| 1. 难度：中等 | |
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国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，结束南北朝分裂让中国重归统一的皇帝是 A.隋炀帝 B.唐太宗 C.隋文帝 D.唐玄宗
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| 2. 难度：简单 | |
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我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是 A.长城 B.大运河 C.长城 D.故宫
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| 3. 难度：中等 | |
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“凡事皆需务本。国以民为本，民以食为本。凡营衣食，以不失时为本……”唐太宗这段话反映了传统农业社会的核心思想。在其一系列的治理国家的政策中，最能体现这一思想的是( ) A.轻徭薄赋，减轻农民负担 B.减轻刑罚，修订法律 C.恩威并施，改善民族关系 D.驱逐突厥，加强控制
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| 4. 难度：简单 | |
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唐朝的政治、经济和文化交往中心是 A.兴庆 B.开封 C.临安 D.长安
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| 5. 难度：简单 | |
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下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括
A.艺术的繁荣状况 B.农业的发展状况 C.手工业的发展状况 D.开放的社会局面
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| 6. 难度：中等 | |
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下列选项中，不属于安史之乱的重要影响是 A.安史之乱使北方的社会经济遭到严重破坏 B.安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的政治局面 C.安史之乱是大唐王朝由盛转衰的标志 D.安史之乱的爆发，标志着盛极一时的大唐王朝覆灭
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| 7. 难度：中等 | |
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比较唐与日本的铜钱，分析它们铸的时间，不能得出以下的结论的一项是
A.日本铜钱是仿照唐朝的铜钱铸造的 B.始铸铜钱的时间日本晚于唐朝 C.由遣唐使带入日本并在日本流通 D.是日本吸取唐朝文化的表现之一
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| 8. 难度：简单 | |
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五代十国的分裂割据局面，实质上是 A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的继续和扩大
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| 9. 难度：中等 | |
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（ ） A. 政权分立与民族融合 B. 经济重心的南移和民族关系的发展 C. 统一多民族国家的巩固 D. 繁荣与开放的社会
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| 10. 难度：简单 | |
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宋太祖在位期间，注重国家对经济的控制。他把地方财赋权收归中央的措施是 A.设置通判 B.设置转运使 C.控制对军队的调动 D.重文轻武
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| 11. 难度：简单 | |
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宋朝海外贸易兴盛的主要原因是（ ） A. 沿海农民常年出海经商 B. 宋朝政府对海外贸易实行鼓励政策 C. 宋朝造船技术和航海技术发达 D. 制瓷业发展到一个新阶段
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| 12. 难度：简单 | |
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下列的三幅图片最能直接地反映了宋代哪一方面的繁荣？
A.农业繁荣 B.手工业繁荣 C.商业繁荣 D.文化繁荣
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| 13. 难度：中等 | |
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有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移最后完成于 A.隋朝时期 B.唐朝时期 C.南宋时期 D.五代十国时期
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| 14. 难度：中等 | |
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历史人物是历史事件中的关键要素。在下列历史人物与历史事件的搭配中，有直接关联的是 A.黄巢——唐朝灭亡 B.阎立本——《送子天王图》 C.隋文帝——文成公主嫁给松赞干布 D.隋炀帝——开凿大运河
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| 15. 难度：中等 | |
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下列制度和技术创新及事件出现的先后顺序是 ①曲辕犁和筒车 ②科举制 ③郾城大战 ④交子 A.①②③④ B.④②③① C.②①④③ D.①④②③
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料后判断： 唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果。隋朝开通的大运河，将长江南北的经济更紧密地联结起来，唐朝受惠于这条运河很多。唐承隋科举制并有所变革，使大批出身庶族的才俊之士得以进入仕途，为唐代文化带来新的面貌。唐文化具有兼收并蓄的时代精神。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，各少数民族的文化，经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中，骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体体现。而玄奘西行则自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展影响广而深，这些影响至今仍然不同程度地存在着。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 以下表述是从以上材料中得出的，请在对应的题号后划“正确”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后划“错误”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后划“未涉及”。 （1）隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制。 （2）唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础。 （3）唐朝的手工业发展到很高水平，商业十分繁荣。 （4）唐朝时期丝绸之路和海上丝绸之路成为中外文明交流的重要通道。 （5）唐代文明继承创新，兼收并蓄，在交流中影响了世界，也丰富了自己。
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| 17. 难度：简单 | |
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（1）观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。
A.元朝的都城B.阿拉伯地区 （2）据图指出元朝交通的特点。
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| 18. 难度：简单 | |
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观察如图，请将下列都城或国家（朝代）名的英文字母代号填入图中对应的方框内。
A.北宋的都城：东京B.南宋都城
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| 19. 难度：中等 | |
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唐朝，一个不筑长城的统一王朝，有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读下列材料： 材料一 盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。
材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期.众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。 材料三 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。 请回答： （1）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料一中唐朝出现的两种新农具分别有何用途？ （2）根据材料二，指出盛唐时期的皇帝是谁？他统治前期被称为什么？ （3）根据材料三，指出唐朝文明辉煌的原因。请写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的我国杰出高僧。
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| 20. 难度：中等 | |
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材料一：唐太宗说：“目占皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族。 ——《历史创新能力培养》 材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，……只令三司搬差人送至雄州交割。 请回答： （1）材料一体现了唐太宗采取了什么样的民族政策? （2）根据材料二，指出图一与图二分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式? （3）材料三中的“誓书”历史上称为什么?说说此“誓书”签订后对宋辽关系的影响? （4）结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示?
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| 21. 难度：中等 | |
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隋唐时期，国家的强盛，文化繁荣，成就突出。请回答： （1）请写出隋唐时期出现的二个“盛世” （2）被外国人称为“中国第五大发明的科举制是隋朝的一大创举。它正式创立的标志是什么？ （3）唐诗是我国文学园地的一朵绚丽奇葩。唐代诗人群星璀璨。我国古代最杰出的浪漫主义诗人被后世誉为什么？以诗真实反映历史的唐朝现实主义诗人是谁？ （4）隋唐社会繁荣给我们什么启迪？
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| 22. 难度：中等 | |
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辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：
（1）如图的人物是谁？为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施？ （2）西夏是哪个少数民族建立的政权？列举一位这一时期少数民族政权的杰出领袖。 （3）宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约？南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位？
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