1. 难度:简单 | |
下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是( ) A.几十个人围在一起喝小米粥 B.用弓箭射死了一头野兽 C.钻木取火烧烤捕到的野兽 D.用火堆驱赶野兽和照明
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2. 难度:简单 | |
央视热播纪录片《舌尖上的中国2》传承中华美食文化,引发广泛关注。右图是我国远古时期的陶制炊具,它距今约有 A.一百七十万年 B.六七千年 C.四千多年 D.两千多年
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3. 难度:简单 | |
孙中山先生曾写文:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”这里赞美的是( ) A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.禹
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4. 难度:简单 | |
《荀子》载:西周“兼制天下,立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是 A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制
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5. 难度:中等 | |
春秋时期,齐国能够强大的原因不包括 ( ) A.地理位置靠海,盛产鱼盐 B.在内政、生产、军事方面进行了改革 C.以“尊王攘夷”为号召,扩充边疆 D.确立了封建制
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6. 难度:中等 | |
春秋战国时期社会生产力显著提高的标志( ) A.煮盐业的兴盛 B.纺织业的进步 C.铁器的广泛应用 D.奴隶主转化为奴隶
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7. 难度:中等 | |
如图,下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是 A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①
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8. 难度:中等 | |
战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,时而追随秦国,时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此( ) A.卧薪尝胆 B.问鼎中原 C.退避三舍 D.朝秦暮楚
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9. 难度:中等 | |
某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是 A.小华:军功卓著的人,授予爵位田地 B.小丽:努力种田的人,可以免除徭役 C.小红:土地属于私有,可以自由买卖 D.小强:出身贵族的人,无论怎样都会永远保持爵位世袭
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10. 难度:中等 | |
秦朝实行郡县制不封诸侯王,汉朝逐步削夺诸侯王的封地和权利 ,其目的都是( ) A.加强各地的经济交往 B.加强中央政权对地方的控制 C.发展自给自足的封建经济 D.加强对劳动人民的统治
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11. 难度:中等 | |
中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图2)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝
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12. 难度:简单 | |
“王侯将相,宁有种乎?”是谁的名言( ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
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13. 难度:简单 | |
蒲松龄的名联“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”中涉及到的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期( ) A.春秋和战国 B.秦末和春秋末 C.战国和三国 D.秦初和汉初
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14. 难度:困难 | |
对汉武帝的“大一统”,理解正确的是( ) A. 西汉王朝的政治、经济、军事和思想的统一,形成高度中央集权的局面 B. 国家加强了对边疆的统一 C. 消除王国的势力,使王国不再与中央对抗 D. 革除秦朝的弊病,沿用秦朝中央集权的政治制度
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15. 难度:中等 | |
小王参加中央电视台“非常六加一”节目,被提问“中国历史上开辟丝绸之路的第一人是谁?”他该怎样做答( ) A.班超 B.甘英 C.张骞 D.唐僧
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16. 难度:中等 | |||||||||||||
阅读下表内容判断:
以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“○”. (1)秦始皇和汉武帝都定都咸阳( ) (2)秦始皇建立了皇帝制度( ) (3)为了打击匈奴,汉武帝派张骞出使西域( ) (4)秦始皇和汉武帝都大力推崇儒学( ) (5)秦始皇和汉武帝都为历史的发展做出了贡献( )
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17. 难度:中等 | |
火的发现和人工取火的发明改变了人类的饮食习惯、体格状况、生存质量、寿命长短乃至面部特征。下图所示与火的发现和发明有关的人类分别是?(请将正确答案对应英文字母代号填写在相应方框中。)
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18. 难度:中等 | |
汉武帝凭借文治武功缔造了西汉辽阔的疆域,汉宣帝在此基础上使得广阔疆域得以进一步延伸。下图地方行政机构自西向东依次是?(请将正确答案对应英文字母代号填写在相应方框中。) A.河西四郡(敦煌郡、张掖郡、酒泉郡、武威郡) B.乐浪郡 C.西域都护府
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19. 难度:中等 | |
阅读下列材料: 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋约:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎!”陈胜曰:“天下苦秦久矣……今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。” (1)根据以上材料归纳陈胜、吴广起义的原因。(直接原因、根本原因。) (2)这次起义的结果如何?有什么历史意义?
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20. 难度:中等 | |
阅读下列材料: 材料一:“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同。”——董仲舒《举贤良对策》 (译文:如今各学派所述的道理彼此不同,人们的看法也彼此各异,诸子百家研究的方向不同,意旨也不一样。) 材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。——《汉书·董仲舒传》 (译文:凡是不属于六艺学科和不关于孔子学术的其他门派学科,都要断绝它们传播的渠道,不能让它们与儒学一同发展。) (1)根据材料一、材料二,指出针对 “百家殊方,旨意不同” 董仲舒建议汉武帝怎样解决该问题? (2)材料二中的“孔子之术”的核心思想是什么? (3)如果你是当时一位官宦子弟,你可以在什么地方什么学校读书?你使用的主要教材会是什么内容?
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21. 难度:中等 | |
从秦国到秦朝,秦经历了跨越式发展。 (1)用简要语言说明“合纵”与“连横”策略。 (2)秦统一全国离不开正确的外交策略和强大的综合国力,秦的综合国力的提升与哪一事件有着直接联系? (3)简述秦统一的意义?
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22. 难度:中等 | |
不是张骞通西域,安有佳种自西来? (1)两汉时期的“西域”指今天的什么地方? (2)西域都护的设置意味着新疆正式隶属中央政权管辖,请问西域都护设立于哪一年? (3)“安有佳种自西来”说明西汉与西域的关系怎样?
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