| 1. 难度：中等 | |
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下列关于《天期田亩制度》和《资政新篇》的叙述，不正确的是（ ）
A.都是巩固太平天国的纲领或方案 B.后者是前者的补充、继承和发展 C.前者是违背社会发展规律的空想 D.后者是符合时代潮流的进步方案
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| 2. 难度：中等 | |
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某外国旅行家去台湾旅游，看到的是遍地日货，听到的是日语，参观学校时，教材也是日文，请您判断他到台湾的时间，最有可能是（ ） A.两次鸦片战争中间 B.甲午中日战争之后 C.北京条约签订之后 D.鸦片战争前
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| 3. 难度：中等 | |
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慈禧太后是统治中国近半个世纪的人物，曾经经历过近代史上许多重大事件，下列事件中与他无关的一项是（ ） A.义和团运动 B.维新变法运动 C.甲午中日战争 D.辛亥革命
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| 4. 难度：困难 | |
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19世纪末20世纪初，民族危机加剧，救亡图存日益迫切，实业救国、维新救国、革命救国等救国思潮纷纷涌现，下列不属于这些思潮的实践的是（ ） A.太平天国运动 B.康有为梁启超发起戊戌变法 C.孙中山发动辛亥革命 D.张謇创办大生纱厂
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| 5. 难度：中等 | |
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“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功惟一之要素，在得民众扶助。”这次革命的重任是 A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强除军阀 D. 打败日本侵略者
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| 6. 难度：简单 | |
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以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是 A. 都经过长期的起义准备 B. 一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起了重要作用 C. 都具有反帝反封的性质 D. 中国工人阶级登上历史舞台
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| 7. 难度：简单 | |
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下列事件发生的先后顺序是（ ） ①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁被刺 A.④③②① B.①②③④ C.③④①② D.④③①②
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| 8. 难度：困难 | |
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标志着国共两次合作实现的会议或事件是（ ） A.中共一大和西安事变 B.中共二大和七七事变 C.中共三大和八一三事变 D.国民党一大和《国共合作宣言》发表
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| 9. 难度：困难 | |
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1935年1月的一次会议上，毛泽东说明军事失利的原因在于进攻时的冒险主义，防御时的保守主义，突围时的逃跑主义，而且阐述了中国革命的战略问题。以下说法与这次会议相关的是（ ） A.确立了党对军队的绝对领导 B.确立了农村包围城市的革命道路 C.确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 D.毛泽东作了论联合政府的报告
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| 10. 难度：中等 | |
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现在甘肃省会宁城有个会师门，它的命名所依据的重大历史事件是 （ ▲ ） A.毛泽东和朱德所率领的部队会师 B.中央红军和陕北红军会师 C.红二方面军同红四方面军会师 D.红军三大主力会师
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| 11. 难度：中等 | |
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全民族抗战以来，中国军队粉碎了日军不战胜的神话，在正面战场取得的第一个胜利是（ ） A.平型关大捷 B.百团大战 C.台儿庄战役 D.武汉会战
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| 12. 难度：简单 | |
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刘伯承与邓小平被称为战场上的最佳拍档，他们共同指挥的著名战（ ） ①挺进大别山 ②辽沈战役 ③淮海战役 ④平津战役 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 13. 难度：中等 | |
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这是一次明确规定，毛泽东思想为中共指导思想的大会，又是一次指明了抗战胜利后的中国的奋斗方向的大会，这次大会是（ ） A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.国民党一大
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| 14. 难度：中等 | |
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在抗战的相持阶段，正面战场的抗战获得胜利，在国内外产生积极影响的会战是（ ） A.淞沪会战 B.太原会战 C.武汉会战 D.第三次长沙会战
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| 15. 难度：简单 | |
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抗日战争时期，敌后战场的战略总后方与指挥中枢是（ ） A.瑞金 B.延安 C.西柏坡 D.北平
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| 16. 难度：困难 | |
