1. 难度:简单 | |
1901年法国考古队发现了下图所示石柱,该石柱是了解 A.古埃及国王权力的可信证据 B.古巴比伦社会状况的一手资料 C.古代印度等级关系的便捷途径 D.亚非文明古国间交往的重要载体
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2. 难度:简单 | |
公民大会是最高权力机构,大部分政府官员以抽签的方式产生,每一个具有公民权的人都有机会担任政府公职。以上叙述的情况符合 A.雅典的民主政治 B.罗马的法治规则 C.西欧的庄园制度 D.欧洲的城市自治
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3. 难度:中等 | |
公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国。这一年属于 A.公元前1世纪前期 B.公元前1世纪后期 C.公元1世纪前期 D.公元1世纪后期
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4. 难度:中等 | |
据下图推知阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在 A.处在世界中心 B.沟通东西方文明 C.科技水平先进 D.文学成就巨大
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5. 难度:简单 | |
西欧中世纪乡村的典型组织形式是 A.城邦 B.庄园 C.租地农场 D.作坊
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6. 难度:简单 | |
中世纪西欧部分城市取得建立市议会选举市政官员和成立城市法庭的权利,这说明这些城市 A.成为自给自足单位 B.拥有自治权 C.获得财产自主权 D.对领主有控制权
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7. 难度:简单 | |
在《神曲》里作者塑造了新型的人,既拥有智慧美德和仁爱,又有善恶是非判断的理性。这里作者 A.摒弃现世生活 B.否定国王权威 C.宣扬苦行禁欲 D.肯定人的价值
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8. 难度:简单 | |
世界各地区孤立和封闭状态逐渐被打破全球化进程得以开辟始于 A.亚历山大东征 B.新航路开辟 C.“三角贸易” D.第一次工业革命
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9. 难度:中等 | |
下图是九年级历史教材中某一课的部分子目,据此判断该课题当是
◆资产阶级与王权的对抗 ◆从共和到复辟 ◆“光荣革命”
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.早期殖民掠夺 D.第一次工业革命
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10. 难度:中等 | |
1689年,英国国王权力受到限制,议会权力提高,立法权、军权及财政大权完全属于议会,国王手中只剩下行政权。以上政治权力变化体现的原则是 A.君权神授 B.王权无限 C.议会至上 D.国王无权
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11. 难度:中等 | |
“第三等级是什么?一切东西。它有什么?一无所有。”由此推知法国大革命前第三等级的诉求当是 A.增加政治权利 B.解决财政危机 C.保留等级制度 D.平息国内叛乱
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12. 难度:中等 | |
《人权宣言》第一条:就权利而言,人人生而自由平等……第二条:任何政治结合的目的都在于保护人的自然和不可动摇的权利。以上内容主要反映了 A.庄园法庭的审判依据 B.文艺复兴运动兴起的思潮 C.启蒙运动宣传的学说 D.科学社会主义宣扬的理论
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13. 难度:困难 | |
18世纪末19世纪初的这场革命在本国以激烈的方式摧毁了封建专制,还跨越国界,打碎了欧洲的一顶顶王冠,蹂躏了欧洲的一个个民族。“这场革命”指 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争
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14. 难度:中等 | |
“英国君主立宪制的确立”“美国的独立”“法国大革命和拿破仑帝国”反映的时代特征是 A.欧洲封建主义的兴起 B.民族解放运动的高涨 C.资本主义制度的初步确立 D.资本主义制度的扩展
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15. 难度:中等 | ||||||||||||||
下表反映的内容表明革命
A.常以和平渐进方式展开 B.以处死国王为最终目的 C.背离了民主法治的方向 D.是人类社会演进的方式
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16. 难度:中等 | |
1783~1793年,英国利物浦的奴隶贩子赚了1200万英镑。当时利物浦的一个作家写道:“人类的血和泪是我们白手起家的代价”。上述材料可以用来说明奴隶贸易 A.使世界开始连成一个整体 B.促进殖民国家资本原始积累 C.推动世界观念的确立 D.把欧洲文明传到美洲
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17. 难度:中等 | |
第一次工业革命中,大量雇佣劳动者被集中在一个固定的场合,分工协作,按照严格的规章制度进行大规模机器生产,从而形成了 A.手工作坊 B.手工工场 C.工厂制度 D.流水线生产
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18. 难度:简单 | |
第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,为人民认识世界、改造世界提供强大精神力量的是 A.地圆学说 B.人文主义 C.启蒙思想 D.马克思主义理论
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19. 难度:简单 | |
