| 1. 难度：中等 | |
|
《北京晚报》2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是 ①年号开皇，史称其统治为“开皇之治” ②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 ③酷虐残暴，引发了大规模农民起义 ④589年，他在位期间实现了统一 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“告诉我，历史有什么用？”——古往今来人们已经作出各种思考，其中符合唐太宗的是（ ） A.究天人之际，通古今之变 B.知彼知己，百战不殆 C.以古为镜，可以知兴衰 D.鉴前世兴衰，考当今得失
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
《土贵要予赋水轮》中写道：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环上下无了时。” 材料中的“物”是 A. C.
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
“和而不同”是和谐哲学的精髓，是处理民族关系所遵循的重要准则。现阶段更应坚持“和而不同”的哲学观，促进民族关系的和谐发展。下面体现唐朝开明民族政策史实的是 ① 唐太宗被尊为“天可汗” ②玄奘西行 ③鉴真东渡 ④文成公主入藏 A.①②③④ B.②④ C.①④ D.①②③
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
《中国诗词大会》持续热播，再次让喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”。下列诗句反映出唐代中外文化交流的是： A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 C.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞。 D.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面 A.藩镇割据 B.宦官专权 C.黄巢起义 D.安史之乱
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
绘制历史简图是历史学习的一项基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来，下图是某同学绘制的两宋时期的简图，请问该时期的重要特征是
A.民族政权的并立 B.国家的统一 C.民族政权的繁荣 D.中华大家庭的团圆
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是( ) A. 重农抑商 B. 闭关锁国 C. 和亲会盟 D. 重文轻武
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
比较法是历史学习的主要方法之一。如果要对“北宋与辽议和”与“北宋与西夏议和”进行比较，下列比较项中比较出的“相同”点不准确的是 A. 都是北宋送给对方“岁币” B. 都是北宋向对方“称臣” C. 有利于边境的贸易与开发 D. 双方都获得了相对稳定的发展环境
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
南宋著名诗人陆游在《书愤五首·其一 》写到：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，中国历史上曾以大散关为界的民族政权是 A.北宋和辽 B.辽和西夏 C.南宋和西夏 D.南宋和金
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
以下是我国经济重心变化示意图，与这三幅图相对应的大致时期依次是
A.宋朝、唐朝中后期、魏晋时期 B.魏晋时期、唐朝中后期、宋朝 C.魏晋时期、宋朝、唐朝中后期 D.宋朝、魏晋时期、唐朝中后期
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
“市舶之利最厚，若措置宜，所得动以百万计。”这最主要反映了宋朝什么经济现象 A. 造船业发达 B. 市场繁荣 C. 造船为政府创造丰厚收入 D. 海外贸易繁荣
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书记载：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是 A.蒙古族 B.突厥族 C.女真族 D.回鹘族
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
习近平强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。元朝时也非常重视“对权力运行的制约和监督”，具体履行这一职责的是 A.丞相 B.御史大夫 C.御史台 D.中书省
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是 A. 统一多民族国家得到巩固 B. 城市商品经济高度繁荣 C. 重文轻武，士人地位较高 D. 对外开放，海外贸易兴盛
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
毛泽东的床头总放着一部《资治通鉴》，这是一部被他读“破”了的书，有不少页都用胶粘住。这部书上不知留下了他多少读阅的印记，在这本书中他不可能看到的是（ ） A.三国鼎立 B.楚汉之争 C.开元盛世 D.岳飞抗金
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
从文物中获取信息是我们学习历史的有效方法之一。当我们研究中国古代皇权高度集中，君主专制大为加强的历史史实时，可以从下列哪件文物中获得有效信息 A.
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是 A. 注重考查诗赋 B. 打破门第限制 C. 采用八股取士 D. 考生任意发挥自己的见解
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
“万众一心兮，群山可撼；惟忠与义兮，气冲斗牛……上报天子兮，下救黔首；杀尽倭奴兮，觅个封侯!”这首豪迈雄壮的《凯歌》的作者应是 A. 岳飞 B. 郑成功 C. 戚继光 D. 康熙帝
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
电视剧《乔家大院》从一个侧面反映了我国古代商业的繁荣，也反映了我国著名商帮的实力。明清时期，社会上有“富室之称雄者，江南则推新安（今安徽），江北则推山右（今山西）”之说。“新安”和“山右”所指的商帮分别是 A.徽商和晋商 B.苏商和晋商 C.徽商和苏商 D.浙商和徽商
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
“这个政治机构专属于皇帝，由皇帝任命，唯皇帝是从。这个政治机构必须效率极高，又具备保密性，官员只是跪受笔录，上传下达。”该政治机构的名称及其创立者分别是 A.中书省 唐太宗 B.宣政院 元世祖 C.伊犁将军 乾隆帝 D.军机处 雍正帝
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
明清时期，统一多民族国家空前巩固和发展，科技领域成就斐然。下面哪幅图不能反映这一时期的历史（ ） A. C.