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民主人士柳亚子在诗中写道“阔别羊城19载，重逢握手喜渝州。弥天大勇诚能格，遍地劳民乱倘休，霖雨苍生新建国，云雷青史旧同舟。中山卡尔双源合，一笑昆仑顶上头”。诗中表明诗人对重庆谈判的态度是（ ） A.希望谈判成功，国家避免内战 B.漠然视之，不置可否 C.反对两党谈判，支持国民政权 D.希望借助外部势力介入谈判过程
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| 17. 难度：简单 | |
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“得道多助，失道寡助”在人民群众的支持下，人民解放军取得了解放战争的胜利。下列属于解放战争中战略决战战役的是（ ） A.转战陕北 B.挺进大别山 C.三大战役 D.渡江战役
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| 18. 难度：困难 | |
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关于我国民族工业，下列说法不正确的是（ ） A.民族工业产生于洋务运动时期 B.辛亥革命期间，是民族工业发展的“短暂的春天” C.民族工业发展的特点是：总体落后，发展不平衡 D.内忧外患和帝国主义、封建主义、官僚资本主义的摧残是民族工业发展受挫的原因
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| 19. 难度：中等 | |
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1882年10月24日，顺天乡试刚刚发榜，次日凌晨，印着中榜者名单的《申报》就出现在江苏、安徽、浙江的各售报点，这期报纸大为畅销。这反映了 A. 思想观念解放 B. 大众报业发展 C. 铁路交通发达 D. 轮船航运繁荣
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| 20. 难度：简单 | |
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艺术作品集中反映了一定历史时期社会生活的真正面貌，下列作品所反映的主题与其他三项不同的是 A. 鲁迅《狂人日记》 B. 徐悲鸿《愚公移山》 C. 聂耳《义勇军进行曲》 D. 冼星海《黄河大合唱》
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| 21. 难度：困难 | ||||||||||
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，中国共产党领导全国人民在长期的革命实践中铸就了惊天动地，气贯长虹的井冈山精神，长征精神，抗战精神，这些伟大的精神，既是历史的，也是时代的。阅读材料，回答下列问题
材料二七律长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 材料三 抗战精神的内涵是什么？从面对外来侵略国难当头之际，全体中华儿女一致抗日中体会到！从掩埋了牺牲的战友，擦干上的泪水，勇往直前的战斗中体会到！从面对日寇的疯狂杀戮，血战到底的气势中体会到！ （1）井冈山精神是中国革命精神之源，为中国革命播撒了燎原火种。按照提示完成材料一中的表格。 （2）导致红军长征的直接原因是什么？ （3）举出在正面战场和敌后战场上，中国军队取得重大胜利的战役各一例。 （4）根据材料三，总结抗日战争取得胜利的根本原因
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| 22. 难度：困难 | |
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对联是我国古老的传统文化，它言简意深，对仗工整，是中华语言的独特艺术形式，历史上有许多评价人物的对联，简洁生动地记下了历史。阅读两幅对联，回答相关问题 材料一 东北事起加重民族危机背负一世罪名 华清兵谏促成国共合作不愧千古功臣 （1）材料一中对联涉及哪两个事变 （2）分别说明这两个事变结果如何，有何影响？ （3）这幅对联是对谁的评价？从背负东北的罪名到华清的民族功臣，它转变的时代因素是什么？ 材料二 盼和平要民主问苍茫大地谁主沉浮 避内战揭阴谋看陪都重庆我来谈判 （4）重庆是何时成为战时陪都的？ （5）结合上下联我来谈判中的“我”指的是谁？谈判的最终成果是什么？
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| 23. 难度：困难 | |
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材料一 第一条废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度 第二条 废除一切地主的土地所有权 材料二 毛泽东指出，这是一个历史的转折点，是蒋介石的20年的反革命统治，由发展到消灭的转折点，这是100多年以来帝国主义在中国的统治，由发展到灭亡的转折点 材料三 文献纪录片走进毛泽东中，有这样一个情节，在西柏坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下了一根白发，毛泽东打趣的说“打了三个战役，白了一根头发，值得” 材料四 人民解放军强渡长江，促使了一个城市的解放，一个政权的垮台 （1）材料一是解放战争时期的哪一法律文件？根据文件规定，解放区开展了什么运动？ （2）材料二中的，这是一个历史的转折点，指的是什么军事行动？ （3）材料三中“打了三个战役，白了一根头发，值得毛泽东为什么说值得？ （4）材料四反映的战役中，一个政权指什么？
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| 24. 难度：困难 | |
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材料一 清朝沿用明朝的教育制度，以四书五经为教材，通过科举考试选拔人才。这样培养的人才越来越不适应近代中国的需要，一些开明官员主张改革教育，洋务运动期间创办了新式学堂，1871年到1875年，以容闳、詹天佑、严复等为代表的早期赴欧美留学生开启了近现代留学教育的先河，这是最早的一批公费留学生。1875年洋务派又选拔了四批学生分赴英，法德等欧洲国家学习军事航海技术。培养了一批近代外交军事和科技人才。 材料二 从1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法法令，主要内容有：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想……戊戌变法时期，作为“新政”创办了京师大学堂，它的创办表明，近代中国教育改革迈出了重要一步。日本成功现代化为中国带来极大的鼓励，1896年到1918年出现留日高潮，这时期有以邹容、陈天华，鲁迅，陈独秀，李大钊为代表有三至四万学生东渡日本，他们关心政治成为中国资产阶级革命派的主力和思想解放运动的领袖。 材料三 戊戌变法失败后，科举制度依然存在，科举考试又恢复了八股文，大学堂的学生，每到科举考试时期，纷纷请假赴考，这样国家得不到急需的军事外交和科技人才，洋务派大臣，张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，定了《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制并于1905年废除了沿用了1300多年的科举制度。 （1）根据三则材料，并结合所学知识动手绘制表格，从时期、内容、作用三方面对我国教育近代化进程进行总结 （2）举出两例留学生对近代中国社会的发展做出的重大贡献。 （3）综上探究，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
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