| 1. 难度：简单 | |
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九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“释迦牟尼”、“公元前六世纪”、“众生平等”等信息。他们研究性学习的主题应该是（ ） A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
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| 2. 难度：简单 | |
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10-12世纪的西欧,领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户样履行义务。对此,城市居民采取各种方式反抗。城市居民争取自由和自治的常用手段是( ) A.金钱赎买和武力斗争 B.协商解决 C.通过庄园法庭 D.取得“特许状
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| 3. 难度：中等 | |
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下面是美国联邦政府结构示意图,这反映了美国1787年宪法对国家权力实行( )
A.总统独裁 B.君主立宪 C.三权分立 D.专制集权
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| 4. 难度：简单 | |
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公元530年,商人奥曼土斯特在君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷,两人闹得不可开交,最终走上法庭。法官对此官司的裁决将依据( ) A.西欧封建等级制度 B.《查士丁尼法典》 C.《汉谟拉比法典》 D.《民法典》
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| 5. 难度：中等 | |
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2019年5月1日,日本新任天皇德仁继位,其年号为“令和”,打破了从公元七世纪中叶日本“大化”以来天皇年号均取自中国典籍的传统。日本大化时代,通过学习中国而发生的根本性变化是( ) A.阶级矛盾得以缓和,政局稳定 B.日本进入到幕府将军统治时期 C.开始全面学习中国文化和制度 D.逐渐建立起中央集权封建国家
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| 6. 难度：简单 | |
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漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。下图漫面所揭示的主题是( )
A.新航路开辟 B.财富流入西班牙、葡萄牙 C.殖民扩张 D.殖民抗争
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| 7. 难度：简单 | |
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抓关键词是学习历史的方法之一。下列各项与“1871年”“世界上第一个无产阶级政权”直接相关的是( ) A.十月革命 B.空想社会主义 C.巴黎公社 D.第一国际
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| 8. 难度：简单 | |
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一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴烈的悲剧时，在英国发生了一个变化。这一变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。” “这一变化”是 A.宪章运动 B.启蒙运动 C.工业革命 D.英国资产阶级革命
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| 9. 难度：中等 | |
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有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”这个比喻描述的是 A.欧洲殖民者屠杀印第安人 B.英国在印度进行殖民掠夺 C.英国在北美进行殖民掠夺 D.法国在印度进行殖民掠夺
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| 10. 难度：中等 | |
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俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革 A. 是一场自上而下的改革 B. 为资本主义发展提供了条件 C. 保留了大量的封建残余 D. 使俄国走上了对外扩张道路
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| 11. 难度：简单 | |
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在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”导致双方“纽带绷紧”的是 A. 《独立宣言》的发表 B. 《解放黑人奴隶宣言》的发表 C. 《宅地法》的颁布 D. 奴隶制度的存废
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| 12. 难度：中等 | |
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19世纪中期，日本仍是落后的封建国家，当时掌握日本统治实权的阶层是 A.天皇 B.大名 C.将军 D.武士
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| 13. 难度：简单 | |
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“在1885-1890年的短时期内，棉纺厂就从20万个增加到30万个……到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一变化是因为日本明治政府 A.废藩置县 B.发展近代工业 C.提倡文明开化 D.实行对外扩张
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| 14. 难度：简单 | |
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1897年,柏林举办了第一届国际车展,它成为德国汽车工业领先世界的重要标志。为汽车工业发展作出了突出贡献的德国工程师有( ) ①戴姆勒 ②瓦特 ③卡尔本茨 ④亨利福特 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
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| 15. 难度：中等 | |
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有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了 A.地圆说 B.万有引力定律 C.相对论 D.生物进化论
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| 16. 难度：中等 | |
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戴维．辛克莱在评论1919年某次会议时说：“世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀．”这里所说的“他们”是指（ ） ①英国 ②苏维埃俄国 ③法国 ④美国 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是( ) A.《凡尔赛条约》 B.《华沙条约》 C.《和平法令》 D.《独立宣言》
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| 18. 难度：中等 | |
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1920年,列宁认为共产主义就是苏维埃政权加上全国电气业,他还邀请德国和英国的技师来俄国协助提高生产力。这些有助于( ) A.苏维埃政权的建立 B.苏联模式的形成 C.苏俄社会性质的改变 D.苏俄经济政策的调整
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| 19. 难度：中等 | |
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1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是 A. 三国同盟形成 B. 三国协约形成 C. 资本主义经济大危机 D. 萨拉热窝事件
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| 20. 难度：中等 | |
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王敏同学搜集了有关“甘地”“扎格鲁尔”“尔德纳斯”等人的资料,准备制作一个复习专栏,请为她归纳一个最恰当的主题( ) A.亚洲殖民地人民的抗争 B.动荡不安的国际局势 C.西方列强的殖民扩张 D.亚非拉民族民主运动的高涨
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读下列材料,回答问题。 材料一:14-17世纪,欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。 材料二:
图一:《神曲》 图二:《蒙却丽莎》 材料三:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。 (1)根据材料一并结合所学知识,指出欧洲这场“思想文化运动”的名称。该“思想文化运动”的核心思想是什么? (2)试分别写出材料二中两幅作品的作者名字。 (3)材料三中“新的社会主义理论诞生”的标志是什么?
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料,回答问题。 材料一:
图一:处死查理一世 图二:路易十六被推上断头台 材料二:法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;…议会必须定期召开等。 材料三:1804年,《拿破仑法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 (1)材料一中两幅图片中的情景分别出现在什么革命中? (2)材料二中内容选自哪部文件?该文件的颁布确立了哪一制度的形成? (3)《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?
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| 23. 难度：中等 | |
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城市化进程推动了交通运输业的发展,交通运输业的发展又极大地影响着城市化进程。阅读下列材料,回答问题。 材料一:19世纪上半叶,美国东北部城市的繁荣为西部的开发提供了强有力的后盾由于运输条件改善,运河和铁路快速兴建,贸易、商业发展迅速等因素,东部向西部移民进程加速……西部一部分剩余农业劳动力来到城市找工作,成为推动西部城市发展的重要力量。 材料二
图1:20世纪初有轨电车在世界各地的运营里程数 图2:旧上海街头的有轨电车 材料三:随着工业化和城市化的迅速发展,日本在20世纪60年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月,日本各类汽车的总拥有台数已达到6000万台,不但导致空气污染,而且交通拥堵日趋严重。 (1)依据材料一,概括“运输条件改善”对推动美国西部城市发展的作用。 (2)依据材料二,20世纪哪种交通工具在城市得到广泛使用?这种交通工具以什么新能源作为动力? (3)依据材料三,指出“导致空气污染,而且交通拥堵日趋严重”的主要原因。 (4)综合上述材料,谈谈交通运输业的发展影响城市化进程带给我们的启示。
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列材料,回答问题。 材料一:欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期,然而长期以来,美国并未对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第次世界大战。 材料二:8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束…”在运送德军的火车上涂写着去巴黎吃早饭…”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行"。 材料三:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们。而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定。 (1)材料一中“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团? (2)用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 (3)材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确?为什么?
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| 25. 难度：中等 | |
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请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求题目自拟,史实正确,语句通顺表述完整,体现图片内容之间的联系性)
图1:列宁 图2:彼得格勒武装起义示意图
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