 | |
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230年，孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲。“夷洲”指的是今天的 A.西藏 B.台湾 C.福建 D.新疆
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| 20. 难度：简单 | |
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下图是我国古代朝代更替示意图，图中②代表的朝代是
中国古代朝代更替示意图（局部） A.商朝 B.东周 C.秦朝 D.三国
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| 21. 难度：简单 | |
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与“草木皆兵、风声鹤唳”成语典故有关的战役是 A.长平之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.巨鹿之战
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| 22. 难度：简单 | |
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中国杰出的数学家祖冲之的数学成就是 A.制定出当时最先进的的《大明历》 B.设计制造出的指南车“圆转不穷，而司方如一” C.造出的千里船能“日行百余里” D.在世界上最早把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
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| 23. 难度：简单 | |
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西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是 A. 内迁各族的文化习俗影响了汉族 B. 洛阳贵族官僚生活简朴 C. 汉族的习俗影响了内迁各族 D. 洛阳贵族官僚盲目攀比
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| 24. 难度：简单 | |
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北朝农学家贾思勰写的一部农业科学技术巨著是 A.《史记》 B.《战国策》 C.《齐民要术》 D.《缀术》
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| 25. 难度：简单 | |
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王羲之的名作中被称为“天下第一行书”的是 A.《女史箴图》 B.《洛神赋图》 C.《宣示表》 D.《兰亭集序》
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子退朝回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火，伤着人了吗？”他却没有问马怎么样了。 ——摘编自《论语》之乡党篇 （1）指出孔子创立的学派。 （2）小历同学认为，材料反映出孔子的核心思想是“兼爱”。小历的看法是否正确？请简要说明理由。
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，......由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。 ——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 材料三 西汉一朝各方面的代表人物，集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果，都是具有开创性的、集大成的，在中国古代历史上有着巨大而长久的影响。 ——摘编白甘霖《变局》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“华夏民族大一统的国家伟业”的开创者和汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的思想措施。 （2）根据材料二，指出丝绸之路的起点并概括其功能的转变。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝时在文化上“具有开创性、集大成”特点的代表人物及其主要成果。 （4）综合以上材料，概括汉朝兴盛的主要因素。
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货，既没有受饿挨冻的人，也没有非常富裕的人。 ——摘编自《史记·货殖列传》 材料二
——摘编自中国地图出版社《中国历史填充图册》 材料三 西晋禅代，承曹魏遗产，推动农业复兴，然而不久政局动荡，内乱频仍，胡变蜂起，晋室被迫南渡，此后即倚江南为立国根本。北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、贮水、防洪、运水等水利工程不断修筑，终始江南的经济力量趋于壮盛。 ——摘编自邹纪万《魏晋南北朝史》 （1）根据材料一，简述当时江南经济的状况。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出那时江南经济发展所处的时期及其发展的具体表现。 （3）根据材料三，概括“江南的经济力量趋于壮盛”的原因。 （4）综合以上材料并结合所学知识，分析江南地区开发的历史影响。
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不白觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。 ——摘编自胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》 （1）根据材料，指出建立北魏的少数民族。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚）
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