| 1. 难度：简单 | |
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过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
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| 2. 难度：简单 | |
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作为龙的传人的中华民族，把和尊奉为我们的人文始祖？ ①盘古 ②黄帝 ③大禹 ④炎帝 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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| 3. 难度：中等 | |
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当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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| 4. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（ ） A.人面鱼纹盆 C.毛公鼎
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| 5. 难度：简单 | |
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春秋时期的政治局面是“永乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
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| 6. 难度：简单 | |
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他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是（ ） A. 晋文公 B. 秦穆公 C. 楚庄王 D. 齐桓公
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| 7. 难度：简单 | |
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铁农具和牛耕出现在 A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉
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| 8. 难度：简单 | |
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是 A. 兵家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
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| 9. 难度：简单 | |
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下图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的最主要功绩是（ ）
A.结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B.创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C.推行郡县制，在我国历史上影响深远 D.统一了货币、度量衡和文字
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| 10. 难度：中等 | |
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汉武帝的“罢黜百家”是指（ ） A.诸子百家 B.法家和道家 C.道家和兵家 D.除儒家以外的诸子百家
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| 11. 难度：困难 | |
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西汉文帝和景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，史称这一时期的统治局面为“文景之治”。下列属于文景时期采取的措施有 ①提倡以农为本，把田赋降到三十税一②重视“以德化民”，废除严刑苛法 ③让士兵还乡务农，释放奴婢为平民④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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发生于4世纪后期，为江南经济发展提供了有利条件的以少胜多的著名战例是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
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| 13. 难度：中等 | |
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魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是( ) A.南方气候宜人，环境优美 B.北方长期战乱，南方相对安定 C.南方生产技术先进 D.北方人口多，无地耕种
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| 14. 难度：中等 | |
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圆周率是一个无限不循环小数，当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。而在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是 （ ） A. 阿基米德 B. 张衡 C. 祖冲之 D. 宋应星
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| 15. 难度：中等 | |
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西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（ ） A. 《汉书》 B. 《后汉书》 C. 《三国志》 D. 《史记》
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| 16. 难度：简单 | |
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日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……。蔡伦爱到世界如此尊敬，是因为 A.发明了印刷术 B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.制成了罗盘针
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| 17. 难度：简单 | |
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下列历史史实的对应关系，正确的是 A. 220年--曹操--魏国 B. 221年--刘备--蜀国 C. 230年--孙权--吴国 D. 266年--司马炎--东晋
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| 18. 难度：简单 | |
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我国北方出现了各民族的大交融是在 A.三国时期 B.西晋时期 C.东晋时期 D.北朝后期
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| 19. 难度：简单 | |
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某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过 A.长安→河西走廊→西亚→欧洲 B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C.长安→西亚→河西走廊→欧洲 D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
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| 20. 难度：简单 | |
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台湾自古以来就是中国的领土不可分割的一部分，历史上大陆与台湾友好交往是从下列哪个时代开始的（ ） A.春秋 B.战国 C.汉朝 D.三国
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| 21. 难度：中等 | |
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四川成都出土的东汉画像砖《讲经图》，所说的“经”是指“六经”，是儒家思想的代表作品。据此回答下列问题： （1）中国最早兴办太学的皇帝是谁？当时太学设置在何处？ （2）这位皇帝采纳哪位学者的什么建议，使儒家学说从此成为中国封建朝代的正统思想 （3）儒家学说的创始人是谁？作为我国古代伟大的思想家，他的思想核心是什么？作为教育家，他对古代教育有哪些杰出贡献？请列举你所知道的他的教育名言2条。 （4）“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的精髓，谈谈这句话对你处理同学关系有何启示？
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| 22. 难度：中等 | |
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改革是推动社会发展的不竭之力。巴马一中258班在七年级在新课改历史学习中，开展主题为“商鞅变法”的分组探究学习活动。2018届七年级的同学们，请你参与下列各组活动。 材料 商鞅变法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 ——摘自人教版《历史》七年级上 （1）依据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？ （2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？ （3）请阅读下面图片的对话材料，黄勇和李梅同学对商鞅变法的评价产生了分歧。关于对商鞅变法评价，你认为他们中谁的评价是正确的？为什么？
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| 23. 难度：中等 | |
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中国是一个统一多民族的国家，维护统一是中华儿女不变的追求，结合所学知识回答下列问题。 （1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？为建立统一的中央集权采取了什么措施？ （2）汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝续位后采取什么措施消除这一影响？ （3）你认为中央集权制度有什么作用？
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