1. 难度:简单 | |
阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知,北京人: ①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征 ③会人工取火 ④已经学会原始狩猎 A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②④
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2. 难度:中等 | |
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。原始农业兴起和发展的重要标志包括 ①农作物种植 ②家畜饲养 ③聚落 ④磨制工具的发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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3. 难度:中等 | |
下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月,大良造(爵位)鞅,定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可用于研究和实证
①春秋战国时期青铜器制作工艺 ②商鞅变法废除井田制 ③商鞅变法废除贵族特权 ④商鞅变法统一度量衡 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①④
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4. 难度:中等 | |
揭示史实和推论,以及历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列史实和推论或因果搭配,完全正确的有几项 ①春秋战国时期铁器牛耕的使用——引发了巨大的社会变革 ②张骞通西域——促进丝绸之路的开通 ③汉朝设西域都护——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始 ④蔡伦发明造纸术——促进文化事业发展 ⑤赤壁之战——三国鼎立的局面形成 ⑥北魏孝文帝改革——加快了民族交融的步伐 A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
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5. 难度:中等 | |
中国古代历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高(如下表所示)。这表明
西汉汉平帝:褒成宣尼公 北宋宋真宗:至圣文宣王 明朝明世宗:至圣先师 清朝清世宗:大成至圣文宣先师
A.孔子是春秋时影响最大的思想家 B.孔子为政以德的主张被广泛接受 C.儒家思想是封建社会的正统思想 D.孔子对古代教育的发展贡献巨大
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6. 难度:中等 | |
“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是 A.实行盐铁专营 B.推恩令,削减侯国数量 C.推行郡县制 D.罢黜百家,独尊儒术
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7. 难度:中等 | |
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆 C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展
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8. 难度:简单 | |
下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国 A.成为了亚洲强国 B.取得了民族独立 C.走上了殖民道路 D.确立了君主立宪制
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9. 难度:困难 | |||||||||||||
下表为1874~1890年美、德、英、法、日五国工业年均增长率表。
对表中数据分析正确的有 ①英、法发展速度相对缓慢 ②日本经济总量已都越德国 ③各国经济发展不平衡 ④美国已成为世界霸主 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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10. 难度:中等 | |
英国史学家威廉•G 比斯利认为:“对于日本来说,明治维新的重要性有如英国革命之于英国,法国革命之于法国。”作者认为,日本通过明治维新 A. 彻底铲除了封建制的残余 B. 走上了资本主义道路 C. 增添了浓厚军国主义色彩 D. 实现了工业的近代化
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11. 难度:中等 | |
下侧漫画原图发表于1912年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸汽顶起,上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明( ) A. 第一次世界大战的背景 B. 凡尔登战役的空前惨烈 C. 欧洲的优势地位被削弱 D. 巴黎和会上的勾心斗角
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12. 难度:中等 | |
2019年是列宁逝世95周年。他曾经说过:“要成就一件大事业,必须从小事做起。”他一生所成就的“大事业”是 ①领导十月革命 ②实施新经济政策 ③成立苏联 ④实现农业集体化 A. ①②③④ B. ③④ C. ①②④ D. ①②③
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13. 难度:中等 | |
有人说世界反法西斯战争的胜利是“战时人类命运共同体”的胜利。下列行动最能体现这个观点的是 A. 慕尼黑会议 B. 雅尔塔国际会议的召开 C. 诺曼底登陆 D. 《联合国家宣言》的签署
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14. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》,可用于研究( )
A.第二次世界大战战争策源地的形成 B.凡尔赛一华盛顿体系的建立 C.三国同盟和三国协约的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战
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15. 难度:中等 | |
20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。其意图主要是 A. 铲除军国主义 B. 稳定日本政局 C. 巩固两极格局 D. 遏制共产主义
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16. 难度:中等 | |
“国际会议往往成为大国角逐利益的特殊战场”。巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议,这些20世纪重大的国际会议存在的通病是( ) A.分赃会议 B.大国强权 C.诱发战争 D.破坏和平
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17. 难度:中等 | |
