| 1. 难度：简单 | |
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中国与古代埃及、巴比伦、印度并称为四大文明古国的最主要的原因是（ ） A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字 C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对世界文化贡献最大
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| 2. 难度：中等 | |
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如图是古代四大文明分布示意图，B处的文明古国是
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古中国
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| 3. 难度：简单 | |
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印度中央银行的首席经济学家、首席顾问纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划分，纳林德·贾达夫博士在古印度应属于： A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 首陀罗 D. 吠舍
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| 4. 难度：简单 | |
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托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的白然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ） A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.不列颠文明 D.阿拉伯文明
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| 5. 难度：中等 | |
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下列叙述属于亚历山大所为的是（ ） ①兵不血刃进入埃及 ②灭波斯 ③打败罗马军队，控制意大利半岛 ④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ⑤他在位时，雅典处于全盛时期 A.①②④ B.②③④ C.①④⑤ D.①③⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是 A.希腊的繁荣 B.罗马共和国统治 C.罗马帝国的扩张 D.雅典民主政治
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| 7. 难度：中等 | |
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德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”古罗马对于法学的主要贡献有 ①颁布迄今世界上最早的成文法典 ②制定《十二铜表法》 ③制定用于公民与非公民之间关系的万民法 ④制定关于商品生产和交换的经济法 A.①②③ B.①③④ C.①③④ D.②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化。下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是（ ） A. 《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产 B. 《掷铁饼著》是古罗马雕塑艺术的杰出代表 C. 古希腊建筑艺术主要体现在神庙 D. 古罗马的《十二铜表法》对后世影响深远
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| 9. 难度：中等 | |
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8世纪前期，法兰克王国改变以往无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封。这场改革使得 A.雅利安人大举入侵 B.罗马教廷权力至高无上 C.封建等级制度形成 D.法兰克王国一分为三
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| 10. 难度：简单 | |
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欧洲中世纪时期以庄园为基本单位，庄园不仅是一块地产，而且是一个政权单位，贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权，因而庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是( ) A.欧洲原始社会 B.欧洲奴隶社会 C.欧洲封建社会 D.欧洲资本主义社会
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| 11. 难度：困难 | |
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“一带一路”倡议不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作，共享发展成果。以下与这个理念相符的是 A. 罗马帝国的扩张 B. 十字军东征 C. 阿拉伯数字西传 D. 阿拉伯帝国的扩张
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| 12. 难度：中等 | |
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有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写了平民的日记，一个新的社会集团出现”这个“新的社会集团”指的是 A.资产阶级 B.封建贵族阶级 C.市民阶级 D.无产阶级
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| 13. 难度：中等 | |
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12—13世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时。出现这一状况的最根本原因是
A. 教会势力的减弱 B. 西欧城市经济的复兴 C. 希腊罗马时代传统教育的影响 D. 罗马法的思想深邃、体系完备
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| 14. 难度：中等 | |
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拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居，在西罗马帝国灭亡后，它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年，但还是没有逃脱被灭亡的命运。15世纪中叶灭掉这个帝国的是 A.阿拉伯帝国 B.波斯帝国 C.查理曼帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
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| 15. 难度：简单 | |
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奠定欧洲民法基础的是 A.《罗马民法大全》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
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| 16. 难度：中等 | |
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.孙立祥指出：日本通过三次“开国”，成功实现社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是 A.大化改新 B..明治维新 C.建立幕府统治 D.建立法西斯专政，
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| 17. 难度：中等 | |
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古代阿拉伯人创造了璀璨的文化。下列有关阿拉伯文化的表述正确的是 A. 金字塔是其文明的标志 B. 发明了阿拉伯数字 C. 创造了完整的代数学 D. 制定了迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典
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| 18. 难度：中等 | |
