| 1. 难度：简单 | |
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下列考古发现中，能够证明半坡居民比北京人进步的是 ①打制石器 ②骨质箭头、渔叉和渔钩 ③纺轮 ④稻谷遗存 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 2. 难度：中等 | |
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下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料 A.“女娲造人“的传说 B.河姆渡考古出土的骨耜 C.电影《荆轲刺秦王》 D.小说《封神榜》
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| 3. 难度：简单 | |
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炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领（ ） A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.闽江流域
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| 4. 难度：中等 | |
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明朝的许仲琳在其所著的《封神演义》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，这部作品中故事发生的时代背景应该是 A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.大禹治水 D.涿鹿之战
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| 5. 难度：中等 | |
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根据图表判断甲骨文最原始的造字方法是
A.会意 B.象形 C.形声 D.假借
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| 6. 难度：中等 | |
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据记载，春秋时期鲁国向周天予朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映了春秋战国时期政治方面有什么特点 A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国主动与秦晋结好 C.天子依附予诸侯 D.同王室地位衰落，诸侯势力强大
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| 7. 难度：简单 | |
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中央电视台曾有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽。”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，它修建的时期为 A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉
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| 8. 难度：中等 | |
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北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自（ ） A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家
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| 9. 难度：简单 | |
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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是 A.中国境内早期人类与文明的起源 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.早期国家与社会变革
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| 10. 难度：简单 | |
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下图反映的是我国历史上第一次大规模农民起义，他们建立政权的地点位于今天的
A.河南 B.河北 C.湖南 D.安徽
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| 11. 难度：中等 | |
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为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦亡教训，下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并采取轻徭薄赋的政策，这因为汉高祖 A.重视人才 B.奖励军功 C.实行休养生息政策 D.统治残暴
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| 12. 难度：中等 | |
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电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（ ） A.释放奴婢 B.建立刺史制度 C.合并郡县，裁减官员 D.允许北方少数民族内迁
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| 13. 难度：简单 | |
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如下图商标曾入选中国最有价值商标500强，此商标用“医圣”张仲景的名字来命名。张仲景生活在
A.西汉末年 B.东汉末年 C.西晋 D.东晋
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| 14. 难度：中等 | |
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东汉班固写的《汉书·司马迁传》中，称赞《史记》是“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。这段材料论述了《史记》的 A.叙述内容 B.编写体例 C.文学价值 D.著史特点
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| 15. 难度：中等 | |
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诵读经典可以培养我们对国学的兴趣。《三字经》日：“口口口，争汉鼎，号三国，迄两晋。”文中空缺部分文字应为（ ） A. 楚汉争 B. 光武兴 C. 魏蜀吴 D. 除隋乱
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| 16. 难度：简单 | |
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“西晋，一个骤起骤灭的统一政权，其盛衰兴亡耐人寻味”。下列事件标志着西晋王朝由盛转衰的是 A.石崇、王恺斗富 B.北方游牧民族内迁 C.中原人口南迁 D.八王之乱
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| 17. 难度：简单 | |
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观察下列四幅战争形势图，解除了来自北方的威胁，使江南出现了“荆扬宴安，户口殷实”景象的战役是
A.赤壁之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.淝水之战
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| 18. 难度：简单 | |
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420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现四个王朝，其中疆域最大的朝代是 A.宋 B.齐 C.梁 D.陈
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| 19. 难度：简单 | |
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如下图是魏晋时期的墓砖画，它反映的历史现象是
A.民族交融 B.江南开发 C.中外交往 D.政权分立
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| 20. 难度：简单 | |
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下列有关魏晋南北朝时期的科技与文化搭配正确的是 A.王羲之—《兰亭集序》 B.顾恺之一《大明历》 C.祖冲之一《齐民要术》 D.洛阳一云冈石窟
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一
材料二
材料三 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）从材料一看，我国早期人类遗址在分布上有什么特点？ （2）材料二中的房屋结构是不同的，它们分属于不同的农耕居民，其中图一的房屋结构名你是什么？属于哪个地方农耕居民的房屋结构？从房屋建筑的不同风格中，你受到什么启发？ （3）结合材料三和所学知识，华夏民族的形成有什么特点？
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二 汉武帝时，在中央于大司农之下设盐铁丞，总管全国 盐铁经营事业，于地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。 材料三 《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。” （1）材料一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用，其最早出现在什么时期？ 此外当时还有什么是农业生产力水平提高的重要标志？ （2）材料一中的图二反映了秦始皇巩固统-的哪一措施？ （3）根据材料二，说说汉武帝经济上采取了什么措施，采取这一系列措施有何作用？ （4）根据材料三并结合所学知识，说说南方社会经济发展的原因是什么？
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记•礼运》 材料二 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯” ——《史记.秦始皇本纪》 材料三 易中天总结道：“中央集权，春秋是准备。 战国是实验，秦汉是完成。” （1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度？“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代了？ （2）根据材料二，指出秦始皇认为“天下战争不断”的根源是什么？为此，秦始皇实行什么政治制度来管理地方？ （3）根据材料三结合所学知识，请说出为了维护中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议采取了什么措施？
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| 24. 难度：简单 | |
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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开，共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 丝绸之路经商队运输形式从古中国到古罗马， 连接了欧亚大陆的两端。 丝绸之路流通着大量的品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰.价值观念和宗教信念来自远方。 ——杰里.齐格勒《新全球通史》 材料二
材料三 海上丝绸之路的兴起 与发展有其深刻的政治、经济和交通上的原因。首先，自西汉张骞通西域以来，陆上丝绸之路有了长足发展。但是北方少数民族政权的不断崛起经常破坏丝绸之路的畅通，从中原通向西亚的交通十分不畅。……其次中国外销商品如丝绸、瓷器、茶叶等大都生产于东南沿海地区。……最后，通过海路还可以把商品输送到陆路不能到达的地区和港口，如日本、东南亚、非洲、欧洲、美洲等国…… ——摘编 自孙继亮《海上丝绸之路的发展》 （1）根据材料和所学知识，指出往来于丝绸之路上的物品和文化各一例。 丝绸之路的开通带来了“远方的宗教信念”，汉朝时沿着丝绸之路传人到我国的是哪一个世界宗教？丝绸之路的开辟有何意义？ （2）根据材料二，指出汉代陆上丝绸之路的起点名称和海上丝绸之路最远到达的地区。 （3）根据材料三归纳海上丝绸之路兴起的原因。（不得抄原文）
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| 25. 难度：简单 | |
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请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
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