1933年,一位记者先后游历了苏联、美国、德国和中国,发出了以下四篇报道。其中有一篇报道错误的是 A.苏联工业化建设蒸蒸日上 B.美国推行新政避免了经济危机 C.德国法西斯势力甚嚣尘上 D.中国正经历国内战争与外敌入侵
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18. 难度:中等 | |
1949年初,苏联外长在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”声明中的“渗透”主要是指 A. 实施马歇尔计划 B. 成立华约组织 C. 推行杜鲁门主义 D. 建立北约组织
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19. 难度:中等 | |
以下是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是( ) A. 法国 B. 美国 C. 俄国 D. 日本
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20. 难度:中等 | |
普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正欧洲人的感觉。这一现象直接来自于 ( ) A. 欧元的发行 B. 欧盟的成立 C. 欧盟的扩张 D. 欧共体的组建
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21. 难度:中等 | |
2019年4月,习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛发表讲话时指出:“商品、资金、技术、人员流通,可以为经济增长提供强劲动力和广阔空间。”这句话说明( ) A. 经济全球化能够有力推动世界经济发展 B. 近年来有些国家推行贸易保护主义政策 C. 发展中国家成为世界多极化的主要动力 D. 地区发展不平衡是世界面临的主要问题
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22. 难度:困难 | |
下边的漫画《“拯救”人权》的寓意是 A. 科索沃地区的民族矛盾异常尖锐 B. 美国名为拯救人权实为武装干涉 C. 美国试图恢复科索沃地区的和平 D. 北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧
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23. 难度:简单 | |
史料一般分为“史实”与“史论”等类型。下列属于“史论”的是 A. 文艺复兴是资产阶级思想解放运动 B. 1689年英国议会通过《权利法案》 C. 华盛顿参与制定美国1787年宪法 D. 斯大林在苏联实施第二个五年计划
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24. 难度:中等 | |
下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象,按时间先后排序正确的是( ) A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ③②④①
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25. 难度:中等 | |
战国后期秦国在成都附近岷江上修建的著名水利工程是_________,为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,被称为中国古代第一个盛世的是_______。
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26. 难度:简单 | |
1848年,马克思、恩格斯联合发表《________》,标志着马克思主义诞生。1859年,达尔文发表《_____》,完整地确立了生物进化学说。
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27. 难度:中等 | |
18世纪初,______改革,开启了俄国近代化的历程;19世纪末20世纪初资本主义经济迅猛发展,生产和资本高度集中,出现了______组织
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28. 难度:中等 | |
阅读下列材料: 材料一 公元前11世纪,在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人,获得了对中原地区的统治权,为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治,他们推行了分封制,“封建亲戚,以藩屏周”。 ——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》 材料二 平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯) ——《史记》 材料三 分封制在联系制度上就已经决定了周天子的政权不稳,国家的动荡。面对众多力量强大且不受约束的诸侯,假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡,那么王朝的覆灭也就不远了。况且世袭制的延续性,就能够让一方诸侯持续的累积实力。而郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由中央皇帝直接任命。 ——陈鑫高、刘红琪《郡县制较于分封制优势分析与反思》 请回答: (1)据材料一说明西周实行分封制的目的,并指出分封的主要对象。 (2)材料二中的“戎寇”指的是什么?概括材料所反映的春秋时期的时代特征。 (3)材料三认为分封制和郡县制的“联系制度”分别指什么?郡县制的实行,对此后历代王朝有什么重要意义? (4)从分封制到郡县制的转变,体现了古代政治体制怎样的发展趋势?
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29. 难度:中等 | |
材料:美国前总统乔治·布什的生平活动(部分) (1)19世纪中后期至一战前,美国资本主义经济发展的主要原因有哪些? (2)1933年,乔治•布什与父母一起欢呼哪位新总统就任?此人就任后用何种方式增加就业岗位? (3)请写出乔治•布什加入美国海军的年份。 (4)哪一重大历史事件的发生促使乔治·布什在1991年提出“世界新秩序”?结合所学的知识,你认为乔治·布什倡导的“世界新秩序”是什么样子?
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30. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 第二次工业革命期间,科学技术突飞猛进,新技术、新发明,新理论层出不穷。电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,交通运输飞速发展。……人类进入了工业文明的新时代。 材料三 科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改善了人们的生活,但是,科技发展也带来了许多负面影响,到21世纪初,人类不止一次打开“潘多拉的盒子”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 (1)实现从图1手工操作向图2机器生产的转变,发生在哪一重大历史事件中?该事件在哪个国家首先发生? (2)材料二中,“电灯亮起来了,电话响起来了”说明人类已进入了什么时代?请列举出第二次工业革命中“交通运输飞速发展”的一项重要成果。 (3)根据材料三,请从正反两面谈一谈你对科技革命的认识。
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