| 1. 难度：简单 | |
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楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区？ A.
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| 2. 难度：困难 | |
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下图所示的权力机构组织形式出现在
A. 古埃及 B. 古印度 C. 古代雅典 D. 阿拉伯帝国
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| 3. 难度：中等 | |
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《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于 A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 东罗马帝国时期 D. 西罗马帝国时期
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| 4. 难度：中等 | ||||
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如表是世界古代史上一次重要改革的主要内容，这次改革是
A.伯里克利改革 B.大化改新 C.北魏孝文帝改革 D.明治维新
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| 5. 难度：简单 | |
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下列三幅图片所代表的宗教分别是
A.基督教佛教伊斯兰教 B.道教基督教伊斯兰教 C.伊斯兰教基督教道教 D.佛教基督教伊斯兰教
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| 6. 难度：中等 | |
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1524年，有位西班牙人说：“以前我们在世界的边缘’现在在它的中央了。”西班牙人由“世界的边缘”来到“它的中央”，主要是因为他们 A. 掀起了文艺复兴运动 B. 传播了地圆学说 C. 出现了具有资本主义性质的租地农场 D. 开辟了新航路
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| 7. 难度：中等 | |
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新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其它地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟（ ） A. 促进了人类文明的交流 B. 促进了资本主义发展 C. 使世界贸易中心转至美洲 D. 使西欧拥有新的殖民航线
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| 8. 难度：中等 | |
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英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊•米吉这样写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美美观念变化的根源是 A. 君主权力受限 B. 文艺复兴深入 C. 工业革命展开 D. 社会经济衰退
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| 9. 难度：中等 | |
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美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ） A. 中央集权 B. 地方分权 C. 分权制衡 D. 联邦制
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| 10. 难度：中等 | |
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“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外战争 A.维护了法国大革命的成果 B.损害了被侵略国家人民的利益 C.传播了资产阶级民主自由思想 D.打击了欧洲的封建势力
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| 11. 难度：中等 | |
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1864年在伦敦创立的“第一国际”，宗旨是采取各种措施发动各国无产阶级互相支援斗争，据此分析这个组织的性质是 A.英国的工人组织 B.资产阶级组织 C.宪章运动的组织 D.国际性工人协会
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| 12. 难度：简单 | |
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19世纪初被誉为南美“解放者”称号玻利瓦尔和圣马丁领导南美洲民族独立运动主要抗击的殖民统治是 A.西班牙 B.美国 C.英国 D.法国
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| 13. 难度：中等 | |
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俄国彼得一世以强兵和学习西方技术为目标的改革开启了俄国什么进程？ A.专制化 B.封建化 C.近代化 D.民主化
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| 14. 难度：中等 | |
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1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是 A. 扭转战局 B. 解放农奴 C. 废除奴隶制 D. 维护国家统一
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| 15. 难度：简单 | |
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19世纪中期，日本德川幕府推行外交政策是 A.开放政策 B.锁国政策 C.只依附美国 D.只依附英国
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| 16. 难度：困难 | |
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某历史教师引用下图用以说明“明治维新”某一项措施， 他要说明的这项措施是
A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 文明开化 D. 富国强兵
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| 17. 难度：困难 | |
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两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（ ） A.能源动力 B.通讯技术 C.交通工具 D.机械设备
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| 18. 难度：困难 | |
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城市化的重要标志之一是城市人口比例的增长。据资料记载：到1851年，英国城市人口已达到总人口的54％，1870年进一步达到70％，以后还在不断上升。根据所学历史知识判断，英国城市人口发生上述变化的主要原因是（ ） A.圈地运动的兴起 B.新航路的开辟 C.殖民掠夺和黑奴贸易 D.工业革命的开展
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| 19. 难度：简单 | |
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弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是 A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦
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| 20. 难度：中等 | |
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第一次世界大战是一场帝国主义战争，得出这一结论的主要依据是（ ） A.交战双方都是帝国主义国家 B.战争是为了重新瓜分殖民地 C.战争发生在垄断资本主义阶段 D.战争是由德奥首先挑起的
