| 1. 难度：中等 | |
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我国最早的文字是 A.楔形文字 B.甲骨文 C.金文 D.小篆
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| 2. 难度：中等 | |
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在战国七雄中地理位置最东和最西的诸侯国的名称是 A.齐国、秦国 B.齐国、楚国 C.楚国、燕国 D.秦国、齐国
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| 3. 难度：中等 | |
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小明同学在话剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非。下列选项中属于他的台词的是 A.为政以德，有教无类 B.知彼知己，百战不殆 C.顺其自然，以柔克刚 D.以法治国，中央集权
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| 4. 难度：简单 | |
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三国鼎立局面正式形成的 标志性事件是 A.208年，赤壁之战 B.220年，曹丕称帝 C.221年，刘备称帝 D.222年，孙权称王
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| 5. 难度：中等 | |
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西汉政府在西域设置“西域都护”的时间是 A.公元前103年 B.公元前138年 C.公元前60年 D.公元前119年
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| 6. 难度：中等 | |
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江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发不相关的是 A.东汉末年以来北方人口大量南迁 B.商鞅变法促进了江南经济的发展 C.南方社会相对比较安定 D.南方自然条件优越
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| 7. 难度：中等 | |
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世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。下列人物在造纸术的改进方面作出突出贡献的是 A.华佗 B.蔡伦 C.屈原 D.张仲景
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| 8. 难度：中等 | |
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《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有 ①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
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| 10. 难度：简单 | |
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下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是 A.局部统一，为大一统创造了条件 B.战乱频繁，严重破坏了社会经济 C.政权割据，形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系，不利于民族融合
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| 11. 难度：简单 | |
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三国时期的吴国大将卫温曾率船队到达夷洲，夷洲是我国今天的( ) A.香港 B.澳门 C.海南岛 D.台湾
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| 12. 难度：简单 | |
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南北朝时期北方出现民族交融的趋势，我国古代“民族交融”一词的内涵是（ ） A.迁移、杂居、互通婚姻 B.统治者推行汉化政策 C.各民族互相学习，扬长补短 D.各族人民共同进行反压迫斗争
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| 13. 难度：中等 | |
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刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ） A.巨鹿之战 B.长平之战 C.楚汉之争 D.城濮之战
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| 14. 难度：中等 | |
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祖冲之最主要贡献是 A.编制《大明历》 B.将圆周率精确到小数点后第七位 C.编写《齐民要术》 D.《缀术》被列入算经十书
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| 15. 难度：中等 | |
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酷爱旅游的小明准备在暑假从东向西沿“丝绸之路”游玩，他会先后经过 A.长安—河西走廊—西亚—欧洲 B.河西走廊—西亚—新疆—欧洲 C.长安—西亚—河西走廊—欧洲 D.河西走廊—长安—西亚—欧洲
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，请回答： 材料一 秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。 材料二 “壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？” ——《史记》 请回答： （1）此事发生在哪一年？具体地点在哪里？ （2）这次起义中提出了什么口号？（从材料中找） （3）这次起义有什么历史意义？
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| 17. 难度：中等 | |
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按朝代顺序写出下列字母所代表的朝代，完成填空： A→商朝→B→春秋→C→秦朝→D→东汉→E→两晋→南北朝 （1）A________；B________；C________；D________；E________。 （2）A是我国历史上第一个王朝，启继承王位，________制代替________制，从此“公天下”变成“家天下”。 （3）B王朝因为实行________制，出现了“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的局面。 （4）C时期________的变法使秦国发生根本性的变化。 （5）D时期开通的一条重要商路是________，对开通这条商路贡献最大的人物是________。 （6）E建立前夕是一个引人注目的时段，发生过很多著名的战役，请列举其中两例著名的以少胜多的战役________、________。 （7）南北朝时期黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”等现象，这是因为________改革，加快了黄河流域民族大交融的过程。
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| 18. 难度：困难 | |||||||||||
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某校七年级学生对西汉的政治经济措施进行了探讨，请你参与进来，共同完成。 第一组：汉初国策 （1）汉高祖为了发展经济，采取的经济措施是 ；到汉文帝和汉景帝统治时期，经济恢复发展，史称“ ”。 第二组：知识归纳 （2）请你结合所学知识填写汉武帝在位时期，在政治、思想、文化上采取的相关措施。
活动总结： （3）通过探究，你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义？
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