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，下列有关这一主题的史实，表述不正确的是 A.唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 B.元朝时，设立宣政院管理西藏地区事务 C.明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖 D.清朝时，平定大、小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
美国汉学家费正清在谈到中国清朝时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的政策是 A.对外开放政策 B.休养生息政策 C.闭关锁国政策 D.汉化政策
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
文学艺术创作来源于社会生活，代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。下列反映清代文学艺术成就和特点的是 A.《三国演义》和秦腔 B.《水浒传》和昆曲 C.《红楼梦》和京剧 D.《西游记》和汉调
|
|
| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
|
“盛世和统一”在中国历史长河中总是紧密联系的，给人们留下了了无尽的话题与思索。某班举办了一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动。 （资料准备） （1）如果你是其中一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？ （构建框架）
（2）历代朝代尺上①、②、③处分别填写的朝代是_______、_________、__________。 （回眸盛世） （3）为了更好的探究学习，小明准备制作一张《中国历史盛世局面简表》，但还没有全部完成，请帮助他将表格完成。
（4）请以②为例，说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。 （探究统一） （5）清朝前期统治者通过反抗外来侵略和巩固边疆安定等一系列措施，使统一多民族国家得到进一步巩固。请根据所学知识完成下表。
（史论结合） （6）请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。
|
|||||||||||||||||||
| 27. 难度：中等 | |
|
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出，汉朝之后的1000年，对中国人来说，是一个伟大的黄金时代。阅读材料，回答问题。 （沿用千年的机制） 材料一 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。观察员默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的”。 （1）材料一中所说的当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是什么制度？作为真正值得赞赏和模仿的制度，它具备哪些特点？（答对任意两点即可得分） （幅员辽阔的朝代） 材料二
（2）对比材料二，说明图一到图二出现了哪些变化？ 材料三 广袤富饶的平原，碧波荡漾的水乡，辽阔壮美的草原，浩瀚无垠的沙漠，奔腾不息的江海，巍峨挺拔的山脉都是中华民族生生不息的源泉。 ——摘自《习近平在亚洲文明对话大会开幕式讲话》 （3）我国自古幅员辽阔，历代统治者为了加强对地方的控制，采取了不同的管理模式。请结合所学知识归纳我国古代地方行政制度的演变。
|
|
| 28. 难度：困难 | |
|
亲人善邻、协和万邦是中华文明一贯的处事之道，惠民利民、安民富民是中华文明鲜明的政治导向，革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。中国历史是一脉相承的，每个朝代都对前朝有继承，但更有创新和不同。阅读材料，回答问题。 （中央集权——不断强化） 材料一 弄权“有才”的雍正皇帝因这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”问题。 （1）阅读材料一，“天才式的发明”指的是什么？在此之前，宋、明两朝是怎样解决“君相争权”问题的？ （对外关系——局势逆转） 材料二 文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。 ——摘自《习近平在亚洲文明对话大会开幕式讲话》 材料三 从对外关系上说，唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，给南方各地带来了极大的破坏。明清之际，中国的……专制者对于世界形势一无所知。 （2）请分别举例说明唐朝文明交流“不是单一的、单向的”和宋、元在对外关系上“居于主动地位”的典型表现。从明朝后期开始，我国的对外关系出现了什么变化?并分析该变化出现的根本原因。 （科技成就——日渐衰落） 材料四 到隋、唐、宋、元，（中国科技）有了更大的发展，中国的科学技术在许多方面处于世界领先地位，这期间最为璀璨且举世闻名的是四大发明。……明清之际，我国科技全面走向了落后。 ——摘编自《中国古代科技成就的回顾与思考》 （3）请列举一例宋元时期的重大发明。（任答一点）结合所学知识，说说明清时期我国科技全面走向落后的原因有哪些。 （感悟历史——追根求源） （4）概括四则材料，你认为我国封建社会自唐宋走向明清，出现巨大差异的主要原因是什么？
|
|
