| 1. 难度：中等 | |
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人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（ ） A. 古代印度河流域文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代尼罗河流域文明 D. 古代黄河流域文明
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| 2. 难度：困难 | |
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《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 A. 内容全面 B. 思想落后 C. 传播广泛 D. 影响深远
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| 3. 难度：中等 | |
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伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关
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| 4. 难度：困难 | |
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“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
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| 5. 难度：困难 | |
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以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是 A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D. “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语
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| 6. 难度：中等 | |
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《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会
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| 7. 难度：简单 | |
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645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是 A.实行贵族世袭制 B.分封贵族为诸侯 C.把部民转化为国家公民 D.没收农民所拥有的耕地
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| 8. 难度：中等 | |
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11～14世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大变化，下列相关表述正确的是（ ） A. 近代工厂制度普遍确立 B. 普遍确立了资产阶级的统治地位 C. 封建庄园经济逐步繁盛 D. 农村货币地租逐渐取代劳役地租
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| 9. 难度：中等 | |
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美国总统特朗普上台后签署的“禁穆令”（暂停中东部分国家移民入境被联邦法院裁定为违宪，予以终止。这反映出美国 A.行政权力服从于司法权 B.总统权力受到国会制约 C.宪法是国家的根本大法 D.联邦法院享有特殊地位
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| 10. 难度：中等 | |
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“不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土或获得暂时的政治优势，而是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，平等还是特权作为欧洲文明的原则的殊死斗争”。上述内容评论的是 A.希波战争 B.罗马帝国对外扩张 C.拿破仑对外战争 D.亚历山大的东征
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| 11. 难度：简单 | |
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巴黎公社共有86名委员，其中工人约30名，其余是新闻记者、职员、教师和医生。公社委员们之间虽然有政治分歧，但没有权力斗争，一直尽心尽力为这个200万人口的城市提供公共服务。他们也能达成共识，实行一些进步的和民主的政策。由此可见，巴黎公社 A.践行了民主集中制的组织原则 B.接受了马克思主义 C.真正具有了社会主义革命性质 D.具有鲜明的民主性
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| 12. 难度：简单 | |
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爱因斯坦在纪念某位伟大人物时说：“他对于西方摆脱教会统治和学术统治枷锁的精神解放所作的贡献几乎比谁都要大。”这位伟大人物是 A.达尔文 B.牛顿 C.法拉第 D.爱迪生
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| 13. 难度：简单 | |
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如图反映了1913年主要资本主义国家工业生产占世界工业生产的比重情况。据此可知
A.美国综合国力处于最强时期 B.英国已失去了世界贸易优势 C.德国成为欧洲最强大的国家 D.资本主义发展不平衡已突显
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| 14. 难度：简单 | |
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20世纪30年代初的苏联领导人认为：“我们不能知道帝国主义者究竟会在哪一天进攻苏联……他们随时都可以利用我国技术上、经济上的弱点来进攻我们。”为此，苏联 A.提高农产品价格 B.优先发展重工业 C.借鉴西方工业化经验 D.实行普遍义务劳动制
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| 15. 难度：中等 | |
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观察下列图片，回答问题
图一：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。183年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。随后，大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。 图二：石油化学工业，简称石油化工。一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展，石油化学工业产生。19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。 （1）从两幅图片及文字说明中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可） 信息点一： 信息点二： 信息点三： （2）根据上述图片及文字介绍，你能得到怎样的历史结论？
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料二 12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。 ——《世界历史·九年级上册》 材料三 1757年，英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉，他放手让抢劫，自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。 ——《世界历史·九年级上册》 材料四 1814年—1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同时期，英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。 ——《世界历史教师教学用书》（九年级上册） （1）材料一中的“古学复兴”指什么？其核心思潮是什么？ （2）材料二中国“‘罗盘’导航技术”为欧洲哪一重大事件的出现提供了条件？ （3）根据材料三和材料四，指出英国侵略印度方式发生怎样的变化。
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥创造能力。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自（英）波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 材料三 1800年，英国的矿山已经使用“铁路”（铁轨），马拉的货车，将煤运到运河或者海边。1829年以蒸汽为动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时速16英里。当时，有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底，政府相继颁布了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。此时的欧洲正处于建设铁路的时代。 ——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》等 材料四 随着工业革命的发展，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的15。同时越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。 ——《世界历史九年级下册》 （1）材料一中，英国通过《权利法案》确立了什么政治制度？ （2）根据材料二指出，英国棉纺织业的哪些方面发生改变？ （3）根据材料三，概括英国铁路建设发展的原因。（写出两点即可） （4）材料四说明了什么？
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| 18. 难度：中等 | |
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第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，回答问题 材料一 这场战争是一场帝国主义国家争夺世界霸权的非正义战争，是人类历史上空前的浩劫（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体…其中有些人被抛到15英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。这场战役历时10个月之久，人们称之为“绞肉机”“屠场。 ——《世界历史教师教学用书》（九年级下册） 材料二 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为…有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料三 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争…人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。 ——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》 材料四 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 ——徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》 请回答 （1）引发材料一中“这场战争”的导火线是什么？被称为“绞肉机”“屠场”的战役指哪次战役？ （2）结合材料二和所学知识指出，一战后建立了什么“国际常设机构”？ （3）材料三中的“这场革命”指的是哪次革命？ （4）材料四说明了什么？ （5）综合上述材料，概括指出第一次世界大战对人类社会产生了哪些影响？
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