| 1. 难度：简单 | |
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有人说“金字塔的每块大石上都有一个埃及奴隶的冤魂”，对此理解正确的是 A.金字塔是埃及文明的象征 B.金字塔是由奴隶修建的 C.是奴隶和平民被奴役的见证 D.奴隶修建金字塔有死亡
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| 2. 难度：中等 | |
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古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 A. 体现自由平等 B. 体现“君权神授” C. 维护奴隶主的利益 D. 规定严格的等级制度
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| 3. 难度：中等 | |
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“无农不稳，无工不富”。农民和工人是社会财富的主要创造者。然而在古代印度社会他们却没有政治权利，属于 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
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| 4. 难度：中等 | |
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“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”指的是 A.亚历山大帝国 B.希腊雅典 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
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| 5. 难度：中等 | |
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公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是 A.10岁雅典男童 B.30岁雅典男性公民 C.雅典贵妇 D.来自波斯的商人
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| 6. 难度：困难 | |
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亚历山大东征时，为了扩大帝国统治的基础，竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明 A.是一次正义性的战争 B.是一次掠夺性的战争 C.促进了东西方经济文化的交流 D.促进希腊文化走向衰落
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| 7. 难度：中等 | |
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如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中④处应填写的是
A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国
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| 8. 难度：简单 | |
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观察下面的西欧等级制示意图，结合所学知识判断判断以下表述最准确的是
A.与西周的分封制本质相同 B.一个人不能既是封君又是封臣 C.封君和封臣以血缘关系为纽带 D.体现了领主与附庸间的权利义务关系
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| 9. 难度：困难 | |
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公元前4世纪中国的商鞅变法对确立封建制度起了重要的推动作用。下列历史事件中，与商鞅变法在作用上大致相似的是 ①查理马特改革 ②大化改新 ③伊斯兰教创立 ④拜占廷帝国灭亡 A.①②④ B.②③④ C.①② D.②③
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于古代宗教方面的知识叙述错误的是（ ） A.佛教的创始人是释迦牟尼，经典是“三藏” B.基督教兴起于公元1世纪左右，宣扬真主安拉是世界万物的创造者和主宰者 C.伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用 D.宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化
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| 11. 难度：中等 | |
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下图为日本电影《大化改新》的剧照，某历史兴趣小组几个同学观看后产生了不同的认识，其中不正确的是
A. 当时日本的服装效仿我国唐朝 B. 剧照上的建筑依稀可以看出长安的风格 C. 大化改新使日本开始步入文明社会 D. 日本仿照唐朝建立了中央集权的国家体制
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| 12. 难度：简单 | |
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立 B. 完全摆脱国王和领主的控制 C. 获得政治独立 D. 取得自由和自治权
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| 13. 难度：中等 | |
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13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士，罚金归领主。这个案例说明庄园法庭( ) ①有专门的工作人员 ②惩罚违法的手段通常是处以罚金 ③起着维护庄园公共秩序的作用 ④维护了领主利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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《十二铜表法》第八表第三条规定，如果用手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司。由此你不能得到的信息是 A.《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益 B.《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具 C.《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益 D.《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法”
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| 15. 难度：中等 | |
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4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是( ) A.定基督教为罗马国教 B.大肆迫害基督教徒 C.禁止基督教传播 D.阻拦行省总督信教
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| 16. 难度：中等 | |
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下列哪一句谚语能较好地反映中古欧洲封建社会的统治情况（ ） A.“以眼还眼，以牙还牙” B.“身在罗马，就像罗马人一样行事” C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“条条大路通罗马”
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| 17. 难度：简单 | |
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美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“如果当初火星有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么，给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督世界。”伊斯兰世界指的是( ) A.大英帝国 B.阿拉伯帝国 C.蒙古帝国 D.波斯帝国
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| 18. 难度：中等 | |
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1200年，法国国王腓力二世颁布法令规定，巴黎学生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官不能逮捕任何学生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，学生只能由宗教法庭审判。这说明了( ) A. 大学有免赋税特权 B. 大学有司法特权 C. 大学有教育自主权 D. 大学是法国的文化中心
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| 19. 难度：简单 | |
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关于西欧中世纪大学兴起的说法，错误的是 A.是经济发展、阿拉伯文化传入与城市兴起的结果 B.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” C.大学师生享有司法特权 D.大学课程设置都是基督教会的课程
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| 20. 难度：简单 | |
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小华正在通过互联网下载“东罗马四分五裂”“奥斯曼土耳其扩张”“君士坦丁堡的沦陷”等资料。由此我们可以推断小华探究的问题是（ ） A. 罗马帝国的分裂 B. 阿拉伯半岛的统一 C. 拜占庭帝国的灭亡 D. 西欧封建制度的形成
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| 21. 难度：中等 | |
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《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列.但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人.这表明 A. 罗马法充分保护平民权益 B. 妇女地位逐渐与男子平等 C. 罗马法在实践中具有灵活性 D. 执法者具有任意裁判的权力
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| 22. 难度：中等 | |
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15、16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为( ) A.殖民扩张不断加剧 B.文艺复兴运动兴起 C.启蒙思想广泛传播 D.资产阶级革命爆发
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| 23. 难度：中等 | |
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马克思说，在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知，新航路开辟（ ） A. 满足了人们对黄金的需求 B. 促进了资本主义的发展 C. 巩固了西葡在欧洲的地位 D. 证明了地圆学说的正确
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| 24. 难度：中等 | |
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新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（ ）
A.欧洲资本主义迅速发展 B.世界各地的联系加强 C.人文主义思想开始诞生 D.地圆学说被充分证实
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| 25. 难度：简单 | |
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15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧（ ） A. 新航路的开辟 B. 文艺复兴的兴起 C. 工业革命的爆发 D. 科学革命的开展
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| 26. 难度：中等 | |
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文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔腾，土地肥沃，宜于农耕，孕育了古老的东方文明，古代埃及、古代巴比伦、古代印度的文明无不充满智慧和神奇。 （1）请列举材料一中所谈到的三个国家的文明成果各一例。 材料二 由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各届释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。 ——陈志强《拜占庭帝国史》 （2）根据材料二及所学知识，说明《罗马民法大全》的进步性。 材料三 “阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。” （3）材料三阐述了什么观点？
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| 27. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一 在封建主义向资本主义演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都有离异和回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型，那里的离异，主要表现为对中世纪千年黑暗的批判和背离；那里的回归，则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。 ——章开沅《离异与回归》 请回答： （1）材料一阐述的是哪一历史事件？举出与这一历史事件有关的一位代表人物。 （2）材料一中对这件事既是“离异”又是“回归”是如何理解的？ 材料二 从15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新兴的资本主义。伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义又与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其超过亚洲繁荣的基础。对除欧洲以外的国家和民族而言，地理大发现带来的影响则是复杂而矛盾的，除了物质交流外，带给原生居民的常是死亡和占领，可以说是一部大侵略史。 （3）列举新航路开辟的1位代表人物及事迹 （4）根据材料二，归纳新航路开辟带给世界的影响。 （5）世界近代历史的曙光伴随着“人的发现”和“世界的发现”而开始，也伴随着血腥，请说说你由此得到的启示。（至少1点）
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