| 1. 难度：中等 | |
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九年级(6)班的四位同学对“古代埃及文明最著名的历史遗产是什么”这一问题有争议，请你来判断一下，到底谁的说法是正确的( ) A. 黎明认为：是尼罗河 B. 程阳认为：是金字塔 C. 张晓雪认为：是《汉谟拉比法典》 D. 王山川认为：是种姓制度
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| 2. 难度：简单 | |
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历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是 A.公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B.公元前27年，罗马帝国建立 C.罗马的扩张给被占领地区人民带来了深重灾难 D.476年，西罗马帝国灭亡
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| 3. 难度：简单 | |
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根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( ) A.中国的夏朝 B.古代埃及 C.古代巴比伦 D.古代印度
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| 4. 难度：中等 | |
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历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是
A.都确立了神权至上的原则 B.都是出现于亚洲的等级制度 C.都属于中世纪的文明成就 D.都有利于维护统治者的统治
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| 5. 难度：中等 | |
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“根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的出路。29岁时他出家修行，后在一棵菩提树下顿悟得道。”下列相关说法正确的是 A.这一宗教是伊斯兰教 B.释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门 C.这一宗教提出“众生平等” D.这一宗教信仰“耶稣”“上帝”
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是
A.主持人应站立发言 B.窗口有人偷窥 C.开会人员都应摘下头巾 D.与会人员不应有妇女
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| 7. 难度：中等 | |
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欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（ ） A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明
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| 8. 难度：简单 | |
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历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了（ ） A. 民主政治 B. 中央集权制的封建国家 C. 奴隶制共和国 D. 资本主义制度
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于阿拉伯半岛统一的史实，表述有误的一项是 A.耶稣最初在麦加城传教 B.622年穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那 C.630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加 D.阿拉伯帝国是政教合一的国家
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| 10. 难度：简单 | |
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自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是 A.西方文明产生较早，东方文明出现较晚 B.西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域 C.西方人传统保守，东方人冒险进取 D.西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达
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| 11. 难度：中等 | |
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对如图所示历史事件的表述，正确的是（ ）
A. 最早进行这一贸易的是英国人 B. 它促进了欧洲资本主义的发展 C. 它为非洲输送了大量劳动力 D. 它给美洲印第安人带来了巨大财富
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| 12. 难度：简单 | |
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下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确的是 A.庄园的大部分土地租给农奴耕种 B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役 C.农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方法发泄不满 D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情
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| 13. 难度：简单 | |
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12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起 C.大学的兴起 D.西欧庄园的兴起
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| 14. 难度：简单 | |
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“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》
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| 15. 难度：中等 | |
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比较和评价历史人物，是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家，他们的共同作用是 A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治 C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于《查士丁尼法典》的正确表述是 ①是罗马历史上第一部成文法典 ②标志着罗马法已经发展到完备阶段 ③保留了罗马在法学方面的创造成果 ④成为维系东罗马帝国统治的有效工具 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”说这番话的应是： A.玻利瓦尔 B.克伦威尔 C.伊达尔哥 D.圣马丁
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| 18. 难度：困难 | |
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列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，这说明彼得一世改革（ ） A.使用野蛮手段，推行资本主义制度 B.效法西方政治，废除沙皇专制体制 C.引进西方成果，摆脱封闭落后局面 D.废除农奴制度，巩固沙皇专制统治
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| 19. 难度：中等 | |
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“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”根据所学知识推断，材料所述“这本书”是指（ ） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
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| 20. 难度：简单 | |
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“以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（ ） A.发动战争，开拓海外市场 B.解放奴隶，维护国家统一 C.明治维新，发展资本主义 D.科技立国，重视人才培养
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 恩格斯说：“这是一次人类从没经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 材料二 哥伦布说“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。” 材料三 《大国崛起》解说词中说道：“1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……以前的世界史，其实主要是地区史，自此以后，才产生了真正意义上的世界历史。” 材料四 南北美洲迅速地被打上了欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决……对许多非洲国家的首领来说，掳掠和贩卖奴隶成了一种令人痛苦而又不得不干的事。如果他们拒绝，欧洲人就会向他们的对手提供武器，这些武器可能被用来掳掠他们的臣民并变卖为奴。 （1）材料一恩格斯的这段话是对哪一历史事件的评价？达·芬奇的哪幅名作歌颂了人自身的美丽？谁被誉为这一时期的“时代灵魂”？ （2）材料二反映了哥伦布远航的什么目的？请说出他的伟大功绩。 （3）材料三中地理大发现是通过什么活动实现的？结合所学知识谈谈你对材料三的理解。 （4）材料四反映的是哪一历史事件？它对非洲产生了什么影响？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一 我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切美好的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。 材料二 “法国在普法战争中遭受灾难性失败之后，饥寒交迫而又对政治感到幻灭的巴黎人民拿起武器，1871年春，自称公社社员的人们宣布他们自由了……然而，他们的乌托邦在那一年的5月22日走到了混乱而血腥的尽头。 请回答： （1）材料一中的“我”是谁？为什么说他的《民法典》“是不会被人忘却的”？“乐圣”的哪部作品就是为他而作？ （2）材料二描述的历史事件是什么？革命失败后一位公社社员写了一首歌，这首歌叫什么？
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| 23. 难度：中等 | |
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美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家，让我们共同探索他们的过去。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得独立。 材料二 “农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的，因而从上面解决要比由下面解决好得多。”……改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。 材料三 美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争，不仅使黑奴成为自由人，而且维护了国家统一，为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。 （1）材料一中宣告“北美13个殖民地”独立的文件是什么？“大宗主国”指的是哪国？“北美13个殖民地”在谁的领导下赢得了独立？ （2）材料二中“我”是谁？材料三中《解放黑人奴隶宣言》的颁布是谁的功劳？ （3）根据材料二、三，结合所学知识19世纪60年代，俄国和美国推进社会发展的方式有何不同？不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件？ （4）综上所述，依据俄美的发展历程，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验
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| 24. 难度：中等 | |
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问题探究 历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题 材料一
材料二
材料三 煤的大规模开采和使用……释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。 （1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。其中“资本主义制度的确立”最有代表性的是英国，请问英国确立了怎样的政治体制？“科学社会主义运动”的指导思想是什么？ （2）请写出材料二中图一的发明者、和图二相关的新能源、图三使用的动力机名称 （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？ （4）根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？
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