人们认识到世界是演变和进化来的,而不是神创造的。为此做出贡献的科学家是 A.爱迪生 B.法拉第 C.牛顿 D.达尔文
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20. 难度:中等 | |
(美国)自1863年元旦起,叛乱地区的奴隶享有自由,如条件符合,可为了合众国征集入伍及警卫堡垒要塞、据点兵站及其他地方;亦可在各种军舰上服务。上述规定 A.表明民族独立任务完成 B.标志黑人奴隶制度消灭 C.快速增强了南方军事实力 D.有助于扭转北方被动局面
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21. 难度:中等 | |
据图1、图2可知,下列交通工具利用的动力机分别是 A.蒸汽机 电动机 B.电动机 内燃机 C.蒸汽机 内燃机 D.电动机 发电机
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22. 难度:简单 | |
1922年华盛顿会议签订的公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。以上是评论华盛顿会议 A.召开的背景 B.商议的过程 C.主导的力量 D.产生的影响
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23. 难度:简单 | |
1917年11月7日,随着“阿芙乐尔号”上大炮发出的吼声,俄国人民翻开了历史崭新的一页。以上描述的是俄国 A.二月革命 B.退出第一次世界大战 C.十月革命 D.粉碎外国武装干涉
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24. 难度:简单 | |
1920年底,苏俄工厂停工,农业产量急剧下降,饥荒严重,面对严重的危机,政府实行了 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.余粮征集制 D.苏联模式
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25. 难度:中等 | |
到1937年,苏联仅用短短数年就完成了资本主义国家用50年到100年才完成的任务,创造了连资产阶级政治家都不得不叹服的奇迹。这个“奇迹”指实现 A.农业集体化 B.生产资料私有化 C.经济市场化 D.社会主义工业化
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26. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 (1)观察图1,指出德国所属的军事集团。 (2)结合图1图2及所学知识,你是否同意第一次世界大战后国际格局发生了改变的观点,请简要说明理由。
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27. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料一 宣言最后以美利坚合众国代表名义郑重宣布:“这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家,并且按其权利也必须是自由和独立的国家”,“他们取消一切对英国王室效忠的义务,他们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝”。 ——摘自黄安年《美国的崛起-17-19世纪的美国 材料二 1787年美国宪法很重要的核心还是对权力的制约与控制。制宪代表认可成立一个三权——行政、司法、立法分开而平等的联邦政府,每一种权力都可以对其他权力起到制约和平衡。在宪法的确认和保障下,国家主权由州政府转移到联邦政府,同时,宪法规定由各州保留的自治权利,联邦政府不得干涉。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了……但这部宪法未能真正体現平等,保留了奴隶制和种族歧视原则。 ——摘编自《大国崛起》 (1)据材料一及所学知识指出殖民地如何实现国家独立。 (2)据材料二,概括1787年美国宪法体现的原则。并结合该宪法的规定说明美国分权表现。 (3)根据材料并结合所学知识分析两部文献对美国历史发展的影响。
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28. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料一 1861年,沙皇亚历山大二世签署了关于废除农奴制的法令,第一,地主不能买卖或交换农奴。农民有权用自己的名义订立契约,可以从事其他职业,可以拥有动产及不动产。第二,农民可以得到土地但是必须缴纳赎金,农民无力马上支付赎金者,可以先付赎金20%至25%,其余由国家代付……沙皇政府实行的改革,适应了资本主义发展的需要。 材料二(明治政府)在1880年以前,大办官营企业,由国家投资,引用西方先进技术设备,聘请外国技师,作为“示范”,以供私人资本主义企业仿效……明治政府在大办官营企业的同时,也大力扶植和保护私人资本,政府以“公司补助金”的名义给予大资本家以巨额补助金。 ——摘编自刘祚昌等《世界通史》 (1)据材料一,指出沙皇政府实行的改革名称。并说明沙皇政府实行的改革适应了资本主义发展需要的理由。 (2)据材料二,指出明治政府在经济上推行的政策。并概括该政策的主要特点。 (3)根据两则材料并结合所学知识归纳两场改革的相似之处。
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29. 难度:中等 | |
阅读材料完成下列要求。 在1800年,大约五分之一的英国人口居住在城镇,城镇规模在大约1万多人。到1900年,已有四分之三的人口在城市里工作和生活。在其他地区也是如此,到1900年,工业化国家中至少50%的人口生活在超过2000人的城镇中。1800年,欧洲人口达10万的大城市仅有20座,西半球一座也没有。到1900年,欧洲和北美的大城市超过150座。城市化的进行形成了以城市为基地的工业体系,将生产,服务,居住,消费等集中在统一地域,从而产生出巨大的前所未有的社会效应……工业时代急剧增加的城市人口,使得城市中水和空气的污染更为严重,城市中的每一寸土地都无法从水和空气污染的恶臭中幸免。 ——摘自杰里·本特利《简明新全球史》等 (1)据材料,指出城市人口急剧增加的主要原因。 (2)阅读以上材料围绕其主题提炼一个观点并结合材料和所学知识加以论述。(要求观点明确,史论结合,条理清楚)
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