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佛教、基督教与伊斯兰教并称为世界三大宗教。它们有很多的共同点，其中，世界三大宗教在教义上的共同点是 A.都反对统治阶级 B.都主张忍耐顺从 C.都产生于亚洲 D.都得到广泛传播
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| 19. 难度：中等 | |
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推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会整体面貌的最主要原因是 ①土地关系的变化 ②手工业的发展 ③远程贸易的发展 ④商人巨贾与贵族的联姻 A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②④
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| 20. 难度：中等 | |
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1492年的一段航行日记:“星期日.10月28日,我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛,向着该岛的最近点出发。 12月6日,人们来到美丽的海地岛。”据此推断,该航行日记记录的是（ ) A. 迪亚士航行 B. 哥伦布航行 C. 达·伽马航行 D. 麦哲伦航行
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| 21. 难度：困难 | |
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诗人但丁（1265年﹣1321年）很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴 A.肯定封建的门第 B.复兴了希腊罗马文化 C.强调了个人的作用 D.推动了文化领域的繁荣
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| 22. 难度：中等 | |
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印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动 A.哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B.哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代 C.哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展 D.哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
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| 23. 难度：简单 | |
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下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是( )
A.廉价商品和枪支弹药 B.黄金白银 C.生产原料 D.黑人奴隶
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| 24. 难度：中等 | |
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下列最能说明“资本来到人间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”是 A.文艺复兴 B.三角贸易 C.章西女王抗英 D.新航路开辟
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| 25. 难度：中等 | |
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18世纪，先后打败荷兰，法国等对手，号称“日不落帝国” 的是 A.英国 B.美国 C.西班牙 D.日本
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| 26. 难度：困难 | |
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古代亚非，欧洲文明源远流长，在相对封闭的古代，独立发展，各具特色，构成了人类社会发展史上的一幅美丽画卷，阅读材料，回答问题。 材料一 古代亚非文明的代表是古代埃及、古代两河流域、古代印度和古代中国文明。它们分别产生于尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。这些地区土地肥沃，气候湿润，光照充足，水利资源丰富，适合农业发展。 材料二 爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点点星火一般，终于孕育出了欧洲文明的火炬。海洋与希腊文明的关系正如母亲与儿女、乳汁与生命的关系……而亚历山大大帝则以创立帝国的方式，将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区，所谓“希腊化世界”，正是希腊文明的世界。 ——《古希腊：欧洲文明的火炬》 材料三 如果仅靠野蛮，罗马人不会铸造出一个史无前例而又令后来者无法复制的庞大帝国。训练有素的军队，张弛有度的政治制度，为后世引以为傲的法律，堪称经典的建筑、史学与文学，服从和团结的内在精神……这一切使公元前27年后500年的西方世界归于罗马帝国的麾下，而这500年则影响了直到今天的2000年。 ——《罗马帝国：熔铸而成的世界领袖》 （1）根据材料一、归纳大河流域产生早期人类文明的原因。列举四大文明古国文明成就各一例。分析古代亚非文明与古希腊文明的不同特点。 （2）古希腊城邦最突出的特点是什么？其中哪个城邦对欧洲的影响最大？请以其政治成就为例说明。 （3）亚历山大东征“将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区”，如何评价亚历山大东征？ （4）材料三中，古罗马征服世界的有力武器之一是法律，其中《十二铜表法》是杰出代表，它在罗马法制建设史上有何重要地位和价值？
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| 27. 难度：困难 | |
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改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。” 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 材料三 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一回答，伯里克利说“我们的制度”指的是什么制度？ （2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？这一事件对日本历史产生什么影响？材料二体现了日本人具有什么样的品质？ （3）材料三反映的维系西欧封建等级制度的基础（纽带）是什么？ （4）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。 （5）以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？
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| 28. 难度：困难 | |
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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在经济政治思想领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。 材料一 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 （1）改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？ 材料二 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。(达•芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇，而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 （2）材料中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？结合所学知识，指出达•芬奇的代表作和“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？ 材料三 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” （3）依据材料指出“哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何意义？ （4） 根据材料并结合所学知识指出上述历史事件有何共同作用？
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