| 1. 难度：中等 | |
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某同学进行探究性历史学习，出现“古巴比伦”、“债务奴隶”、“成文法”等关键词，由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习？ A. 《查士丁尼法典》 B. 《民法典》 C. 《汉漠拉比法典》 D. 《十二铜表法》
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| 2. 难度：简单 | |
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伯里克里宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”。这说明雅典的政治特征是（ ） A.直接民主 B.轮番而治 C.崇尚法治 D.君主专制
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| 3. 难度：中等 | |
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2018年5月，首届中英人工智能对话会议在英国剑桥大学举行，会议主题为“人工智能时代的技术预测与社会影响”。该大学办于1209年，历史悠久。请问在中古时期与其齐名的英国最古老的大学是
A. 巴黎大学 B. 莫斯科大学 C. 牛津大学 D. 纽约大学
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| 4. 难度：简单 | |
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《你一定爱读的极简欧洲史》一书认为：文艺复兴是中世纪世界遭到的第一个重大冲击。文艺复兴冲击了 A. 手工工场 B. 租地农场 C. 神权至上 D. 人文主义
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| 5. 难度：中等 | |
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欧洲人说它使新大陆“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”，当地一些印第安人认为这是“苦难的开始”；联合国教科文组织认为这是“两个大陆相遇”，这些不同的观点评价的是（ ） A.哥伦布发现美洲 B.麦哲伦船队环球航行 C.罪恶的三角贸易 D.第一次世界大战
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| 6. 难度：困难 | |
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美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 防范个人独裁 C. 建立共和制 D. 打击封建势力
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| 7. 难度：简单 | |
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英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指 A. 新的工业生产方式 B. 资本主义社会取代封建社会 C. 世界由封闭转向互相联系 D. 工业文明取代农业文明
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| 8. 难度：中等 | |
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“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权 A. 维护了法国的封建统治 B. 传播了法国大革命的成果 C. 顺应了法国当时的形势 D. 加速了法国对欧洲的征服
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| 9. 难度：简单 | |||||||||
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下表反映了1838～1870年英国铁路里程变化的情况。对这一变化的出现作出突出贡献的历史人物是
A. 斯蒂芬森 B. 哈格里夫斯 C. 爱迪生 D. 瓦特
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| 10. 难度：中等 | |
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列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本书是 A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《共产党宣言》 C. 《物种起源》 D. 《战争与和平》
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| 11. 难度：中等 | |
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现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（ ） A. 戴姆勒的发明 B. 诺贝尔的发明 C. 海厄特的发明 D. 夏尔多内的发明
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| 12. 难度：中等 | |
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历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于下图人物改革作用的说法，不正确的是（ ）
A.开启了俄国近代化的进程 B.俄国的经济、军事实力大大增强 C.为对外侵略扩张准备了条件 D.俄国引进了先进的政治制度
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| 14. 难度：中等 | |
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“他通过精的艺术手法大大增强了作品的感染力，反映了资产阶级上升时期的进步思想，把欧洲古典音乐推向顶峰，同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于他的作品是 A.《神曲》 B.《人间喜剧》 C.《英雄交响曲》 D.《义勇军进行曲》
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| 15. 难度：中等 | |
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他所创造的人物高老头、葛朗台等几乎已经成为文学史不同类型资产阶级代表人物的样板形象，对以后的现实主义文学产生了深远影响。文字中“他”指的是（ ） A.莎士比亚 B.巴尔扎克 C.达尔文 D.列夫·托尔斯泰
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| 16. 难度：中等 | |
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科技和教育的发展推动着社会的进步。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。（ ） ____________________________________________________________________。 （2）牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，数学成为一门独立的学科。（ ） ____________________________________________________________________。 （3）为了适应工业化发展的需要，英国和法国最早建立起国家教育体系。（ ） ____________________________________________________________________。 （4）1903年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命。（ ） ____________________________________________________________________。
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| 17. 难度：中等 | |
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殖民侵略是世界近代化过程中的一种重要现象，阅读材料，回答问题。 材料一：新航路的开辟是人类文明交流之路，是世界市场联系之路，同时也是欧洲殖民掠夺之路。 （1）结合材料一和所学知识，指出新航路开辟后最早进行殖民的是哪两个国家？ 材料二：凭借经济和军事优势，欧洲殖民者对亚洲、非洲和拉丁美洲进行了异常残酷的殖民统治，殖民地人民不断奋起反抗。
（2）分别写出以上三位人物领导的反侵略斗争的名称。结合所学知识，指出华盛顿领导的战争对玻利瓦尔领导的运动产生了什么影响？玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，请写出与他齐名的另一位领导人。 材料三：“新殖民主义”的帽子绝对扣不到中国头上，从1840年鸦片战争开始，中国遭受了大约110年的殖民统治，中华民族在灾难中懂得殖民统治给人民带来的苦痛，也深知要同殖民主义做斗争。这就是我们长期以来之所以支持非洲民族解放、振兴的主要原因。 （3）近年来，西方媒体称中国在非洲政治经济影响的扩大是一种“新殖民主义”的表现，请结合材料三内容和所学知识，反驳这一观点。
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| 18. 难度：中等 | |
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人类社会的发展时常会面临许多危机，应对得当，则能化危机为发展的契机。阅读材料，回答问题。 材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……沙皇政府开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。 ——杰里·齐格勒《新全球史》 （1）材料一中的“这种制度”指什么？结合所学知识，谈谈俄国的这场社会改革是如何“为政府发起的工业化铺平了道路”的。 材料二：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。” ——《世界史·近代史稿》 （2）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体表现是什么？结合史实说明这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？ 材料三：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》 （3）材料三中“半奴隶半自由状态指的是什么?结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。 （4）上述三个国家应对危机的措施，给我国社会主义现代化建设哪些启示？
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| 19. 难度：中等 | |
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科技改变生活，改变世界，请完成下面有关“科技话题”的学习探究活动。 （图释历史） 材料一：
（1）材料一中的发明创造是哪次工业革命的成果？它们分别是哪两种新能源和新动力的应用？这次工业革命使人类进入了什么时代？ （表解历史） 材料二：资本主义世界工业增长表
（2）两个时间段资本主义世界工业增长的共同原因是什么？并简要说明它对世界市场形成的影响 （论从史出） 材料三：1870—1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切的多，世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响……1870年以后，我们可以清楚的看到20世纪科学工业的开端，新兴工业，诸如电气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业，其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著的多。 一一《新编剑桥世界近代史》 （3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。列举两个这一时期出现的新兴工业部门。 （思想感悟） （4）科技不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活，然而，在科技成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，就人类如何应对科技带来的“潜在威胁”提出合理化建议。
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