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| 21. 难度：简单 | |
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“没有永恒的敌人，只有永久的利益”，下列哪一国家在一战爆发时的背叛行动最能体现这一点 A.意大利 B.德国 C.英国 D.日本
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| 22. 难度：中等 | |
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《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要是《凡尔赛和约》 A. 没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B. 没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C. 没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D. 严重损害了中国和其他弱小国家的权利
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| 23. 难度：中等 | |
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1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利”。该条约是 A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛和约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》
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| 24. 难度：困难 | |
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“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院……工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的。对人的漠不关心到了无以附加的地步。”该材料说明斯大林模式 A.促进生产力发展 B.重视发展农业 C.使人民安居乐业 D.侧重工业化忽视民生幸福
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| 25. 难度：简单 | |
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甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是 A. 揭开了印度民族独立运动的序幕 B. 给英国经济造成了一定打击 C. 增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D. 彻底完成了印度的独立大业
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| 26. 难度：中等 | |
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思想理论是行动的先导，先进的思想能推动人类文明的进步和发展。阅读下列材料 材料一 （14-17世纪）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。” 材料二 18世纪开始，法国进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 ——部编人教版世界历史九年级上册P88 材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 材料四 1917年列宁分析了革命形势，指出“武装起义是不可避免的，并且业已完全成熟”。 ——部编人教版世界历史九年级下册P40 回答问题： （1）材料二中恩格斯所说的“变革”指的是什么历史事件？这些多才多艺的巨人所倡导的共同思想是什么？ （2）材料二描述的历史事件是什么？据材料指出进步思想家的主张有哪些？这一事件与法国大革命有何关系？ （3）材料三中的“统治阶级”指什么阶级？据材料指出无产者通过什么方式获得整个世界？ （4）材料四这句话是1917年10月23日列字在《布尔什维客党中央委员会关于武装起义》中说的，之后俄国在列宁领导下爆发了什么革命？这次革命性质是什么？ （5）综合上述材料并结合所学知识，先进思想在人类文明发展进程中有何作用？
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| 27. 难度：中等 | |
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民主、法制、和平是人类几千年文明的发展趋势。阅读下列材料 材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言）。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辨论及议事自由，议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。 ——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 材料二 独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、的行政三权分立而又相互制衡的原则。 ——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》 材料三 第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第六条在法律面前，所有的公民都是平等的…… ——摘自《人权宣言》 材料四 1917年11月7日晚，全俄第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。……大会通过了《和平法令》，建议参加第一次世界大战的各交战国立即停战或开始和谈，缔结不割地、不赔款的和约。大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组成。 —部编人教版世界历史九年级下册P41-42 回答问题： （1）据材料一并结合所学知识，回答《权利法案》颁布后，国家权力重心发生了怎样的变化？这一变化表明英国确立起什么新的政治制度？ （2）根据材料二并结合所学知识，费城制宪会议上制定的是哪一部宪法？根据这部宪法，美国确立的民主制度原则和国家结构形式分别是什么？ （3）依据材料三概括指出《人权宣言》的核心内容提出公民在法律面前地位是什么？ （4）综上三则材料所述，概括近代西方国家确立民主政治的共同手段。 （5）材料四《和平法令》颁布后，苏维埃政府为了和平对一次大战采取了什么措施？
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| 28. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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科技既改变人类社会，同时也是把双刃剑。阅读下列材料 材料一 1825年9月27日由他设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试行，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资套路建设的狂潮。 ——部编人教版世界历史九年级下册P96 材料二 1830～1870年世界铁路里程统计表（单位：英里）注：1英里=1.609344公里
材料三 铁路的出现，不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上，还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为了现实生活的准则。衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫槛楼的下层人民同挤在一列火车，保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。 ——摘编自《铁路发展史和21世纪发展展望》 材料四 到1820年代，蒸汽机被应用于轮船和机车，产生了蒸汽船和铁路。所有这些变化都依赖于煤所提供的能源。……正是煤炭的广泛应用，导致了英国历史上最为严重的大气污染时期。1821年，英国出台的关于蒸汽机和水车头的法律，就包含了防治大气污染的规定。 ——摘编自《英国工业革命时期的环境污染和治理》 回答问题： （1）材料中的“他”指谁？据材料指出铁路运输成功的意义。 （2）据材料二，指出世界铁路起源的地区。概括1830～1870年世界铁路发展的特点。 （3）据材料三，归纳铁路对人类社会产生了哪些重大影响。 （4）据材料四，指出早期的火车机车的能源是什么？它的广泛运用带来了什么问题？当时英国是怎样处理的？ （5）综合上述材料，你怎样看待科技对人类的影响？
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