| 1. 难度：中等 | |
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下列遗迹和文物代表着不同国家和地区的古文明，其中代表亚非文明成就的是
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 2. 难度：中等 | |
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古印度是人类文明的发源地之一，古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人，对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。下列与古印度文明有关的是
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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起源于太阳历的“儒略历”是今天公历的前身，它与下列哪一历史人物有关 A.伯里克利 B.亚历山大 C.凯撒 D.屋大维
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| 4. 难度：中等 | |
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欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是 A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自由 C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖
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| 5. 难度：中等 | |
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14世纪，西欧新兴资产阶级高举复兴古希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了一场思想大解放运动。这场运动 ①其核心是人文主义 ②其先驱是意大利的但丁 ③其实质是资产阶级文化的兴起 ④抨击了教会的陈腐说教 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟（ ） ①使世界开始走向整体 ②证明了地圆学说的正确性 ③使美洲物种传播到世界 ④让地中海成为世界商业中心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果从这种角度分析殖民扩张，正确的应该是 A.“带着血泪的进步” B.极大地促进了欧洲资本主义的发展 C.给亚、非、拉美造成了无穷尽的苦难 D.冲击了欧洲的封建制度
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| 8. 难度：简单 | |||||||||||||
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下表是对17世纪某国资产阶级革命前后政治体制的比较，据此判断该国是（ ）
A.美国 B.德国 C.英国 D.法国
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| 9. 难度：简单 | |
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比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是 A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一 C. 打击了封建势力 D. 推动了资产阶级民主政治进程
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| 10. 难度：中等 | |
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下列人物的行为能体现反抗外来侵略，维护民族独立这一主题思想的是：（ ） ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 11. 难度：困难 | |
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“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（ ） A.废藩置县 B.提倡文明开化 C.殖产兴业 D.允许土地自由买卖
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| 12. 难度：简单 | |
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1889年，第四届世界博览会在法国巴黎举行。为迎接这次盛会，巴黎修建324.79米高的埃菲尔铁塔作为新的标志。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述不正确的是 A. 展品中可能会有柴油内燃机 B. 看到巴黎上空有飞机在飞行 C. 展品中可能会有赛璐珞和人造纤维 D. 铁塔上有可能采用电灯照明技术
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| 13. 难度：简单 | |
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纪录片《大国崛起》中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门.”牛顿和瓦特的历史贡献分别是 A.发明火车、发明电灯 B.发明飞机、提出相对论 C.发明汽车、研制内燃机 D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
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| 14. 难度：中等 | |
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“在一战的冲击下，在帝国主义链条中最薄弱的环节中，俄国经过十月革命冲破了资本主义世界体系，成为世界上第一个社会主义国家。”下列依据材料获取的信息错误的是 A.十月革命是在一战期间爆发的 B.十月革命打破了资本主义制度的一统天下的局面 C.十月革命推翻了沙皇专制统治 D.十月革命后俄国建立了第一个社会主义国家
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| 15. 难度：简单 | |
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第一次世界大战后，在巴黎和会和华盛顿会议上，旨在调整国际秩序，但他们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的，最有力的证据是 A.《凡尔赛条约》《九国公约》 B.《辛丑条约》《凡尔赛条约》 C.《九国公约》《南京条约》 D.《凡尔赛条约》《瑷珲条约》
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| 16. 难度：简单 | |
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图是苏俄（联）粮食产量变化曲线图。1921～1925年粮食产量迅速增长的主要原因是实现了（ ）
A.农奴制改革 B.战时共产主义政策 C.新经济政策 D.赫鲁晓夫改革
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| 17. 难度：中等 | |
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“20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的十年。”为了摆脱“萧条、危机”，资本主义国家采取了不同的应对措施，下列叙述中与此无关的是 A.美国采取国家干预经济的办法 B.德国走上对外扩张的道路 C.日本军部上台组阁 D.意大利建立法西斯专政
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| 18. 难度：中等 | |
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在罗斯福新政期间，美国政府制定了很多法律法规，例如：通过《紧急银行法》，整顿金融；通过《农业调整法》，恢复农产品价格：通过《全国工业复兴法》，加强对工业的指导。这些措施的特点是 A.通过立法干预经济 B.采用自由放任政策 C.实行农业集体化 D.全力发展重工业
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| 19. 难度：简单 | |
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第一次世界大战给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过1000万。“一战”开始和结束的时间是：（ ） A.1914；1918； B.1916；1918； C.1914；1916； D.1914；1917；
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| 20. 难度：简单 | |
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1941年，德日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，二战规模不断扩大，其中，代表性事件是（ ） 德国进攻苏联 德国进攻波兰 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆 A. B. C. D.
