1. 难度:简单 | |
被誉为“彩云之南”的云南不仅风景优美,气候宜人,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早的人类 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
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2. 难度:中等 | |
历史学家认为河姆渡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的是在遗址中发现了 A. 大量的打制石器 B. 刻猪纹的黑陶钵 C. 兽骨制作的箭头 D. 人工种植的稻谷
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3. 难度:中等 | |
在文字尚未发明的时代,人们要对历史做记录只能利用口耳相传的方式,此即为传说的由来。以下属于传说的是 A.秦王扫六合 B.商汤灭夏 C.精卫填海 D.牧野之战
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4. 难度:中等 | |
考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝( ) A.经济繁荣,百姓安居乐业 B.国君宫殿规模宏大 C.国君与平民平等生活 D.阶级分化和等级界限
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5. 难度:中等 | |
—位中国导游给外国朋友介绍夏、商、西周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是 A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都以统治残暴著称 C.他们都重用人才,改革内政 D.他们都轻徭薄赋,爱民如子
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6. 难度:简单 | |
梁启超认为:“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命,打破黄帝、尧、舜以来的部落政治局面。”周朝打破了“部落政治”的举措是 A.实行禅让制 B.实行分封制 C.实行三省六部制 D.实行行省制
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7. 难度:困难 | |
西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( ) A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少 C.统一 D.适者生存
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8. 难度:中等 | |
毛泽东曾评价说:“商鞅之法…此诚我国从来未有之大政策”。商鞅变法内容中,最能促进奴隶社会向封建社会大转型的措施是 A. 国家承认土地私有 B. 重农抑商 C. 建立县制 D. 根据军功授爵
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9. 难度:中等 | |
“秦,虽死犹存,它亡的悲壮。”从政治上看,“秦虽死犹存”主要是指 A.统一了度量衡 B.在中央建立了三公九卿制 C.实行焚书坑儒 D.建立统一国家和中央集权制度
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10. 难度:中等 | |
李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。下列事件与项羽有关的是( ) ①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉战争 ④修建阿房宫 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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11. 难度:中等 | |
为了更好地了解汉武帝一生的丰功伟绩,小明将他的功劳总结成了一首歌谣,其中哪一句与他无关( ) A. 颁布推恩促集权 B. 独尊儒术思想专 C. 统一货币半两钱 D. 盐铁专卖财政改
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12. 难度:中等 | |
《三辅旧事》上曾说:卫太子刘据鼻子很大,汉武帝不喜欢他。江充给他出了个主意,教他再去见武帝时“当持纸蔽其鼻”。由此推断( ) A.蔡伦发明了造纸术 B.西汉时期已经出现纸张 C.纸张比丝帛便宜 D.当时纸的使用在我国已经非常普遍
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13. 难度:简单 | |
张骞第一次远征,仅就预定出使西域的任务而言,是没有完成。如从促进东西方文明交流所起的作用而言,无疑是很大成功。张骞第一次出使西域的“预定任务”是 A.引进果树品种 B.推动经济交流 C.加强友好交往 D.寻求军事联盟
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14. 难度:简单 | |
下面是有关黄巾起义的知识点,其中错误的一项是 A.时间:公元184年 B.领导人物:张角 C.口号:“王侯将相,宁有种乎” D.作用:使东汉一蹶不振
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15. 难度:中等 | |
西汉时期,西域正式归属汉朝版图,成为中国领土不可分割的一部分。新疆正式归属中央管辖的时间和标志是 A.公元前138年,丝绸之路的开通 B.公元前60年,西域都护的设置 C.公元73年,班超出使西域 D.公元前119年,张骞第二次出使西域
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16. 难度:中等 | |
下列历史事件,不可能被司马迁写入《史记》的是 A.七国之乱” B.华佗用针灸治病 C.“文景之治” D.秦始星“焚书坑儒”
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17. 难度:中等 | |
李白有诗云“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是 A.有利于曹操统一北方 B.推翻了秦朝残暴统治 C.奠定三国鼎立的基础 D.促进了民族大融合
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18. 难度:简单 | |
对如图反映的战役的结果描述正确的是 A.东晋收复北方 B.北方重新陷入割据混战状态 C.东晋灭亡 D.前秦的统治持续
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19. 难度:中等 | |
前秦皇帝苻坚任用王猛为丞相,提倡儒学,这表明 A.汉人在军事上征服了胡人 B.民族交融成为大势所趋 C.苻坚不喜欢法家 D.锐意改革,民族交融
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20. 难度:简单 | |
以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词,其中正确的是 A.开凿于西汉,宣传的是佛教 B.开凿于东汉,宣传的是道教 C.开凿于南北朝时期,宣传的是佛教 D.开凿于唐朝,宣传的是道教
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21. 难度:简单 | |
观察下面图片,回答问题。 (1)汉代时西域指的是今天哪一个地区?张骞两次出使西域起到了怎样的作用? (2)图二为《丝绸之路商旅图》,请你说出丝绸之路的路线? (3)图一和图二之间有着怎样内在的联系?
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22. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。 ——《论语》 材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏——倾邻国而雄诸侯——至于始皇,逐并天下。 ——《汉书·食货志》 材料三 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者——北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光,——隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 (1)三则材料依次反映了我国古代史上哪三次政治改革?材料一的改革有何历史影响? (2)根据材料二,归纳“商君”改革的两项措施。分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的? (3)根据材料三,请写出北魏时期两项汉化措施,这些“汉化”措施有何历史作用 (4)概括材料二、材料三,指出这两次改革的历史作用的相同之处。你认为改革家应具备哪项优秀品质?
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23. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 渡过漳河后,项羽命令将士砸掉烧饭的锅,凿沉战船,烧毁营帐,每人只带三天粮食,以示决一死战。 材料二 周瑜部下黄盖建议采用火攻,又假装对战事失去信心,派人向曹操表示要率部投诚。曹军信以为真,黄盖乘风放火,曹军江边、岸上营寨,顿时变成一片火海,孙刘联军发起进攻,曹军大败,曹操率残部退回北方。 材料三 投鞭于江,足断其流。 (1)材料一中成语典故与哪一战役有关?此战役作用是什么? (2)材料二讲述的是什么战役?分析“曹军大败”的原因是什么? (3)与材料三中成语相关的战役交战双方分别是哪一政权?结果如何? (4)以上战役的共同点是什么?我们从中能得到哪些启示?
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24. 难度:简单 | |
中国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂,但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女恒古不变的追求。结合所学知识,回答问题 (1)请概括说出秦汉时期最显著的特点。 (2)秦朝作为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,在政治、经济和文化方面各有什么表现? (3)为维护大一统的封建国家,汉武帝在政治、经济、思想和军事上采取了哪些措施?
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