| 1. 难度：简单 | |
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被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
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| 2. 难度：简单 | |
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老师在介绍某处原始文化遗址时出示了下面几幅图片,此文化遗址最有可能是 ( )
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗 D.半坡遗址
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| 3. 难度：简单 | |
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成语“桀犬吠尧”、“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个朝代的暴君 A.夏、商 B.商、西周 C.春秋、战国 D.秦、隋
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| 4. 难度：简单 | |
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妇好是商王武丁的王后。某年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早记载于（ ） A.龟甲或兽骨上 B.竹简 C.丝帛 D.宣纸
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| 5. 难度：简单 | |
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观察下列的图示,请你判断①和②处所应填写的内容是
A.分封制、桀 B.禅让制、纣 C.推选制、启 D.禅让制、启
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| 6. 难度：简单 | |
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下列描写公元前350年生活中咸阳的某人发迹的故事，你认为哪一个是不可能的（ ） A. 他在一次战斗中杀敌有功，得到了几十亩地的赏赐 B. 几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役 C. 接着，他用卖粮食得来的钱，又添了几十亩地，成了小地主 D. 45岁后，他卖掉所有土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
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| 7. 难度：中等 | |
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相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了 A. 农业的起源 B. 手工业兴起 C. 商业的发展 D. 畜牧业繁荣
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| 8. 难度：简单 | |
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成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是 A.刘邦、项羽起义 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.陈胜、吴广起义
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| 9. 难度：困难 | |
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党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”在当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是 A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.当仁不让于师
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| 10. 难度：中等 | |
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据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ） A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度正逐步确立 D. 历史向统一的方向发展
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| 11. 难度：中等 | |
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秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ） A. 皇权专制 B. 任免官吏 C. 思想控制 D. 言即法律
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| 12. 难度：简单 | |
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电影《英雄》中刺客无名对秦王说：“剑”字有18种写法。秦王说：统一以后只留下一种。请问秦统一后留下的“一种”通行全国的标准文字是（ ） A.甲骨文 B.行书 C.小篆 D.隶书
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| 13. 难度：简单 | |
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“人生不是一锤子买卖”屡败屡战的刘邦，最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡，刘邦建立的朝代，史称 A. 西周 B. 东周 C. 秦朝 D. 西汉
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| 14. 难度：简单 | |
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一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到 A. 长安 B. 洛阳 C. 咸阳 D. 开封
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| 15. 难度：中等 | |
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下面示意图反映了哪个朝代的历史？
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 唐朝
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| 16. 难度：简单 | |
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中共十八届三中全会以来国家加大了反腐力度,经监察机关“拍苍蝇，打老虎”发挥了重要作用,查处许多大案要案,人民无不拍手称快。历史上汉武帝时期实施的此类措施是 A.设御史大夫 B.设丞相 C.实行推恩令 D.设刺史制度
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| 17. 难度：中等 | |
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历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是 A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化
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| 18. 难度：简单 | |
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学习历史的价值之一就在于“前事不忘，后事之师”，前人所走过的路，可以为后来人提供借鉴。学习了夏商两朝的灭亡，给你的启示是 A. 重视教育，奖励学术 B. 加强国防，充实军备 C. 任用贤者，勤政爱民 D. 发展经济，增强国力
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| 19. 难度：中等 | |
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下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是( )
A.灵渠 B.长江 C.大运河 D.都江堰
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| 20. 难度：简单 | |
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新疆是我国不可分割的一部分,它正式归属于中央政府统辖的标志是 A.西域都护的设置 B.汉武帝对匈奴进行大规模军事反击 C.丝绸之路的开通 D.西汉的建立
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| 21. 难度：简单 | |
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从汉代开始，我国文化出现了中外交汇的特点，下列成就能够体现这一特点的是( ) A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《兰亭序》 D.龙门石窟
