| 1. 难度：简单 | |
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2018年10月，在“周口店遗址文化节”的活动现场，九（1）班的小丽同学很想体验一下北京人的原始生活。当主持人发给她一块兽肉让她切割时，她选择的工具应该是 A. B. C. D.
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| 2. 难度：中等 | |
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下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
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| 3. 难度：中等 | |
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《史记》记载:“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天……舜子商均不肖,舜乃豫荐禹于天,”该史料反映的是 A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 郡县制
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| 4. 难度：简单 | |
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在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，被列为审议项目的河南殷墟遗址获得通过。你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
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| 5. 难度：中等 | |
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我国有文字可考的历史开始于（ ） A.西周 B.春秋 C.商朝 D.战国
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| 6. 难度：简单 | |
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春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，其中首霸中原的是 A.齐桓公 B.秦穆公 C.晋文公 D.楚庄王
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| 7. 难度：中等 | |
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《史记•秦始皇本纪》记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里．”史记记载的是秦朝修筑的（ ） A. 灵渠 B. 阿房宫 C. 骊山陵墓 D. 万里长城
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| 8. 难度：中等 | |
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史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想 A. “仁者爱人” B. “因材施教” C. “兼爱”、“非攻” D. “无为而治”
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| 9. 难度：简单 | |
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战国时期的百家争鸣，促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是 A.“无为而治” B.“兼爱”“非攻” C.“以德治国” D.“以法治国”
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| 10. 难度：中等 | |
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“他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神，‘削木为兵，揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”“他们”是指 A.反对周厉王的“国人” B.张角领导的黄巾军 C.刘邦、项羽 D.陈胜、吴广
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| 11. 难度：简单 | |
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工艺流程与生产水平密切相关。观察下图，它反映了我国汉代哪一生产工艺流程图
A.造纸 B.炼铁 C.纺织 D.制瓷
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| 12. 难度：中等 | |
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黄巾起义的领导人是 A.陈胜 B.王莽 C.张角 D.刘邦、项羽
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| 13. 难度：中等 | |
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东汉后期，政治统治的突出特点是（ ） A.皇帝专权 B.宦官专权 C.外戚专权 D.外戚和宦官交替专权
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| 14. 难度：简单 | |
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赤壁之战的主要影响是 A.奠定了秦朝统一全国的基础 B.奠定了三国鼎立局面的基础 C.奠定了曹操统一北方的基础 D.形成了南北朝分立对峙局面
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| 15. 难度：简单 | |
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三国鼎立时期，实现了大陆与台湾之间的联系的是 A.魏 B.吴 C.蜀 D.西晋
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| 16. 难度：中等 | |
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淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战例。交战的双方是 A.曹操与袁绍 B.蜀国与魏国 C.西晋与前秦 D.东晋与前秦
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| 17. 难度：简单 | |
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《兰亭集序》在我国古代史上享有“天下第一行书美誉，它的作者是
A.王羲之 B.顾恺之 C.贾思勰 D.司马迁
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| 18. 难度：简单 | |
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中国的传统医学有着悠久的历史，他生活在东汉末年，医术精湛，医德高尚，被后世尊称为“医圣”，他是 A.华佗 B.张仲景 C.扁鹊 D.孙思邈
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| 19. 难度：中等 | |
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《齐民要术》是我国古代一部著名的（ ） A.天文学著作 B.医学著作 C.数学著作 D.农学著作
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| 20. 难度：中等 | |
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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是 A.中华文明的起源 B.统一多民族国家的建立与巩固 C.政权分立与民族融合 D.早期国家与社会变革
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| 21. 难度：中等 | |
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中华大地上各个民族相互学习借鉴、交流交融，逐渐形成了当今的中华民族大家庭。阅读下列材料，回答问题 材料一
（1）以上农作物中，有一种是河姆渡居民种植的主要粮食作物，它是________（填字母序号） 有一种是西汉时从西域传到中原的，它是________（填字母序号） 材料二
（2）依据材料二及所学知识，说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙主要有哪两种类型？ 材料三 敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（见如图）
（3）据材料三，结合所学知识，请说说人口大迁徙对中华民族发展的影响？
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| 22. 难度：中等 | |
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生产工具的进步促进生产力的发展，卓越统治者的政策促进社会经济的发展。根据材料及所学知识，完成下列题目。 材料一
（1）图一这种农具最早出现在什么时期？同时期还出现了哪种先进的耕作方式？ （2）图二中的货币是哪一朝代的？到汉武帝时期，为了加强对社会经济的控制，统一铸造的货币称作什么？ 材料二 东晋南朝对北方流民最初给予减免租役的优待；农民垦荒，给予若干年的赋税优待。南朝皇帝在春耕前下诏禁止杀牛。南方江河湖泊纵横交错，水资源丰富，地方官多能注意兴修水利工程灌溉农田，水利工程星罗棋布。 ——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要》 （3）据材料并结合所学知识，说说材料中江南地区开发的原因是什么？江南地区的开发有什么作用？ （4）结合以上材料说说你得到什么启示？
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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我国是一个统一的多民族国家，在历史上，曾出现过分裂的时期，但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流，是全国各族人民共同的愿望和不变的追求。阅读材料，探究问题。 （统一国家的建立） 秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。 （1）请完成下列表格。
（2）上述表格体现出秦始皇、汉武帝的相同点是 A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才 （政权分立与民族融合） 三国两晋南北朝时期，是我国政权分立和民族大融合的时期。 （3）请列举三国两晋南北朝时期统一过我国北方黄河流域的三个政权。 （4）北魏的孝文帝时期，推行了一系列汉化措施。这些措施的推行，有什么影响？ （总结认识） （5）通过以上问题的探究，谈谈你的认识。
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