| 1. 难度：中等 | |
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四大文明古国均兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域文明成果搭配错误的一项是 A.印度河流域——种姓制度 B.尼罗河流域——金字塔 C.两河流域——太阳历 D.黄河流域——甲骨文
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| 2. 难度：中等 | |
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伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指 A. 雅典成年男性公民 B. 雅典居民 C. 全体希腊人 D. 外邦人
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| 3. 难度：简单 | |
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罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的
A.A B.B C.C D.D
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| 4. 难度：中等 | |
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美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（ ） A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《马可·波罗行纪》 D.《神曲》
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| 5. 难度：简单 | |
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世界三大宗教创立的先后顺序是（ ） ①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②①
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| 6. 难度：困难 | |
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有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是 A.大学的形成促进了城市的繁荣 B.大学的形成刺激了城市的贸易 C.大学的形成引发城市大规模起义 D.大学的形成使城市的影响力扩大
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| 7. 难度：中等 | |
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12世纪末日本进入幕府统治时期后，其中央政权的鲜明特点是 A.武士效忠的对象是国家而非其主公 B.武士阶层控制中央政权，实际上天皇大权旁落 C.孝德天皇掌握中央大权 D.建立了以天皇为中心的中央集权
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| 8. 难度：中等 | |
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下列属于资本主义生产关系的主要标志的是 A.出现了不少工商业繁荣的城市 B.庄园的出现 C.集中的手工工场的出现 D.黄金成为普遍流通的货币
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| 9. 难度：简单 | |
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中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，西欧农村的生产方式发生了一系列的变化。“各地纷纷开展□□□□，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。”材料中“□□□□”应该是 A.殖民掠夺 B.海外贸易 C.海外探险 D.垦殖运动
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| 10. 难度：中等 | |
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文艺复兴运动发生在14—17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。历史课上，同学们针对文艺复兴运动展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指： A. 希腊罗马古典文化的复兴 B. 神学文化的复兴 C. 封建文化的重新兴盛 D. 资产阶级文化的兴起
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| 11. 难度：中等 | |
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15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟 ①使世界开始连为一个整体 ②促进了欧洲资本主义的产生和发展 ③促使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来 ④使地中海成为世界商业的中心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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“三角贸易”在资本主义发展的历史趋势及有利的地理条件下，以巨额利润为动力，进行了数百年。下列对“三角贸易”的理解，正确的有 ①促进了欧洲资本主义的发展 ②造成了非洲长期的贫困与落后 ③给美洲提供了大量劳动力 ④促进了非洲经济的繁荣 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 13. 难度：困难 | |
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在本质上，封建制国家是封建地主阶级对广大农业劳动者进行剥削和压迫的工具。根据唯物史观，在社会发展的动力系统中，经济动力（生产力和生产关系及其矛盾运动）归根到底起决定性作用，是社会发展的根本动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。 材料二8世纪前期，某王国对土地的分封形式进行了改革，实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则要保护封臣。封君与封臣的关系有严格的等级性、同时也有一定的契约意义。 材料三它（庄园）的一切经济活动，基本上都是为了满足本庄园封建领主及劳动者的日常消费以及人口再生产的需要，除盐铁等少数物资须由外地输入，庄园几乎生产所需的一切物品。庄园所生产的农产品及手工制品除很少例外之外，都是消耗在庄园之内。 材料四14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来…… 请回答： （1）材料一中所说的“政治改革”的名称是什么？这是一场什么性质的改革？其学习的对象是谁？改革对该国产生了什么影响？ （2）材料二中“某王国”指的是哪个王国？经过改革形成的封建等级制度，其上下级之间的关系以什么为纽带？上下级之间形成了怎样的关系？ （3）根据材料三和所学知识回答，庄园经济活动的目的是什么？材料反映了庄园经济具有什么特点？ （4）根据材料四和所学知识回答，“将土地集中起来”，说明西欧农村建立了一种怎样的生产经营方式？
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| 14. 难度：困难 | |
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14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，使欧洲出现了资本主义时代的曙光。阅读下列材料，回答问题。 材料一在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。” 请回答： （1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？什么思潮使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？又是在哪个国家最早烟消云散的？ （2）根据材料二及所学知识回答，“新时代”是指什么时代？“诗人”是谁？其代表作是什么？他与彼特拉克以及哪位文学家并称为文艺复兴“文学三杰”？ （3）根据所学知识，请分别写出达·芬奇和莎士比亚各自的代表作。 （4）根据所学知识回答，文艺复兴运动给欧洲带来了什么影响？
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| 15. 难度：困难 | |
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美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后欧洲人向亚洲、非洲和美洲进行了殖民扩张。阅读下列材料，回答问题。 材料一实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。 材料二经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的华特林岛。哥伦布把这个岛命名为“圣萨尔瓦多”，意思是“救世主”。
材料三16—19世纪“三角贸易”路线示意图
材料四英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。 请回答： （1）材料一中的“远航探索”指的是什么历史事件？这一事件与我国明朝哪一航海家下西洋的时间至少要迟半个多世纪？ （2）材料二中的“他”是指哪一位航海家？他选择的是图中哪一字母代表的航线？他发现的新大陆是指他发现了哪一大洲？ （3）材料二图中有A、B、C、D四条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？该船队完成环球航行，证明了哪一学说是正确的？ （4）根据材料三及所学知识回答，最先进行殖民的是哪两个国家？你认为在整个“三角贸易”过程中最重要的“商品”是什么？哪个国家从“三角贸易”过程中获利最大？ （5）结合材料四分析英国最早成为资本主义工业强国的重要原因。
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| 16. 难度：困难 | |
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重视民主与法制建设是历史发展的趋势，它随着时代进步将会不断得到强化。结合所学知识，思考并回答下列问题。 请回答： （1）《汉谟拉比法典》是哪一文明古国留给人类的宝贵文化遗产？这部法典维护的是哪一统治阶级的利益？ （2）希腊城邦的突出特点是什么？在希腊的雅典城邦全盛时期，国家最高权力机构（它具有立法、司法等多种职能）是什么？ （3）使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用的法律是罗马共和国时期的哪一部法律？ （4）东罗马帝国时期，以皇帝名字命名的法律文献是哪一法律文献？ （5）综合上述问题，谈谈你对民主与法制的认识。
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