| 1. 难度：简单 | |
|
《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（ ） A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古中国
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
英国历史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A.雅典 B.斯巴达 C.罗马帝国 D.西罗马帝国
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下图中，国际通用的10个数字符号最初是由下列哪一古代人发明的？
A.印度人 B.阿拉伯人 C.中国人 D.埃及人
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
小敏收到同学的一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas!”，与这一祝福语相关的宗教是（ ） A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有 ①古代埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古代中国文明 ④古代印度文明。 下列有关它们的组合不完全正确的一组是( ) A. ①金字塔和象形文字 B. ②汉谟拉比法典和楔形文字 C. ③分封制度和青铜文明 D. ④种姓制度和《天方夜谭》
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
文明碰撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其他三项所表现的方式明显不同？ A.亚历山大东征 B.希波战争 C.成吉思汗西征 D.马可.波罗来华
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。其中“人”被发现指的历史事件是 （ ） A.文艺复兴 B.资产阶级革命 C.工业革命 D.新航路开辟
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（ ） A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
某历史学兴趣小组搜集到下面四幅图片，穿越时光隧道，下列哪一幅图片中的实物最有可能成为1851年英国伦敦第一届世界博览会的展品？ A. C.
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（ ） ①克伦威尔 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤林肯 A.②③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
美国独立战争和南北战争都发生在美国资产阶级统治建立和巩固时期。以下对两次战争相同点的归纳，不正确的是 A. 都属于资产阶级革命 B. 战争过程中都颁布了重要的文献 C. 都有利于美国资本主义经济的发展 D. 都使美国的社会性质发生了改变
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列有关工业革命的成果，对应错误的一项是（ ） A.瓦特—改良蒸汽机 B.哈格里夫斯—珍妮纺纱机 C.富尔顿—汽船 D.史蒂芬孙—汽车
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
现在的英国女王伊丽莎白二世深受英国人民受戴，但她在英国政治生活中不能行使的权力有 ①停止法律的执行 ②决定征收赋税 ③限制议员的政治活动 ④废除法律 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
如图，展示的是一面墙及墙面标示牌，牌上显示语种：法语。时间：1871年5月21——28日，这面墙为我们研究下列哪一历史事件提供了最直接依据？
A.宪章运动 B.文艺复兴 C.巴黎公社 D.十月革命
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”根据所学知识推断，材料所述“这本书”是指（ ） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
|
|
| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||
|
阅读下表内容并判断
下列表述与上表提供的信息相符，在括号内填正确，不符填错误，为涉及到的填未涉及 （1）三位航海家的航海之行均发生在14世纪末15世纪初。（ ） （2）麦哲伦作环球航行证实了地球是球形的科学真理。（ ） （3）新航路开辟开始把地球联成一个整体。（ ） （4）达伽马航行找到了西欧直通东方的新航路。（ ） （5）新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展。（ ）
|
|||||||||||||||||
| 17. 难度：中等 | |
|
识图题
（1）此图反映了什么历史事件?标志着什么事情的发生? （2）此建筑象征什么？
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
填图题
（1）请在图上的方框内填上合适的地名 （2）图中的人物是__________。根据你对他的了解，你能对他作一个简单的评价吗？________________________________________________________
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
观察上面图片，回答问题。
（1）上述图片分别属于哪种宗教？ （2）上面几种宗教教义的共同点是什么？ （3）谈谈你对宗教问题的认识。
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。 ——摘自初中世界历史教学用书资料 材料二：（下图）
请回答： （1）上述材料反映了哪一重大历史事件？请根据两则材料分别概括其主要内容。 （2）上述材料反应事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？ （3）根据所学知识回答中古时期的日本仿照哪个国家进行了一次什么改革？
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
资本主义制度的建立和资本主义的发展成为17--19世纪世界发展的潮流.据此回答: （1）资本主义的建立主要通过了哪两种方式?并举例说明. （2）你对这两种方式有什么认识或评价? （3）为促进资本主义发展,一些主要资本主义国家采取了哪些方式和手段?你对此有何认识或评价?
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
古代希腊和罗马在政治制度上有许多异同点.据此回答 （1）希腊推行两次改革的人物分别是谁? （2）古代希腊和罗马在政治制度上有哪些相似之处?其实质是什么? （3）古代希腊和罗马在政治制度上主要区别在什么地方?
|
|
