| 1. 难度：简单 | |
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古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，主要是因为尼罗河流域： A.是古埃及的势力范围 B.有利于农业生产，哺育了古埃及文明 C.有广阔的海岸线，有利于海外贸易发展 D.古埃及人们认为尼罗河为“母亲河”
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| 2. 难度：中等 | |
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雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策的时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。能参加“繁琐的辩论”的人应是雅典的 A.所有的居民 B.妇女 C.成年男性公民 D.外邦移民
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| 3. 难度：中等 | |
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如图展现的是欧洲封建时代的一种明确和规范的仪式，由此形成的社会阶层是
A.公民与非公民 B.封君与封臣 C.贵族与平民 D.地主与农奴
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| 4. 难度：中等 | |
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保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养的是 A.拜占庭文化 B.古代埃及文明 C.古代两河流域文明 D.古代印度文明
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| 5. 难度：困难 | |
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下面图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响，依据图片你能获取哪些信息
①日本是一个善于向外学习，吸纳其他民族先进文化的国家； ②日本的服饰、建筑和书法深受中国的影响； ③日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息； ④反映了大化改新带给日本繁荣 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了 A. 西欧城市重新兴起 B. 市民阶层逐渐形成 C. 租地农场开始出现 D. 资本主义萌芽产生
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于文艺复兴运动的叙述，你认为有误的一项是 A.“由信仰、幻想、幼稚和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。” B.运动的目的是宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌 C.达·芬奇的绘画、莎士比亚的文学作品，都体现了这场运动的核心思想 D.顺应了当时经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础
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| 8. 难度：中等 | |
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新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟（ ） A.使世界完全连成了一个整体 B.促进了资本主义发展 C.丰富了世界各地人们的生活 D.使美洲遭到残酷掠夺
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| 9. 难度：简单 | |
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“西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。“材料反映了 A.新航路的开辟 B.奴隶社会的劳动 C.欧洲的殖民掠夺 D.美洲独立斗争
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| 10. 难度：中等 | |
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英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A.法治取代人治 B.限制王权 C.否定封建专制制度 D.反对殖民统治
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| 11. 难度：简单 | |
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19世纪60年代俄国亚历山大二世改革和日本的明治维新共同关注的民生问题是 A.大力发展教育事业 B.解决农民土地问题 C.引进西方先进技术 D.努力发展近代工业
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| 12. 难度：中等 | |
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在电影《我的1919》中，中国外交官顾维钧为了维护中国的权益，有过这样一段演讲：“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样！山东永远是中国的，她就像母亲的孩子，永远不会送给任何人！”这一场景应该出现在（ ） A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
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| 13. 难度：简单 | |
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（2015·湖南衡阳）《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：“20世纪30年代以来，生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料全面显示了“斯大林模式”（ ） A. 采取了高度集中的管理体制 B. 致力于工业化的同时忽视了民生的改善 C. 有利于苏联工业的迅速开展 D. 有利于苏联经济的持续发展
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| 14. 难度：中等 | |
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1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是 A.同盟国和协约国军事对峙 B.严重的经济危机波及世界 C.亚洲战争策源地形成 D.慕尼黑会议割让苏台德
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| 15. 难度：简单 | |
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二战后，亚非拉国家走向独立与振兴，殖民体系逐渐崩溃。下列事件按时间先后顺序排列，正确的是 ①纳米比亚独立 ②万隆会议的召开 ③印巴分治 ④巴拿马收回运河全部主权 ⑤非洲独立年 A.③②⑤①④ B.②①③④⑤ C.③②④⑤① D.⑤⑤③④①
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| 16. 难度：简单 | |
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历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。它不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。此次会战是 A. 斯大林格勒保卫战 B. 诺曼底战役 C. 莫斯科保卫战 D. 凡尔登战役
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| 17. 难度：中等 | |
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51年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是 A. 挑战美苏两极格局 B. 促进“欧洲复兴计划”的实施 C. 对抗华约组织 D. 重振西欧雄风，提高国际地位
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| 18. 难度：中等 | |
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有观点认为：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”材料认为“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要理由是 A. 对苏联模式的小修小补 B. 改革不利于调动农民生产的积极性 C. 实行政治多元化和意识形态多元化 D. 没有突破原有的计划经济体制
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| 19. 难度：简单 | |
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漫画中的历史：请你为这组历史漫画（下图）归纳一个相同的主题。它是（ ）
A.英国衰落 B.大国争霸 C.世界大战 D.两极对峙
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| 20. 难度：简单 | |
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空闲时聊聊天，吃饭时拍个照，发到朋友圈。看到二维码，扫扫就关注。微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于 A.网络技术的发展 B.生物技术的突破 C.原子能的应用 D.新材料技术的应用
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| 21. 难度：中等 | |
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下面图中文物，代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识，回答下列问题。
（1）按照古代文明所处地理环境的不同，可以将上述图片分为哪两类？（写出分类理由及图片序号第一类
第二类 。 （2）上述文物出现时间最早的是图②，通过该文物我们可以了解到哪些历史信息？ （3）图③是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作，约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格，这与哪一历史事件有关？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题: 材料一 法国的三个等级情况
法国革命在世界历史的舞台上较英国革命或美国革命显得突出得多。它比那些较早的大变动引起更多的经济变化和社会变化，……。法国革命不仅标志着资产阶级的胜利，而且标志着民众的充分觉醒。 材料二 恩格斯说:“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力并不因此而减弱的变革。” 材料三 从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年，英国工业总产值占世界的1/3，对外贸易占全世界的21％1世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占2/3，英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。 （1）据材料一的图表，概况法国当时存在的社会问题，并用史实说明材料一中“民众的充分觉醒”的表现？ （2）材料二中的“变革”指的是什么？结合材料三和所学知识，分析恩格斯为何如此评价英国的这场“变革”。 （3）综合上述材料和探究，你认为促进社会发展的因素有哪些？
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列各题。 材料一 有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。” 材料二 电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》，展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展，由一种模式到多种模式的发展规律。图1所示反映了这一发展规律。
（1）据材料一，从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲……是法国之欧洲”？写出在它的影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。 （2）依据材料二和所学知识，按要求在图1中的空格中填写相应的历史事件。 （3）综合上述材料，你能得出什么样的认识？
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| 24. 难度：中等 | |
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美国是当今世界唯一的超级大国，请根据材料完成问题。 材料一：“自由的美国” 1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。 ——《美国赖以立国的文本》 材料二：“创新的美国” 1932年罗斯福当选美国总统。面对“大萧条”的现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的坚持不懈的实验，如果实验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行实验。 材料三：“富强的美国” 二战以后，美国是世界上最富强的国家，工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到75%。七、八十年代有过困难，但九十年代又有了持续稳定的发展，进入新经济时代。 材料四：“霸道的美国”. 两极格局结束后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖"，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在“国情咨文”中说：“我们是世界上惟一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。” （1）材料一中“自由的新生”包含了怎样的内容？ （2）材料二中罗斯福的“实验”新在哪里？ （3）材料三中所说的九十年代美国“新经济时代”的主要特征是什么？ （4）针对材料四所述。请你用学过的知识，说说两极格局结束后，为“维护世界和平”，美国发动了哪些战争？举出一例。对维护世界和平谈谈你的看法。
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| 25. 难度：中等 | |
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20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。结合下列材料，进行探究。 材料一
材料二 《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击”。 材料三 当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竞争，相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。 （1）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了这样的政治格局？请简要评价。 （2）依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织，是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现？ （3）针对北约组织的建立，苏联成立哪与组织与之对抗？ （4）从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么？面对世界发展的新形势，中国应如何应对？
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