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| 22. 难度：简单 | |
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青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道：“东汉末年分三国，烽火连天不休……”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是 A. 208年，赤壁之战 B. 220年，曹丕称帝 C. 221年，刘备称帝 D. 222年，孙权称王
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| 23. 难度：简单 | |
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“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是（ ） A. 江南地区得到开发的原因 B. 江南地区得到开发的目的 C. 江南地区得到开发的意义 D. 江南地区得到开发的结果
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| 24. 难度：中等 | |
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我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是 A.民族融合的影响 B.面食营养价值高 C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多
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| 25. 难度：简单 | |
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下列各项中,作为学习研究历史最可靠的材料是 A.河姆渡遗址考古出土的“稻谷”“骨耜” B.“女娲补天”的传说 C.电影《荆轲刺秦王》 D.小说《封神榜》
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| 26. 难度：简单 | |
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西周建立于公元前______ 年;西汉建立于公元前______ 年。
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| 27. 难度：简单 | |
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______ 是中医临床理论体系的开创者,被后世尊称为“医圣”; ______由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣”。
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| 28. 难度：简单 | |
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商朝多次迁都,到商王盘庚时把都城迁到 ______；494年,北魏孝文帝将都城迁到______
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| 29. 难度：简单 | |
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我国古代第一部纪传体通史是《 ______ 》;我国现存的第一部完整的农学著作是《______ 》。
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| 30. 难度：简单 | |
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中国历史上的第一个王朝是（________）。我国第一个统一的多民族的封建制王朝是（________）。
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| 31. 难度：中等 | |
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战争是贯穿中国古代史的一条重要线索。根据材料结合所学知识回答下列问题。 （战争是改朝换代的一种方式） 商朝末年,由于商纣王在位时统治残暴,荒淫无道,最后被西周取代。 (1)请问:“武王伐纣”时通过一场什么关键性战争灭亡商朝,建立西周? （战争是实现统一的一种形式） 下图是我国历史上一位重要的历史人物,李白写诗称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
(2)李白的诗称赞的是谁?称赞的是他的什么功绩? （战争是奠定局势的一种因素） 东汉末年,东汉王室走向衰落,出现了军阀割据,连年混战,群雄之间展开了激烈的争夺。 (3)为了控制和统一北方,曹操和袁绍展开了激烈的争夺,进行了一场什么战役? (4)后来曹操又与南方的孙权、刘备展开了一场激战—赤壁之战,它对当时的局势产生了什么影响?
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||
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改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——司马迁《史记•商君列传》 材料二：魏主（孝文帝）下诏：“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。” ——司马光《资治通鉴》 材料三：鲜卑姓氏改为汉姓
（1）材料一指的是哪一历史事件？结合所学知识，归纳这一事件产生的主要影响。 （2）材料二和材料三共同反映了哪次改革的内容？结合所学知识，简述这场改革的历史作用。 （3）综合以上材料，结合所学知识，并联系现实，谈谈你对改革的认识。
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| 33. 难度：中等 | |
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思想文化是一定时期政治、经济发展的产物,先进的思想能够推动社会的发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一“这位哲学家的道德是无限辉煌的。” ----《论语》英译本前言(1691年出版) 材料二(秦始皇)“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” ----郭沫若 材料三 史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。” ----《中国历史众生相》 材料四 现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。 ----《中国传统德治思想的现代选择》 (1)材料一提到的“这位哲学家”是哪位历史人物?他的核心思想是什么? (2)材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是哪一历史事件?材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的哪项具体措施? (3)根据材料四,请说出现代化治国的方略是什么? (4)综合以上材料,对待中国传统思想文化,我们应该持何种态度?
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| 34. 难度：中等 | |
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民族关系和对外关系是影响国家发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题。 材料一 及至始皇…..振长策而御宇……及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马… 材料二 下图是两晋时期被汉人使用的方凳、胡床
材料三 公元前138年,某人奉汉武帝之命出使大月氏,途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到长安;公元前119年,某人再次奉命出使乌孙等国,公元前115年回到长安 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料四 沿着这条道路(丝绸之路),中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 ----摘自北师大版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施? (2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称,请写出这一时期任意两个内迁的北方少数民族的名称。 (3)材料三中的“某人”指的是谁? (4)结合材料四,你怎样总结丝绸之路在中外交流中的作用?(照抄原文不得分)
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| 35. 难度：中等 | |
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“不以规矩,不成方圆”。制度建设是国家长治久安的保障。阅读下列材料,回答问题。 材料一为了方便记忆,某同学绘制如下示意图
(1)依据材料一回答:此示意图反映的是什么制度? 材料二
(2)根据图1回答:为建立统一的中央集权国家,秦朝在地方上采取了什么措施?这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?图2和图3反映出秦朝在经济和文化上分别采取了什么措施? 材料三
(3)依据材料三结合所学知识归纳西汉汉武帝为了维护国家统一,采纳谁的建议?采取了什么措施?
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