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| 21. 难度：简单 | |
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美国前总统奥巴马推出“亚太再平衡战略”，现任总统特朗普又提出“印太战略”，其实质都是新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。七十年前，美国也曾对苏联实行类似的政策。它是 A. 门罗主义 B. 门户开放政策 C. 绥靖政策 D. 冷战政策
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| 22. 难度：简单 | |
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1951－1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于( ) A.美国的大力扶持 B.亚太经合组织的促进 C.欧盟提供的广阔市场 D.经济一体化的推动
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| 23. 难度：简单 | |
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有人说：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性已经几乎不存在了。得出这一结论的依据应是 A. 美国经济霸主地位动摇 B. 联合国作用加强 C. 欧洲共同体（欧洲联盟）的建立 D. 东欧剧变，苏联解体
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| 24. 难度：简单 | |
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2018年5月31日，美国商务部长罗斯表示，美国将从6月1日起，对欧盟、加拿大、墨西哥的钢铝产品征收高额关税。欧盟认为美国此举违背贸易自由原则，表示将诉诸某国际组织，发起法律行动维护自身权益。这一国际组织是 A. 国际联盟 B. 北大西洋公约组织 C. 世界贸易组织 D. 亚太经合组织
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| 25. 难度：简单 | |
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随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化已经成为严重的问题。下列属于造成生态环境恶化原因的是 ①大量使用煤炭、石油等矿物燃料 ②污染和浪费水资源 ③对森林资源乱砍滥伐 ④生态问题是现代社会面临的重大经济和社会问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 26. 难度：简单 | |
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法制发展见证文明进程，法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。 （修订法典） 材料一 这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 （1）材料一中的法典是什么法典？ （追求法治） 材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
（2）对比材料二中的图一和图二，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？这部法律的颁布使英国确立了怎样的政治体制？ 材料三 “美国法治建设”结构示意图（局部）
（3）材料三是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。 材料四 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体 （4）材料四所提到的法国所颁布的资产阶级国家的第一部民法典是什么？ （5）从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？
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| 27. 难度：中等 | |
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改革创断是一个民族发展的不竭动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断创新、不断改革，与时俱进，纵观世界历史各大国之崛起，无不如此，阅读下列材料，回答问题。 （日本篇） 材料一 19世纪中期的日本与大清一样处于闭关锁国的状态，1853年，美国战打开了日本的国门……日本面临着沦为殖民地的严重危机。 （1）材料一指出，19世纪中期的日本面临着“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机？ 材料二 二战后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本，同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展，20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 材料三 日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。 ——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲 （2）从材料二、三可知，二战后日本经济高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？ （苏俄篇） 材料四 一百多年前俄国走上近代化的道路……一近6年来，我们在经济方面保持经济的大幅增长……我们一直想重振俄罗斯的雄风，让俄罗斯在世界的舞台上能够得到超级大国这样一个地位。 ——2012年5月7日俄罗斯总统普京就职演讲 （3）材料四中的“一百多年前俄国走上近代化的道路”，指的是什么重大历史事件？60年后，俄国为走向社会主义强国又进行了一次有益的深索，其特点是什么？ 材料五 苏联在20世纪30年代在斯大林领导下，通过实施五年计划，使其工业总产值跃居欧洲第一、世界第二……最终形成了一种政治经济体制模式，使苏联由一个落后的农业国跻身于工业化国家……而这一模式因没有统筹协调好，最终导致苏联的解体。 （4）材料中这一“政治经济体制模式”的特点是什么？ （美国篇） 材料六 “我们知道，我们已然陈旧的程序不足以满足时代的需要，人闪必须应用新理念和新技术重塑我们的政府一这意味着变革。” ——2013年1月21日美国总统奥巴马就职演讲 （5）根据材料六结合所学知识，历史上罗斯福总统曾“应用新理念”帮助美国维护了资本主义制度，度过了严重的危机，这一“新理念”的特点和核心分别是什么？ 材料七 20世纪90年代以来，国际局势发生了巨大变化……美国具有世界上最强大的经济和军事实力，美国是目前世界上唯一的超级大国。 （6）美国能够使其经济保持持续发展的根本原因是什么？ （7）纵观世界各大国的崛起，要想实现中国伟大复兴梦，你认为我国应当怎么做？
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| 28. 难度：中等 | |
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全球化是一个长期的发展过程，也是人类社会发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。 材料一为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间オ第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。一一斯塔夫里阿洛斯《全球通史》 材料二科技革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。 材料三人类正处在大发展大变革大调时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。……构建人类命运共同体，关键在行动。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。 ——习近平《共同构建人类命运共同体》 （1）材料一中，作者提出了一个什么观点？结合所学知识，指出他得出这一观点的史实依据是什么？ （2）根据材料二，结合所学知识，请分别列举三次科技革命使“整个世界紧缩成一个村落”的重大发明各一例。这些重大科技发明对人类社会的重大积极影响，给我们什么重要启示？ （3）如何正确理解材料三中“人类正处在大发展大变革大调整时期”？导致材料三中“人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代”的主要因素有哪些？ （4）面对当今复杂多变的局势，中国应该如何应对？请你提几点良策。
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| 29. 难度：中等 | |
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世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’。”一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。 ——陶诗永宋洪章《火山口上的分赃》 材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。 ——（美）保罗•肯尼迪《大国的兴衰》 材料三 第一，未来相当一段时间内，国际关系……格局不会发生根本性改变，即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一的超级大国；第二，和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。 ——王逸舟《关于多极化的若干思考》 材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ——中国共产党第十九次全国代表大会报告 （1）材料一中，“争夺”的根本原因是什么？写出一个“上一轮争夺”期间成立的“帝国主义联盟”的名称。 （2）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么？ （3）材料二中，“利益的严重冲突”的主要方式是什么？由此形成了怎样的世界政治格局？ （4）材料三中，“国际关系”呈现出怎样的局面？根据材料并结合所学知识回答，“决定世界格局的态势”的因素有哪些？ （5）材料四中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？
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