福建省2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷

一、选择题

1. 难度：困难

归类法是我们常见的一种学习历史的方法。如果我们把“圣马丁”和“章西女王”放在一组，那么下面历史人物可以归入此类的是

A. B.

C. D.

2. 难度：简单

关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在（ ）

A.印度民族大起义中 B.拉美解放运动中

C.中国义和团运动中 D.第一次世界大战中

3. 难度：中等

“这次改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”，“这项改革”是指

A.法国大革命 B.拿破仑帝国建立 C.美国独立战争 D.俄国废除农奴制

4. 难度：中等

俄国彼得一世改革的内容不包括

A.加强中央集权 B.建立海军和新式陆军 C.废除农奴制 D.发展文化教育

5. 难度：中等

1862年《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》颁布后，农民和黑人踊跃参军作战。在内战期间，黑人被吸收入伍者达23万余人，有25万黑人从事后勤工作，50万黑奴逃离种植园，南部经济陷于瘫痪。这表明

①北方在战争初期屡屡失利  ②黑奴制度的存在是不得人心的

③两部法律文件的颁布使战争形势发生改观  ④北方取得战争的最终胜利

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

6. 难度：中等

据统计，日本在短短的15年时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，直完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。导致日本初步实现资本主义工业化的主要原因是（ ）

A.日本的侵略和掠夺 B.日本重视教育

C.日本国内资源丰富 D.日本的明治维新

7. 难度：困难

明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。柳生家族生活的变化反映出的改革措施有（    ）

①废藩置县  ②允许土地买卖  ③鼓励发展近代工业  ④提倡文明开化

A.①②④ B.①④ C.②③④ D.①③

8. 难度：中等

19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是（    ）

A.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治

B.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制

C.农奴制、英国殖民统治、幕府统治

D.英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治

9. 难度：中等

比较法是学习历史的重要方法之一，某校九年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是

A.改革前两国同处半殖民地半封建社会

B.改革都实现了农奴的“解放”

C.改革后都建立了民主共和政体

D.都是资产阶级性质的改革

10. 难度：简单

下表为1880-1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额（%）。

对上表分析不正确的是（   ）

A. 美国已成为世界霸主    B. 英国逐渐丧失“世界工厂”地位

C. 美德在制造业上已超过英法    D. 第二次工业革命推动了这种变化

11. 难度：简单

卡尔·本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（  ）

A. 蒸汽机的改良    B. 电动机的发明    C. 电器的发明    D. 内燃机的创设

12. 难度：中等

导致下图中世界石油产量发生变化的主要原因是（　　）

A.蒸汽机的广泛应用 B.内燃机的广泛应用

C.发电机的广泛应用 D.电动机的广泛应用

13. 难度：简单

某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

14. 难度：简单

被誉为“发明大王”的人是（　　）

A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.爱因斯坦 D.爱迪生

15. 难度：中等

19世纪末20世纪初，改变资本主义国家之间力量对比的根本原因在于(  )

A. 各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡

B. 德、奥为加强同俄、法对抗，缔结军事同盟

C. 英，德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾

D. 意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟

16. 难度：中等

下列史实与结论之间的逻辑关系正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

17. 难度：简单

通过实验发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据的科学家是（　　）

A.爱因斯坦 B.牛顿 C.法拉第 D.爱迪生

18. 难度：中等

标志着德国大音乐家贝多芬在思想上和艺术上成熟的作品是

A.《命运交响曲》

B.《田园交响曲》

C.《英雄交响曲》

D.《合唱交响曲》

19. 难度：简单

“从根本上推翻‘神创论’和‘物种不变论’”的科学成果是（　　）

A.哥白尼“日心说” B.牛顿力学

C.达尔文“生物进化论” D.麦克斯韦“电磁场理论”

20. 难度：简单

小明研究某一历史人物时，搜集了如下信息：“物理学家”、“研究领域广泛”、“现代工程力学的基础”。通过这些信息我们可以判断出他研究的对象是（  ）

A.马克思 B.达尔文 C.牛顿 D.贝多芬

21. 难度：中等

下图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中,英、法、俄组成的军事集团称为(　　)

