1. 难度:简单 | |
出土文物是研究历史的重要资源之一。下图文物最能证明北京人已经能 A. 直立行走 B. 打制石器 C. 洞穴定居 D. 使用天然火
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2. 难度:中等 | |
纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中( ) A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
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3. 难度:简单 | |
下列关于我国青铜器的说法,不正确的是 A.青铜器主要用于饮食、祭祀等方面 B.商周时期是我国青铜文化的灿烂时期 C.夏朝时,我国才出现青铜器 D.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
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4. 难度:简单 | |
不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是( ) A.霸主尊王攘夷,扶助弱小 B.王室衰微,诸侯争霸 C.争霸战争激烈,分裂趋势加强 D.弱小诸侯依赖周天子
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5. 难度:简单 | |
下列有关我国夏、商、西周三个朝代的叙述,不正确的是 A.公元前1046年西周建立,定都亳 B.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝 C.商王盘庚时迁都到殷,因此商朝也叫殷朝 D.公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭
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6. 难度:中等 | |
“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
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7. 难度:中等 | |
毛泽东在《沁园春•雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采”,“秦皇汉武”二人在以下哪个问题上采取了相反的措施( ) A.中央集权 B.经济发展 C.打击匈奴 D.儒家学说
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8. 难度:中等 | |
西汉前期,皇帝提倡节俭的根本目的是 A.体谅民间疾苦 B.显示品德高尚 C.恢复社会秩序 D.巩固封建统治
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9. 难度:中等 | |
文景时期,社会比较安定,百姓富裕起来。国家粮仓丰满,新谷子压看陈谷子,一直堆到仓外。府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,微钱多得无法计算。出现这种景象的原因是统治者采取了( ) A.分封制管理 B.休养生息政策 C.郡国并行制度 D.削弱王国势力
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10. 难度:中等 | |
《史记》是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000华的史事。下面史事不能从该书中查阅到的是: A.商汤灭夏 B.商鞅变法 C.巨鹿之战 D.光武中兴
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11. 难度:简单 | |
东汉末年,书法逐渐成为一门艺术,下列推动书法艺术持久发展的原因有( ) ①造纸术的发明是书写的载体变得快捷、方便, ②人们对书法美的不懈追求 ③《兰亭序集》达到收放自如、浑然天成, ④书法艺术是中华民族的文化瑰宝。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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12. 难度:中等 | |
一位欧洲商人走陆上“丝绸之路”到长安贩运丝绸,不可能经过的地方是 A.河西走廊 B.西亚 C.玉门关 D.印度洋上的斯里兰卡
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13. 难度:中等 | |
下表列出了东汉后期8个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是( ) A.统治者实行暴政 B.外戚宦官交替专权 C.陈胜吴广起义 D.诸侯割据一方
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14. 难度:简单 | |
下列属于华佗的成就的是() ①能使用麻醉剂进行外科手术②潜心钻研医学,写成《伤寒杂病论》③模仿五禽,创编出医学体操“五禽戏”④医术精湛,医德高尚,被后世尊为“医圣” A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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15. 难度:中等 | |
假如你穿越到西汉,可能看到的情景有( ) ①卫青、霍去病反击匈奴凯旋 ②诸子百家就“推恩令”的利弊各抒己见 ③人们使用“蔡侯纸”书写 ④一位太学生因学习成绩优秀被朝廷任命为官 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
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16. 难度:简单 | |
下列有关佛教的说法,不正确的是 A.诞生于古印度,创始人是释迦牟尼 B.东汉明帝时,经丝绸之路传人中国 C.洛阳白马寺是我国最早的佛教寺院 D.佛教的传人,丰富了中国文化,产生了深远影响
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17. 难度:中等 | |
“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是( ) ①轻徭薄赋,减轻农民负担 ②合并郡县,加强吏治 ③减轻或废除刑罚 ④缓和民族矛盾 A.①② B.②④ C.①③ D.②③④
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18. 难度:简单 | |
公元184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织有准备的农民大起义终于爆发了。起义军头扎黄巾,在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻,腐败的东汉王朝迅速处于土崩瓦解的境地。黄巾起义严重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。”这段话描述了黄巾起义的( ) A. 背景和过程 B. 原因和影响 C. 背景和影响 D. 过程和影响
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19. 难度:简单 | |
商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法“以前是贵族任战士现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是( ) A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功
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20. 难度:中等 | |
学习“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( ) ①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范 ③物理孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格 ④英语李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响 A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.①③④
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21. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答下列问题。 材料一:据《汉书·食货志》记载“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。” 材料二:汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。” 材料三:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。 ——《汉书·食货志》译文 (1)材料一反映了西汉初期怎样的社会景象?为什么会出现这样的情况? (2)材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施?其实施的目的是什么? (3)材料三反映出当时怎样的经济状况?这一时期出现哪一盛世局面? (4)从材料一到材料三的短短几十年间,西汉社会状况发生这样显著变化的主要原因是什么?
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22. 难度:中等 | |
两汉时期政治统一,经济繁荣,文化昌盛,科技发达,对中华文明的发展产生了重大作用,让我们一起探究两汉在科技和文化方面的成就。 材料一 关于造纸术的起源,过去多沿用历史学家范晔在《后汉书·蔡伦传》中的说法,认为纸是东汉时期的蔡伦于汉和帝元兴元年(公元105年)发明的。20世纪以来……蔡伦发明纸的说法开始动摇,继而被否定。 材料二 如下图。 (1)材料一中的“蔡伦发明纸的说法开始动摇,继而被否定”的观点正确吗?请举例说明,如今人们提倡使用“再生纸”有何重要意义? (2)“医圣祠”是纪念谁的?人们纪念他的主要原因是什么? (3)“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就?他还有哪些成就? (4)以上材料中的成就具有什么共同的特点?针对以上成就,谈一谈你的感受。
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23. 难度:困难 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 大宛闻汉之饶财(非常富庶),欲通(交往)不得,见骞,喜,问欲何之。骞曰:“为汉使月氏,而为匈奴所闭道(堵塞道路)。今亡(从匈奴逃出来),唯(希望)王使人道(引导)送我。诚得至,反(返)汉,汉之赂遗(送给)王财物不可胜言。” 材料二 “初骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。” 材料三 (1)材料一中的“骞”是谁?他“为汉使月氏”的目的是什么?有何作用? (2)材料二中哪些内容反映了这次出使的艰难?我们要学习此人什么精神? (3)材料三中交通线被称为什么?该商路的长期维持得益于哪一机构对西域的有效管辖?该机构的设置有何重要历史意义? (4)综合上述问题指出,材料一,材料二与材料三有何内在联系?
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24. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之,“始皇下其议于群臣”,最后,秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制而以……去代替。以当时其具体情况来说……推行到如何程度,不可详知。但从制度本身来说……是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。 ——白寿彝《中国通史》 材料二:“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。” 材料三:“孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正朔……” (1)根据材料一,秦朝“地方政权封建化”的标志性事件是什么?它的推行有何历史作用。 (2)材料二中这段话是谁说的?这个建议的实行解决了西汉王朝面临的什么严重问题? (3)材料三反映了这位皇帝为加强中央集权而采取的什么措施?这对中国历史发展产生了什么深远影响? (4)根据上述问题并结合所学知识指出,三则材料反映的历史事件有何共同作用?
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