| 1. 难度：中等 | |
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暑假期间，张同学参加北京周口店远古人类遗址的一日游活动，他将参观到的景点有 A.元谋人和北京人遗址 B.北京人和山顶洞人遗址 C.北京人和半坡人遗址 D.元谋人和山顶洞人遗址
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| 2. 难度：中等 | |
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对河姆渡人和半坡人而言，最不可能发生的是 A.尝试着培育野生稻，野生狗尾草，使之逐渐成为自己的主食——稻和粟 B.能狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来 C.会建造房屋，过着定居生活 D.广泛种植棉花，穿棉布衣服
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| 3. 难度：中等 | |
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海峡两岸的华人都自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为 A.炎帝黄帝对中华文明的贡献最大 B.因为华人的肤色都是黄色的 C.因为只有炎帝黄帝种族得到了延续 D.炎帝黄帝是中华民族的人文始祖
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| 4. 难度：中等 | |
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史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明 A. 商军联合了周边各部落起兵 B. 商军伐夏是正义之举，深得人心 C. 商朝的制度比夏朝民主 D. 夏朝的奴隶制远比商朝残酷
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| 5. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史，下列文物中最能反映商朝社会生活的是 A. C.
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| 6. 难度：中等 | |
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战国历史的特点：一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在( ) ①铁器的普遍使用和牛耕的推广 ②各国的变法特别是秦国的商鞅变法 ③农业产量的提高 ④人口的大量增加 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。该水利工程修建于 A.战国时期赵国 B.战国时期齐国 C.战国时期秦国 D.战国时期楚国
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| 8. 难度：中等 | |
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樊迟问仁，子曰：“爱人。”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”材料中的思想核心是 A.“无为而治” B.提倡法治 C.“兼爱”、“非攻” D.“仁”
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| 9. 难度：简单 | |
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“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十一年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远联成了统一的整体。”这是描述 A.王室衰微，诸侯争霸 B.嬴政统一六国 C.汉武帝的大一统 D.西晋的统一
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| 10. 难度：简单 | |
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秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是 A. 圆形方孔半两钱 B. 五铢钱 C. 交子 D. 银元
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| 11. 难度：简单 | |
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如下图，某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是
A.夏朝实行王位世袭制 B.西周推行分封制 C.秦朝建立君主专制中央集权制度 D.西汉强化监察制度
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| 12. 难度：简单 | |
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铁穆在《中国历史研究法》中说：“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是 A. 汉代儒学取得独尊地位，异已遭到排斥 B. 儒学在汉代成为官方哲学 C. 汉初儒学融合了佛教、道教思想 D. 秦汉以后，儒学得到丰富和更新
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| 13. 难度：中等 | |
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“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是对古丝绸之路的传承和提升。下列关于古丝绸之路的表述正确的是 ①丝绸之路的起点是长安 ②张骞为丝绸之路的开辟作出了巨大的贡献 ③有利于汉朝对世界的政治影响 ④是连接中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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一位美国作家写了一本《历史上最有影响的100人》，其中蔡伦被排在首位。这其中的原因是 A.蔡伦发明了造纸术 B.蔡伦改进了造纸术 C.蔡伦品质高尚 D.蔡伦编著了《齐民要术》
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| 15. 难度：中等 | |
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历史地图直观地再现历史。下图反映的历史现象是（ ）
A.西周分封制 B.春秋诸侯争霸 C.战国诸侯争霸 D.三国鼎立
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| 16. 难度：简单 | |
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抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年，494年，626年都是“一肩挑两头”（中间一个数，挑左右两个相同的数）的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.城濮之战
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| 17. 难度：简单 | |
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“随着江南的开发，南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广。”材料反映的是江南地区 A. 手工业发展情况 B. 商业发展情况 C. 海外贸易发展情况 D. 农业发展情况
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学在预习 《政权分立与民族融合》 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是
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| 19. 难度：简单 | |
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西晋灭亡后民族大融合成为我国北方一种潜移默化的历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是( ) A.孝文帝 B.司马懿 C.司马炎 D.诸葛亮
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于我国古代科技成就的搭配，不正确的是( ) A.张仲景——《伤寒杂病论》 B.李冰——都江堰 C.贾思勰——《齐民要术》 D.祖冲之——造纸术
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法顺应了历史潮流，仍继续推行，秦的国势日趋强盛。 材料二：高祖曰：“今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)……三十(岁)以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。” ——《魏书·咸阳王禧传》 (1)材料一是中国古代哪次改革？材料中的哪句话说明这次变法取得了成功？ (2)材料二是中国古代哪次改革？材料反映了这次改革的哪项内容？这一改革还有哪些措施？请再列举两项。 (3)材料二提到的改革有何积极意义？ (4)结合材料，说说这两次改革成功的主要原因是什么？
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| 22. 难度：简单 | |
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“读史使人明智。”读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。 材料一：姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而循齐，长而敦敏，成而聪明。 ——《史记·五帝本纪》 材料二：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”廷尉议是。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑。烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。 ——《史记·项羽本纪》 (1)鲁迅曾赞扬《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，《史记》的作者是谁？这部史书的历史地位如何？ (2)材料一中的轩辕氏是传说中的哪个人物？他被炎黄子孙尊奉为什么？ (3)材料二中“天下初定”的时间是在哪一年？为避免“天下共苦战斗不休”，秦始皇采取了什么制度以加强对地方的控制？除此之外，秦始皇首创的专制主义中央集权制度还包括哪些内容？ (4)材料三中描述的是什么著名战役？这次战役的特点是以少胜多，你还知道古代哪些以少胜多的战役？请再写两个。
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| 23. 难度：中等 | |
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大一统是秦汉时期的时代特点，同学们就此主题进行了相关的探究活动，请你参加。 （步骤一：深入探究） （1）汉武帝效仿秦始皇统一货币，请你结合所学知识，谈谈秦始皇和汉武帝统一货币的意义。 （步骤二：提升能力） （2）请你说说人们为什么总把“秦皇汉武”相提并论。
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