A.三国同盟 B.三国协约 C.世界反法西斯联盟 D.轴心国

22. 难度：简单

“凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。这次战役规模巨大，法军的66个师、德军的46个师在这里厮杀，双方伤亡人数达到70多万”，这说明了

A.战争是解决矛盾的唯一手段

B.战争给人类带来巨大灾难

C.交战双方都没有正义性

D.经济政治发展不平衡引发战争

23. 难度：中等

透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。 下列表述属于揭示历史现象的本质的是（　　）

A.1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战

B.1917 年，美国对德宣战

C.第一次世界大战是一场帝国主义战争

D.1918 年 11 月，德国投降

24. 难度：简单

（下图）《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（ ）

A. 无产阶级建立政权的第一次尝试

B. 资产阶级临时政府的建立

C. 世界上第一个社会主义国家的诞生

D. 帝国主义殖民体系的最终崩溃

25. 难度：中等

漫画小天地,展示历史大舞台。观察右图,漫画中的人物肯定不包括(　　)

A.克里孟梭 B.劳合·乔治 C.威尔逊 D.列宁

26. 难度：中等

第一次世界大战后，战胜国为了调整国际秩序，召开了巴黎和会和华盛顿会议，但它们都试图以牺牲中国的主权利益来达到目的，其最有力的证据是

A.《凡尔赛条约》和《九国公约》 B.《和平法令》和《九国公约》

C.《宅地法》和《九国公约》 D.《和平法令》和《凡尔赛条约》

27. 难度：中等

1922 年 2 月的华盛顿,美国国务卿休斯难掩得意之色:“多亏了这个条约,对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说的条约是(　　)

A. 《凡尔赛条约》 B. 《宅地法》 C. 《九国公约》 D. 《和平法令》

28. 难度：简单

1921年，苏俄开始实行新经济政策，其目的是为了（    ）

A. 应对国内外敌人的联合进攻    B. 解决现实中新的困难和危机

C. 引进外资恢复资本主义制度    D. 实现社会主义工业化的目标

29. 难度：中等

下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是

A.战时共产主义政策

B.实行新经济政策

C.斯大林模式

D.废除农奴制改革

30. 难度：中等

“他反对任何形式的暴力,他的身体虽然是柔弱的,但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”指的是(　　)

A.克伦威尔 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.林则徐

二、辨析题

31. 难度：中等

阅读材料，完成下列要求。

——摘编自陈利今《日本明治维新为什么会成功？》

（1）指出1874-1890年工业发展速度最快的国家。

（2）小历认为“该国工业发展速度快是因为倒幕运动的成功”。小历的看法是否正确，请简要说明理由。

三、综合题

32. 难度：中等

    五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。它们的强国历程为世界所关注，探究大国崛起之路，也成为新世纪中国社会的热点话题。阅读下列材料，回答问题。

（百年维新）

材料一美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部改革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。

——《大国崛起》解说词

（1）请说出日本摆脱“内忧外患”事件的性质。这一事件对日本历史发的展有何积极影响？

（走向现代）

材料二此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪，引领着世界的发展

——《大国崛起》解说词

（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国成为“日不落帝国”的原因。

（新国新梦）

材料三在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

—《大国崛起》解说词

（3）你认为林肯最大的贡献是什么？简述你的理由。

（4）十九大召开后的中国开启了实现“中国梦”的伟大新征程，上述国家的崛起过程给我们留下了什么启示？

33. 难度：困难

阅读下列材料，回答问题。

材料一 

（1）材料一中属于第二次工业革命重大发明成果的是        （填图片序号），其发明者是        。

材料二  主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）

材料三  （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

——摘自《大国崛起》解说词

（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化。并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。

材料四  科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后，政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

——《世界通史》

（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落的科技方面的原因。

（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得了什么启示？

34. 难度：困难

阅读材料，完成下列要求。

材料：19世纪初，德国建立起一套崭新的教育制度，先后设立了柏林大学、尔斯鲁厄工业大学、慕尼黑工业大学等高等教育学校。各地也纷纷设立技术教育学校。到1898年，仅9所工科大学在校生就超过万人。在先进的教育下，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。

——据李工真《德国史》等

（1）根据材料，指出德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。

（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）