| 1. 难度：简单 | |
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“河姆渡文化”是中国长江流域下游地区古老而多姿的新石器文化。在该遗址中，考古学家发现了 A.
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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下表是中国军事史编写组统计的我国春秋战国时期战争爆发情况，该表反映了这时期
A.武器更加先进 B.诸侯放弃争霸 C.战争规模扩大 D.逐渐走向统一
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| 3. 难度：中等 | |
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“不以智累心， 不以私累己；寄治乱于法术，托是非于赏罚。”记录这句话的典籍是 A.《论语》 B.《墨子》 C.《韩非子》 D.《老子》
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| 4. 难度：中等 | |
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假如你生活在秦始皇执政时期，下列事件你不可能经历 A.陈胜等到渔阳服兵役误期，误期当斩，因此揭竿而起 B.为解决统一南方后的运输问题，修筑灵渠 C.“秦半两”成为全国通行的货币 D.派蒙恬北上修筑长城，抵御匈奴入侵
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| 5. 难度：简单 | |
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某同学查阅了有关汉武帝时期“推恩令”“罢黜百家”“ 盐铁专卖”“北击匈奴” 的一些历史资料进行主题探究，他探究的是 A.解决王国问题 B.巩固大一统 C.中央对地方加强经济控制 D.推行儒家文化
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| 6. 难度：中等 | |
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大型史诗电视剧《光武中兴》讲述了一位历史人物领导起义军扫灭新莽， 成功开创繁荣局面的故事。这位人物主张 A.镇压黄巾起义 B.外戚与宦官交替专权 C.“焚书坑儒” D.合并郡县，裁减官员
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| 7. 难度：中等 | |
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2019年4月25日第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行，本次活动的主题是“共建‘一带一路’，开创美好未来”。关于我国古代陆上丝绸之路，说法不正确的是 A.西汉张骞通西域后开通 B.西域的开渠、凿井等技术传到了中原 C.从长安出发经过河西走廊，到达欧洲 D.对今天东西方文化交流具有重要价值
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| 8. 难度：中等 | |
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“东临隔石， 以观沧海”， “烈士暮年，壮心不已”，下列关于诗中人物描述正确是 A.改善民族关系，加速西南地区开发 B.实行屯田措施，壮大势力 C.建立曹魏政权，大力兴修水利 D.“借东风” 夜袭乌巢，烧毁袁绍粮草
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| 9. 难度：中等 | |
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“公元383年，这流亡政府的弱势军队出入意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次战役 A.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 B.将秦军的主力消灭，随后直抵咸阳 C.东方六国无力抵抗秦国的进攻 D.使东晋成功抵御了来自北方的军事威胁
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是某著作的目录，请选出与之匹配的作者、朝代及书名
A.贾思勰、北朝、《齐民要术》 B.张仲景、东汉、《伤寒杂病论》 C.郦道元、北魏、《水经注》 D.司马迁、西汉、《史记》
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| 11. 难度：中等 | |
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汉武帝之孙海昏侯刘贺墓的发掘震惊全国，当中出土了大量《论语》《礼记》 等儒家经典，以及绘有孔子图像、载有其传记的矩形铜镜，这些文物的出土表明了汉武帝后“ 独尊儒术”的社会氛围。（ ）
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| 12. 难度：中等 | |
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秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，原本落后的江南经济获得显著发展，并逐渐缩小了长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性，这说明魏晋南北朝时期孝文帝改革促进了江南地区的开发。（ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
（1）反映的社会现象从我国哪个时期出现？它们的逐渐推广对社会发展有何意义？ 材料二 上（高祖）于是约法禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——《汉书.食货志》 上日：“夫农， 天下根本也……其令哪国务劝农桑，……”。 ——《汉书.景帝纪》 （2）材料二体现了汉代皇帝什么共同认识？ （3）综合上述材料，分析我国经济发展需要注意哪些因素？
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
（1）材料-中周天子为什么要分封这些贵族和功臣为诸侯？ 材料二 “商君治秦， 法令至行，公产无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。” ——《战国策.秦策》 （2）材料二中的“商君治秦”指的是什么事件？ 结合材料二及所学，指出“商君治秦”采取哪项措施加强了对地方的控制？ 材料三 “天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。” ——《史记•秦本纪》 （3）材料三表明了秦朝的政治制度有何特点？
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| 15. 难度：困难 | |
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民族关系是历朝历代实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大约距今 5000--3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族…… ——《中国民族边疆史研究》 （1）根据材料一及所学知识，指出华夏族是在什么基础上发展而来？华夏族后来，演变成了什么民族？ 材料二 将军蒙恬率大军三十万击走匈奴， 取河南地，筑四十四个县城，徒内地罪人去居住，汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。 ——《中国通史》 （2）根据材料二，指出蒙恬北击匈奴对游牧地区产生的影响？ 材料三 西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具、各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。 （3）材料三反映了西晋时怎样的社会状况？ 材料四 帝明知鲜卑游牧故习， 万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族-气呵熟，使其整体的汉化。 ——《国史大纲》 （4）材料四指的是什么历史事件？其“整体的汉化”对鲜卑族发展有什么影响？ （5）民族团结是中国历史发展的主流，综合上述材料，你认为应如何发展新时代的民族关系？
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