| 1. 难度：中等 | |
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原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是( ) A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进
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| 2. 难度：简单 | |
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学习历史需要分清哪些是史实，哪些是神话传说。下列连环画根据史实改编的是 A. C.
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| 3. 难度：简单 | |
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如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A.中华文明的起源 B.中国社会的急剧变革 C.大一统时代的到来 D.国家的分裂与民族汇聚
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关中国古代一些朝代更替呈现正确的是（ ） ①战国→秦 ②秦→汉 ③夏→商 ④春秋→西周 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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| 5. 难度：简单 | |
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下面的两件文物最能说明古人对什么的重视
A.青铜冶炼技术 B.军事武器装备 C.统一度量衡 D.水利枢纽建设
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| 6. 难度：简单 | |
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战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是 A.铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广 B.各国纷纷进行变法 C.诸候国数量大大减少 D.江南地区逐渐开发
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| 7. 难度：中等 | |
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年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 8. 难度：困难 | |
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中国国家博物馆是中华文物收藏量最丰富的博物馆之一，也是全世界最受游客欢迎的博物馆之一。下列国博中收藏的文物，其所属展区对应时代正确的是
A.①旧石器时代一 ②商周时期—③秦朝—④南北朝 B.①新石器时代—②商周时期—③汉朝一 ④南北朝 C.①旧石器时代一 ②新石器时代一 ③春秋战国—④秦朝 D.①新石器时代—②春秋战国一 ③秦朝—④南北朝
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| 9. 难度：中等 | |
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西汉初年，皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。由此可见，汉初统治者要解决的首要任务是 A.统一王朝战争 B.开拓边疆土地 C.惩治负官污吏 D.恢复社会经济
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| 10. 难度：中等 | |
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西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。这一局面的形成得益于 A.分封制的建立 B.楚汉之争结束 C.实行休养生息政策 D.郡县制的实行
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| 11. 难度：中等 | |
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儒家思想是先秦诸子百家学说之一，后来成为中国传统文化的主流，对中国、东亚乃至全世界都产生了深远的影响。据此回答下列小题 1.下列学说，属于儒家思想的是 A.“兼爱”“非攻” B.“民为贵，社稷次之，君为轻” C.“无为而治” D.“以法为教” 2.下列哪一事件使儒学居于主导地位，成为以后汉代以至两千年封建社会统治人民的正统思想 A.焚书坑儒 B.制定小篆，颁行全国统一使用 C.造纸术的发明 D.“罢黜百家，独尊儒术”
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| 12. 难度：简单 | |
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如图节选自历史老师上课使用的幻灯片，据此可判断学生正在学习
A.春秋时期王室衰微 B.秦二世而亡的原因 C.东汉中后期政治黑暗 D.三国两晋社会动荡
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| 13. 难度：简单 | |
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导致东汉政权一蹶不振的农民起义是 A.“国人暴动” B.陈胜吴广起义 C.刘邦项羽起义 D.黄巾起义
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| 14. 难度：简单 | |
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他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是 A.张骞 B.汉武帝 C.霍去病 D.班超
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| 15. 难度：简单 | |
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《史记》总计一百三十篇，五十二万六千五百字，对后世史学和文学的发辰都产生了深远影响。据此回答下列小题 1.《史记》作者是 A.司马谈 B.司马迁 C.蔡伦 D.董仲舒 2.《史记》这部历史巨著的创作载体最初应该是 A.龟甲兽骨 B.青铜器物 C.竹简 D.纸
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| 16. 难度：中等 | |
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中医中药是中华文化的瑰宝，我国历史上曾经涌现出很多医术高明、医德高尚的名医。以下属于东汉医学家张仲景的成就是 A.首创全身麻醉药剂“麻沸散” B.擅长开刀等外科手术 C.著有《伤寒杂病论》，阐述中医理论和治病原则 D.编制医学体操“五禽戏”，帮助人们强身健体
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| 17. 难度：中等 | |
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根据如图信息，回答下列小题
1.据如图中信息，分析这是哪一战役的示意图 A.城濮之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 2.对于这场战役的主要影响，下列表述正确的是 A.奠定了秦朝统一全国的基础 B.奠定了曹操统一北方的基础 C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.形成了南北分立对峙的局面
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| 18. 难度：简单 | |
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东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ） A.北方农民南迁带来先进技术 B.江南统治者调整统治政策 C.南方战乱少，社会安定 D.南方的自然条件优越
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| 19. 难度：简单 | |
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诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了鲜卑族的生活风貌，在魏晋南北朝时期，由鲜卑族建立的政权是 A.北魏 B.前秦 C.东晋 D.南朝
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| 20. 难度：中等 | |
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“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻，他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’。”这一材料反映的历史史实是 A.管仲改革 B.商鞅变法 C.昭君出塞 D.孝文帝改革
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| 21. 难度：中等 | |
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南北朝时期南北方政权对峙，但“南朝四百八十寺”和北方开凿的众多石窟，这说明南北方有一个共同的社会现象是 A.道教兴起 B.佛教兴盛 C.民族交融 D.儒学复兴
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| 22. 难度：中等 | |
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他设计制造了指南车、千里船，创制了当时最先进的历法《大明历》，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。“他”是 A.黄帝 B.李冰 C.祖冲之 D.贾思勰
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| 23. 难度：困难 | |
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材料一 2500年前的文化地图
各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说……学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 ——《中国历史·七年级上册》 （1）材料一中这种现象发生在哪一历史时期？历史上把这种现象称为什么？ （2）结合材料一和所学知识，请你说说以上这种现象的影响有哪些？ 材料二
（3）根据材料二，描述“丝绸之路”的主要路线？根据所学知识，列举通过这条道路，东西方各有哪些特产或技术传到对方？（每方各列出两项即可） 材料三
（4）材料三反映了哪一历史现象？结合所学知识，请你说一说魏晋南北朝时期，推动这一历史现象的主要原因有哪些？ （5）结合以上材料和问题，请你针对“文明·交流·互鉴”这一主题，谈谈自己的想法。
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| 24. 难度：中等 | |
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材料一
（1）材料一图中的“齐、燕、鲁、宋、晋”体现了周初的什么制度？这一制度实行的目的是什么？ （2）春秋战国时期，这一制度遭到破坏并走向崩溃，请你指出有哪些表现？ 材料二
（3）材料二是哪一政治制度的示意图？根据图示请你叙述一下这一制度的主要内容。 材料三 “今诸侯或连城数十，地方千里……今以法割削之，则逆节萌起……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 ——《汉书》 （4）材料一和料二所示的制度，在西汉初年曾经“并存”出现，结果导致出现了材料三中所描述的问题。材料三所说的“于是上从其计”的“上”是指哪一皇帝？他采取了哪些重要措施来巧妙解决这一问题？ （5）根据以上材料和问题，说说西周到秦汉时期的政治制度演变具有怎样的特点？这些古代政治制度产生了哪些共同影响？
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